第頁共頁最新同學之間發生矛盾怎么解決通用(四篇)同學之間發生矛盾怎么解決篇一“重讀好書，如逢故知。”待細細讀完這本書后，我的腦海明晰地出現了兩條線索——桑薇，郭周與段夢教師挽救陸羽；陸翔風，姜地和生疏人設置的重重迷霧。整個背景是黑白交織的。我被跌宕起伏的情節吸引，為栩栩如生的人物而擔憂，我無法深化地去體會科學與人性，但是我能感受到這黑白中七彩亮點。是的，這七彩亮點就是桑薇與同學之間的友誼，當然，還有段夢教師。我不明白一個作家為什么要把一個弱女子作為這部懸疑小說的主人公，更難想象一個女孩會有這么大的力量與勇氣去挑戰黑暗權力。科學是冷冰冰的，怎么可能僅憑體溫去融化它？“科學”讓熱情大方的陸羽變成了冷假設冰霜的梅山，令認真無邪的汪盈變成了神秘霸道的女孩。可是友誼卻讓桑薇一再地前進，讓郭周挺身而出。他們只是一群應當享受陽光的少年，用人的情感去挑戰高科技。是友誼的力量，讓桑薇有了勇氣，決心救出陸羽；是友誼的力量，讓郭周在最后一刻為伙伴擋下冰冷的子彈；是友誼的力量，讓他們走到一起，從無懼色······友誼是雙翅膀。合上書，閉上眼，腦海中黑白交織的背景漸漸模糊了，而那粒七彩的亮點雖然細小，但卻璀璨。同學之間發生矛盾怎么解決篇二“預備……砰！”隨著一陣槍響，三年級四個班的接力比賽開場了。今天的比賽是：排球去，跳繩回。以班級為組，全體同學參加。二班的體育達人最多，今年得到的獎牌是我們的兩倍多。他們已經口出狂言：“咱們贏定了！”但是我們不畏懼，決心和他們拼一拼。我們用教師的賽前發動鼓勵自己：“比賽不光賽競技，更考驗團隊的協作才能，我們要團結一心，親密配合，爭取拿第一！”賽場上，熱火朝天，你追我趕。我班場下同學也不閑著，默默地幫著拾球，整理備用繩。為了保證比賽不因這些小事出問題。我這天剛換新鞋，大了些，怕影響速度，嘴里正嘀咕，同宿舍的“小云”主動說：“我的腳和你一樣大，我下來就把鞋子還給你。”我快樂極了。賽場上的比賽進展了一半，每個班都咬的很緊。這時，我班未上場的“飛毛腿”小紅突然肚子疼，旁邊的同學立即掏出精油給他擦。比賽進入后期，我班還落后于兩個班，大家心急火燎。這時，小紅上場了。有的同學沖動地一蹦三尺高；有的同學快樂地流出了眼淚；有的同學在旁邊大喊：“加油！加油！”小紅果然不負眾望，超過了一個班。這時，領先的二班因為繩子故障，耽誤了一下。而我們越戰越勇……最后，我們終于得了第一！我們笑啊，跳啊，幾乎要鬧翻天了！比賽的結果讓我認識到“人心齊，泰山移”的道理。比賽過程中同學們時時想著集體，處處關心同學的情景，更是讓我久久難忘。同學之間發生矛盾怎么解決篇三嘩啦，嘩啦！又下雨了，五月的天說變就變，中午還是烈日當空，可下午就下起了大雨，一直到放學還沒停。我沒帶雨具，正等在校門口發愁呢！這時，一個熟悉的身影出如今我面前，啊！是陳曉，她的手里拿著一把不大的雨傘。她朝我看了看，問道：你沒帶雨具嗎？我愁眉苦臉地點了點頭。她微笑著對我說：我和你一塊兒走吧。我聽了非常快樂。陳曉撐開了那把傘，我鉆進傘下和她一塊兒走進了大雨中。我倆一路上說說笑笑，開心極了，我完全忘了剛剛發愁的樣子。不料，我倆走到橋頭時，陳曉的爸爸來接她了。我想：這下可完了，我才走到半路，又沒有雨具，怎么往下走啊！我又露出了愁容。我的這一變化似乎被陳曉發現了。她看看下著的大雨，又看了看我，急忙轉過頭小聲跟她爸爸嘀咕著什么，看得出她比我還著急。過了一會，她露出了笑容，對我說：我爸爸來接我了，我的傘就給你用吧，你也好回家。說完，她就把傘往我手里一塞。我接過傘，眼睛潮濕了，好半天才說出一句話：謝謝你！可陳曉卻說：謝什么，同學之間就應該互相幫助呀！邊說邊擠進了她爸爸的傘里，漸漸地走遠了。我呆呆地站在原地，一直望著他們遠去的背影路上的行人打著一把把傘，真像一朵朵開在雨中的花。我覺得其中最漂亮的是我的那朵，因為它是同學之間互相幫助、互相關心的友誼之花。同學之間發生矛盾怎么解決篇四“嘩啦啦，嘩啦啦“又下雨了，五月的天說變就變，中午還是烈日當空，可下午就下起了大雨，一直到放學時還沒停。我沒帶雨具，正等在校門口發愁呢！這時，一個熟悉的身影出如今我的面前，啊！是陳曉，她手里拿著一把不大的雨傘。她朝我看了看，問道：“你沒帶雨具嗎？“我愁眉苦臉地點了點頭。她微笑著對我說：”我和你一起走吧。“我聽了非常快樂。陳曉撐開了那把傘，我鉆進傘下和她一塊兒走進了大雨中。我倆一路上說說笑笑，開心極了。我完全忘記了剛剛發愁的樣子。不料，我倆走到橋頭時陳曉的爸爸來接她了。我想：“這下可完了，我才走到半路，又沒有雨具，怎么往下走啊！“我又露出了愁容。我的這一變化似乎被陳曉發現了，她看看下著的大雨，笑著對我說：“我爸爸來接我了，我的傘就給你用吧，你好回家。“說完，就把傘往我手里一塞。我接過傘，眼睛潮濕了，好半天才說出一句話：“謝謝你！“可陳曉卻說：”謝什么，同學之間就應該互相幫助呀！