鼎尚圖文鼎尚圖文初中語(yǔ)文試卷鼎尚圖文整理制作八年級(jí)下冊(cè)7.《最后一次講演》過(guò)關(guān)測(cè)試題出題人：全豐翠一、語(yǔ)言積累及運(yùn)用。（一）、漢字注音卑劣（）蔑（）視挑撥離間（）卑鄙（）（二）、解釋下列詞語(yǔ)挑撥離間：賦予：（三）、指出下面兩句用了哪種修辭方法，并簡(jiǎn)析其作用。無(wú)恥啊!無(wú)恥啊!這是某集團(tuán)的無(wú)恥，恰是李先生的光榮!你們還站得住幾天!你們完了，快完了!（四）、下列兩句中人稱(chēng)都有變化，簡(jiǎn)析這種變化對(duì)表達(dá)感情的作用。“他們制造恐怖，其實(shí)是他們自己在恐怖啊!特務(wù)們，你們想想，你們還有幾天?你們完了，快完了!”“你們還站得住幾天!你們完了，快完了，我們的光明就要出現(xiàn)了。”二、課內(nèi)閱讀（一）閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。“這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無(wú)恥的事情!李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手?他只不過(guò)用筆寫(xiě)寫(xiě)文章，用嘴說(shuō)說(shuō)話(huà)，而他所寫(xiě)的，所說(shuō)的，都無(wú)非是一個(gè)沒(méi)有失掉良心的中國(guó)人的話(huà)!大家都有一支筆，有一張嘴，有什么理由拿出來(lái)講啊!有事實(shí)拿出來(lái)說(shuō)啊!（聞先生聲音激動(dòng)了）為什么要打要?dú)ⅲ矣植桓夜饷髡蟮膩?lái)打來(lái)殺，而偷偷摸摸的來(lái)暗殺!（鼓掌）這成什么話(huà)？”歸納這一語(yǔ)段的段意。文中標(biāo)有橫線(xiàn)的三個(gè)詞從詞性上看是什么詞?這三個(gè)詞強(qiáng)調(diào)了什么內(nèi)容?從文中找出一對(duì)反義詞，說(shuō)說(shuō)在表達(dá)上起的作用。“這成什么話(huà)?”是反問(wèn)句，將其改成陳述句，與原句作比較，說(shuō)說(shuō)原句的表達(dá)作用。（二）①今天，這里有沒(méi)有特務(wù)？你站出來(lái)！是好漢的站出來(lái)!②你出來(lái)講！憑什么要?dú)⑺览钕壬竣蹥⑺懒巳耍植桓页姓J(rèn)，還要誣蔑人，說(shuō)什么“桃色事件"，說(shuō)什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨，無(wú)恥啊無(wú)恥！④這是某集團(tuán)的無(wú)恥恰是李先生的光榮！⑤李先生在昆明被暗殺是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人的光榮！去年“一二?一”昆明青年學(xué)生為了反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)，遭受屠殺，那算是青年的一代獻(xiàn)出了他們最寶貴的生命!現(xiàn)在李先生為了爭(zhēng)取民主和平而遭受了反動(dòng)派的暗殺，我們驕傲一點(diǎn)說(shuō)，這算是像我這樣大年紀(jì)的一代，我們的老戰(zhàn)友，獻(xiàn)出了最寶貴的生命！這兩樁事發(fā)生在昆明，這算是昆明的光榮！上文第一段演講詞哪一句話(huà)體現(xiàn)作者的觀點(diǎn)：（）①B.④C.⑤2?上文①這個(gè)設(shè)問(wèn)句的表達(dá)作用是：（）表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情加強(qiáng)演講的表達(dá)效果引起聽(tīng)眾的思考，以產(chǎn)生感情的共鳴“無(wú)恥”“光榮”“集團(tuán)”“誣蔑”這些詞的感情色彩是：（）A.褒義詞貶義詞中性貶義詞中性褒義詞貶義詞貶義詞貶義詞褒義詞中性貶義詞上文⑤句是：（）A.復(fù)雜單句B.復(fù)句C.多重復(fù)句上文選自聞一多寫(xiě)的《最后一次講演》，“最后”一詞的意思是（）上文中"你"指代（）,“他們"扌旨代（）。末句的"兩樁事"指的是⑴（）2）（）三、課外延伸閱讀⑴生活里常可見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面——2兩個(gè)年輕的媽媽在聊天，甲乙都說(shuō)我的孩子怎么怎么樣。她們的心里都充滿(mǎn)希望對(duì)方欣賞自己孩子的渴望，但忘了自己也該去欣賞對(duì)方的孩子。⑶一場(chǎng)演出剛完，全體演員拉著手排著隊(duì)出來(lái)謝幕，但觀眾卻已走了一半。剩下的也擁擠著往外走。掌聲稀稀落落。其實(shí)演出成功，觀眾也滿(mǎn)意，但就是不鼓掌。真為演員們難過(guò)，他們所要求觀眾的，不就是稍慢一點(diǎn)走，鼓一下掌嗎？觀眾為什么就不能滿(mǎn)足他們的要求，表示一下對(duì)他們演出的欣賞呢？⑷人們總是很吝嗇對(duì)別人的欣賞。⑸其實(shí)欣賞別人有什么不好呢？幾下掌聲，幾句贊譽(yù)，或者一個(gè)眼神一個(gè)微笑也可以。但別人卻會(huì)從你的欣賞里，得到了對(duì)自我的肯定，得到了鼓勵(lì)、歡樂(lè)、信心和力量。⑹欣賞的力量是神奇的。⑺有一個(gè)中學(xué)生高考失敗，萬(wàn)念俱灰，于是，帶上所有儲(chǔ)蓄出去旅游，預(yù)備花光錢(qián)就自盡。半路遇上兩個(gè)小孩兒溺水，他奮勇救助，觀者無(wú)不為他的勇氣和出色的泳技鼓掌。小孩兒父母更是拉他到家中，感謝之余，贊嘆不已。他不禁熱淚盈眶，從別人的贊賞中，重新認(rèn)識(shí)了自我，覺(jué)得生活還是值得留戀，于是輕松地踏上了歸途。⑻我有一個(gè)很好的朋友，常常捧著我那只能"發(fā)表”在本子上的習(xí)作欣賞，一番點(diǎn)評(píng)之后，是一句“這里有黃金”，包含了所有的期待和鼓勵(lì)，使我戰(zhàn)勝自卑，練筆不止。⑼社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，也是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)。人生是表演，也是奮斗。每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的關(guān)注、喝彩和鼓掌，就像需要批評(píng)一樣。如果只有沉默，那生活就一定會(huì)索然無(wú)味。欣賞不同于阿諛，它是出于真誠(chéng)，它是對(duì)別人人生意義的肯定，它是一種高尚的情操，是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的一種修養(yǎng)。偉大的發(fā)明、杰出的成就固然值得欣賞，但普普通通的一個(gè)巧思、一個(gè)小小的創(chuàng)見(jiàn)，甚至一件漂亮的衣服、幾句機(jī)智的玩笑，都同樣值得欣賞。只要我們敞開(kāi)胸襟，我們就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，周?chē)褂性S多東西值得我們欣賞。我們欣賞別人，別人也會(huì)欣賞我們。生活會(huì)因?yàn)橛辛诵蕾p而變得更加美麗。本文針對(duì)日常生活中這一現(xiàn)象(用文中語(yǔ)句回答)，闡述了的中心論點(diǎn)(用自己語(yǔ)言概括)。第⑺⑻兩段運(yùn)用的論證方法，從這一方面論證了中心論點(diǎn)；第(段告訴我們生活中，闡明了欣賞別人要的道理，從而進(jìn)一步論述了中心論點(diǎn)。3第⑨段中加點(diǎn)的“沉默”一詞在文中的意思是：。4第⑩段中說(shuō)"欣賞不同于阿諛"，請(qǐng)簡(jiǎn)答"欣賞”與"阿諛”有什么不同。答：答：鼎尚圖文鼎尚圖文試題答案】一、（一）、（二）略；（三）、1.用了反復(fù)的修辭方法。加重語(yǔ)氣揭露國(guó)民黨反動(dòng)派的卑劣。用了反復(fù)的修辭方法。加強(qiáng)諷刺語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)敵人的可恥下場(chǎng)。（四）、1.由“他們”變?yōu)椤澳銈儭保憩F(xiàn)講演者大無(wú)畏的精神和憤怒的感情。2.“你們”“我們”相連相對(duì)使用，表達(dá)講演者堅(jiān)定的立場(chǎng)。二、課內(nèi)閱讀（一）1.義正辭嚴(yán)地揭露國(guó)民黨反動(dòng)派令人震驚的罪行。2.三個(gè)都是副詞。強(qiáng)調(diào)李先生的行為是一個(gè)中國(guó)人的正當(dāng)行為，是正義的。“光明正大”、“偷偷摸摸”。用對(duì)比揭露國(guó)民黨反動(dòng)派卑劣無(wú)恥到極點(diǎn)。“這實(shí)在是不像話(huà)。”原句語(yǔ)氣有力，痛斥敵人；改后輕描淡寫(xiě)，語(yǔ)氣無(wú)力（二）1.C2.A3.C4.B生前的最后一次鼎尚圖文鼎尚圖文特務(wù)遭受屠殺的昆明青年學(xué)生李公樸被暗殺“一?二一”昆明青年學(xué)生反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)被屠殺三、課外延伸閱