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文檔簡介

三角形的內角和

四年級數學下冊三角形的內角和四年級數學下冊1三角形的內角三角形的內角2探究與發現方法一：測量法

分別度量出三角形的三個內角的度數，再相加c注意：測量容易產生誤差探究與發現方法一：測量法注意：測量容易產生誤差33平角：1800平角：1800平角：1800方法二：撕拼法3平角：1800平角：1800平角：1800方法二：撕拼法4ABC演示下一頁ABC方法三：折疊法ABC演示下一頁ABC方法三：折疊法5123123123方法四：拼湊法123123123方法四：拼湊法6123123123方法四：拼湊法123123123方法四：拼湊法7123123123方法四：拼湊法123123123方法四：拼湊法8123123123方法四：拼湊法123123123方法四：拼湊法9123123123方法四：拼湊法123123123方法四：拼湊法10123123123方法四：拼湊法123123123方法四：拼湊法11123123123方法四：拼湊法123123123方法四：拼湊法12123123123方法四：拼湊法123123123方法四：拼湊法13訓練營：

已知三角形的兩個角，求出三角形的未知角25°140°？35°75°？50°？訓練營：25°140°？35°75°？50°？14（1）180°-25°-140°=15°180°-（25°+140°）=15°25°140°？（1）180°-25°-140°=15°180°-（25°+1535°75°？（2）180°-35°-75°=70°180°-（35°+75°）=70°35°75°？（2）180°-35°-75°=70°180°1650°？（3）180°-90°-50°=40°180°-（90°+50°）=40°90°-50°=40°50°？（3）180°-90°-50°=40°180°-17提升訓練求三角形各個角的度數等邊三角形等腰三角形100°ABCAB提升訓練等邊三角形等腰三角形100°ABCAB18拓展訓練

一個三角板內角和是180°，把兩個三角板拼成一個大三角形，內角和是多少?

拓展訓練19拓展訓練

大三角形內角和是180°，把它分開，為什么又是180°？而不是90°？拓展訓練大三角形內角和是180°，把它分開，為什么20根據所學的知識，

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