2022-2023學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)等4地七年級(下)期末語文試卷(含解析)_第1頁
2022-2023學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)等4地七年級(下)期末語文試卷(含解析)_第2頁
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文檔簡介

第=page11頁,共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)等4地七年級(下)期末語文試卷一、默寫(本大題共1小題,共8.0分)1.默寫。

成長路上,往往不是一番坦途,有時我們會“上當(dāng)受騙”,空自歡喜,所以要懂得①“______,______。”(楊萬里《過松源晨炊漆公店(其五)》)的道理,不要為眼前的順境迷惑;遇到困境時也別氣餒,總會有②“______,______。”(陸游《游山西村》)的時刻,要有面對困難③“______,______。”(王安石《登飛來峰》)的無所畏懼的氣概;對于未來,我們青少年更應(yīng)志存高遠(yuǎn),要有④“______,______。”(杜甫《望岳》)的遠(yuǎn)大理想抱負(fù)。二、現(xiàn)代文閱讀(本大題共2小題,共26.0分)2.請閱讀下面的文字,回答問題。共同的心愿①徐琴開啟助殘事業(yè),是因為兒子弘毅。

②三十多年前,徐琴十八個月大的兒子意外摔成重傷。醫(yī)生告訴徐琴,就算救回來,日后狀況也不樂觀,有可能是植物人狀態(tài)。幾番搶救,弘毅終于脫離了生命危險,但還是成了一個多重障礙的患兒。

③兒子看病,除了需要高額的費用,還要耗費家長大量的精力。徐琴辭去收入穩(wěn)定的工作,轉(zhuǎn)而尋找時間更為靈活、能方便照顧孩子的工作。

④她擺過地攤,賣過棒冰,干過工地,臟活累活勞心活都干過,常年奔波在工作場所與醫(yī)院之間。待到兒子病情穩(wěn)定、重新能夠行走后,徐琴把弘毅送到浙江杭州楊綾子特殊教育學(xué)校。學(xué)校里有老師同學(xué),孩子們一起學(xué)習(xí)生活,可以掌握生活技能,以便融入社會。可孩子畢業(yè)后,如果沒有合適的去處,他們只能回家。學(xué)校學(xué)到的生活能力,會逐漸衰退。弘毅的同學(xué)歡歡在學(xué)校里能跳能唱,畢業(yè)后在家不到一年,連話都不會說了。

⑤二十歲,弘毅畢業(yè),回到家里。但他整天坐在窗前。

⑥“弘毅,你在想什么呀?”徐琴()地問。

⑦“同學(xué)。”

⑧“還有呢?”

⑨“老師。”

⑩徐琴心頭一顫。

?不能讓孩子總待在家里,徐琴想。她把自己的想法同家人說,家人都很支持。徐琴便找了同班的六名重度心智障礙學(xué)生的家長,由她出資,成立托管中心,讓孩子們繼續(xù)聚在一起。

?心智障礙人士無法獨自面對社會,徐琴便手牽手帶他們?nèi)ゲ藞觥R宦纷撸宦氛J(rèn),買蔬菜、買水果、買魚買肉,買來的菜便是當(dāng)天上課的教具。有時,徐琴特意繞遠(yuǎn)路去買菜,帶他們?nèi)フJ(rèn)公交、坐公交。

?買菜,燒菜,吃飯,洗碗,坐公交車去銀行,再坐公交車回學(xué)校,一來一回,一天就過去了,一天的課便結(jié)束了。

?時間過得真快,這些學(xué)生很快就到了二十四五的年紀(jì)。徐琴()著,得讓他們“上班”。

?“讓心智障礙青年上班”,這談何容易。扣個紐扣、套件上衣、換雙鞋子,這些對常人再簡單不過的事,心智障礙青年可能要花上一年、兩年甚至三年來掌握。徐琴曾教一個學(xué)生開門,教了整整四年。

?2014年,徐琴為了給孩子們提供就業(yè)崗位,在小區(qū)門口開了第一個實體店——彎灣小書窩。書店靜悄悄,看書的人不講話。徐琴想,得讓人跟孩子說話。于是,2015年,她開了間小超市。居民買油鹽醬醋,買零食飲料,與孩子有了交流。但居民不逗留,買完東西就走。徐琴想,得讓人停下來,多跟孩子說說話。2016年,她開了洗車行。很好,洗車至少二十分鐘,車主會停留。

?弘毅從只會說三個字,到現(xiàn)在會說一個長句子,徐琴用了十幾年的時間。徐琴自己吃過苦,便不忍見他人吃這苦。徐琴每天堅持做網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué),免費教給天南地北的特殊家庭全套的看管流程。她把自己多年()出來的教學(xué)經(jīng)驗編成一套《彎灣愛生活》教材、一套練習(xí)冊、一本心智障礙青年能力發(fā)展機(jī)構(gòu)管理手冊,免費寄給各地幾百家助殘單位。

?在政府的支持幫助下,托管中心搬進(jìn)了寬敞明亮的新房子。

?托管中心門口,掛了多幅托管中心青年的繪畫作品。有一幅畫著蝸牛。草叢里有十幾只蝸牛,每一只蝸牛的背上都畫了翅膀。小蝸牛爬得很慢很慢,但不放棄。徐琴和他們的父母及社會各界人士給了他們翅膀,牽著他們的手。

?慢就慢了,但是你要快樂呀。這是徐琴的心愿,也是心智障礙青年父母們以及更多愛心人士的心愿。《人民日報》(2023年04月25日19版有刪改)(1)在文中括號內(nèi)依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀_____A.小心翼翼尋思摸索B.小心翼翼沉思探索C.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢尋思探索D.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢沉思摸索(2)請分析第?段在文中的作用。(3)請從句式的角度,賞析下面句子的表達(dá)效果。

買菜,燒菜,吃飯,洗碗,坐公交車去銀行,再坐公交車回學(xué)校,一來一回,一天就過去了,一天的課便結(jié)束了。(4)結(jié)合文章內(nèi)容,簡要分析徐琴的人物形象。(5)談?wù)勀銓?biāo)題“共同的心愿”的理解。3.閱讀回答問題。

材料一:

我偏愛春天,多年氣象統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),我在春天現(xiàn)身的頻率占到全年的80%。在中國北方,從西到東都有我的身影,我甚至還會到長江流域出差。在人們眼中,我是遮天蔽日的黃沙,帶來的是牛皮紙般粗糙的天空和嗆鼻的土腥味兒;在氣象衛(wèi)星的眼中,我是一條綿延千里的沙塵帶。(《不止黃沙漫天——沙塵暴的自述》王恩眷2023年3月20日)材料二:

沙塵天氣是春季影響我國北方地區(qū)的主要災(zāi)害性天氣之一,它是指風(fēng)將地面塵土、沙粒卷入空中,使空氣混濁的一種天氣現(xiàn)象。并不是所有的沙塵天氣都是沙塵暴,只有沙塵天氣達(dá)到一定強(qiáng)度時,才能稱為沙塵暴。在氣象學(xué)上,按照影響由輕到重,沙塵天氣可分為浮塵、揚沙、沙塵暴、強(qiáng)沙塵暴和特強(qiáng)沙塵暴。(《今春北方為何沙塵天氣頻發(fā)?》澎湃新聞2023年3月22日)材料三:

4月11日上午,中國氣象局就“沙塵”主題召開線上通氣會,桂海林在會上表示,沙塵并不是需要根治的天氣,在帶來一些不利影響之外,也對全球生態(tài)系統(tǒng)有一些有利之處。

對于一些本來就降水稀少的氣候區(qū),我們現(xiàn)在防沙治沙采取的是科學(xué)態(tài)度,也就是對這些地區(qū)宜沙則沙,主要是防止它的沙地擴(kuò)大化。“在不利于植被生長的地方,配上這種大風(fēng)氣旋的天氣系統(tǒng),沙塵是必然的一個天氣現(xiàn)象,所以說它并不是一個需要根治的天氣。”這個說法引來爭議,不少人表示不理解:沙塵暴哎!為何要說它“無需根治”?

其實道理很簡單,沙塵暴是地球上一種自然現(xiàn)象,只要地球上有干旱區(qū)、有戈壁荒漠,就必然有沙塵暴。想要徹底除去沙塵現(xiàn)象,是不現(xiàn)實的。

任何事物都有兩面性,沙塵暴也不例外。除了給人類社會帶來困擾,它也有不可忽視的“功勞”。

它是有害酸雨的“準(zhǔn)克星”。有個詞叫“塵埃落定”,沙塵天氣過后,天空格外潔凈晴朗。原因就是沙塵中含有豐富的鈣等堿性陽離子,沙塵在降落過程中對空氣中的氮氧化物、二氧化硫等物質(zhì)具有一定的中和作用,可以有效減少酸雨。

它還是海洋生物的“營養(yǎng)劑”。海水中常常缺乏鐵和磷,由于沙塵含有大量的礦物質(zhì),包括磷、鐵、鋁等,給海洋的浮游生物帶來營養(yǎng),加強(qiáng)了藻類的光合作用,繼而為魚類的生存提供了豐富的食物。常說大魚吃小魚、小魚吃蝦、蝦吃沙,淤泥中的營養(yǎng)物約有40%是由沙塵暴帶入的。

它甚至還是氣候變暖的“抑制者”。沙塵在大氣中可以大量反射太陽輻射,因而能有效抑制因工業(yè)大量排放溫室氣體造成的全球變暖。此外,沙塵顆粒表面凹凸不平,十分有利水汽在其上凝結(jié)而成云致雨等。

另外,桂海林說沙塵無需根治,意思并非是“放棄治理風(fēng)沙”。近年來,我國在生態(tài)治理方面取得許多成果,比如“三北”防護(hù)林建設(shè)、京津冀防沙治沙工程等。

事實上,國家對沙塵治理已有很大成效。以北京為例,50年代到70年代,北京沙塵天氣極為頻繁。從70年代起,北京的沙塵天氣急劇減少,到90年代已經(jīng)降到了每年平均5.7次,2010-2020年每年平均2次,這也顯得今年的四次集中沙塵天氣比較突出。

然而,防沙治沙并非是我國一國之事,影響我國北方地區(qū)的沙塵天氣,其沙塵發(fā)源地不僅僅局限于我國境內(nèi),據(jù)桂海林介紹,“沙塵暴實際上是一個國際化的現(xiàn)象,治理必須國際合作。包括中亞地區(qū)的烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦,還有蒙古國南部的戈壁沙漠,大范圍分布的沙源地也需要有效治理沙塵。”(《沙瘋了》央視網(wǎng)2023年4月13日)材料四:

沙塵暴形成的條件并不復(fù)雜,一是沙源,二是大風(fēng),三是不穩(wěn)定的氣流。

治理沙塵暴主要的發(fā)力點就是控制沙源。辦法主要是兩個:一是大范圍植樹造林,建立防風(fēng)沙的屏障,和沙塵暴“硬剛”。二是多方法固沙,包括植物固沙、尼龍網(wǎng)方格沙障、網(wǎng)格袋沙障、仿真植物沙障等。這相當(dāng)于對沙塵暴進(jìn)行“釜底抽薪”。在西北地區(qū),我們的科研人員和基層干部群眾創(chuàng)造了很多適宜當(dāng)?shù)厣郴卫淼膭?chuàng)新技術(shù)和辦法,成效卓著。近20年來,我國新增森林面積占全球總量的四分之一,這些新增森林主要分布在北方地區(qū),加之一系列固沙治沙行動,沙塵暴年平均發(fā)生次數(shù)呈明顯下降趨勢,實現(xiàn)了由“沙逼人退”到“綠進(jìn)沙退”的轉(zhuǎn)變。這是個了不起的成就。

下面,我要說“但是”了。因為我國地理方面的天然條件和歷史上的環(huán)境欠賬,目前,我國仍是世界上受荒漠化危害最為嚴(yán)重的國家之一,尚有257.37萬平方公里荒漠化土地和168.78萬平方公里沙化土地。因此,要鏟除沙塵暴的“基地”,還要持續(xù)不斷地投入。這不是一蹴而就、立竿見影的工程,資金、時間、韌性、耐心,一個都不能少。(《不速之客》央視網(wǎng)2023年4月15日)(1)根據(jù)以上材料,下列理解和判斷,正確的一項是______

A.影響我國北方地區(qū)的主要災(zāi)害性天氣是沙塵暴。

B.沙塵天氣并不需要根治,這種說法是錯誤的。

C.沙塵在降落過程中對空氣中的氮氧化物具有中和作用。

D.控制沙源是治理沙塵暴唯一的發(fā)力點。(2)材料一和材料二的表達(dá)方式有什么不同?各有何作用?(3)簡要概括上述材料圍繞“沙塵暴”說明了哪些內(nèi)容。(4)結(jié)合上述材料,簡要概括如何防治沙塵暴。三、文言文閱讀(本大題共1小題,共14.0分)4.閱讀回答問題。【甲】山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭,孔子云:何陋之有?(劉禹錫《陋室銘》)【乙】子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!“(選自《論語?雍也》)【丙】子欲居九夷①。或②曰:“陋,如之何?”子曰。“君子居之,何陋之有?”(選自《論語?子罕》)[注]①九夷:古代稱東方的九種名族。亦指其所居之地。②或:有的人。(1)解釋下列加點詞在文中的意思。

①惟吾德馨______

②談笑有鴻儒______

③調(diào)素琴______

④人不堪其憂______

⑤子欲居九夷______(2)請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。

②或曰:“陋,如之何?”(3)甲乙兩文都寫到陋室主人的高尚情操,劉禹錫因此自評自己的陋室“______”,乙文顏回身居陋室,卻是“______”。(請用原文問答)(4)丙文中孔子說:“君子居之,何陋之有?”請說說你對“君子”的理解。劉禹錫和顏回可以稱得上是“君子”嗎?請簡要分析。四、作文(本大題共1小題,共35.0分)5.請閱讀下面的文字,按要求作文。

心兒永遠(yuǎn)向往著未來;現(xiàn)在卻常是憂郁:一切都是瞬息,一切都將會過去;而那過去了的,就會成為親切的懷戀。——普希金《假如生活欺騙了你》根據(jù)以上材料,請以“那件值得懷戀的事”為題,聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷和體驗,寫一篇不少于600字的文章。

【提示和與要求】

(1)寫出自己的真情實感,不要出現(xiàn)真實的校名和人名等信息;

(2)除詩歌外,可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。五、其他(本大題共2小題,共14.0分)6.請運用所積累的知識,完成問題。

【甲】兩個船員,遵照船長的囑咐,走上來幫助我們穿這些不透水的、沉甸甸的衣服;衣服是用橡膠制成的,沒有縫,可以承擔(dān)強(qiáng)大的壓力,不受損傷。應(yīng)當(dāng)說這是一套又柔軟又堅固的甲胄。上衣和褲子是連在一起的、褲腳下是很厚的鞋,鞋底裝有很重的鉛鐵板。上衣全部由銅片編疊起來,像鐵甲一般保護(hù)著胸部,可以抵抗水的沖壓,讓肺部自由呼吸;衣袖跟手套連在一起,很柔軟,絲毫不妨礙兩手的運動。

那些不完備的有缺點的潛水衣,例如十八世紀(jì)發(fā)明的被人稱贊的樹皮胸甲,無袖外罩,入海衣,藏身箱等等,跟我們眼前這套完美的潛水衣比較,實在是太相形見chù了。

【乙】船上的一個船員拿一支很簡單的槍給我看。槍托是鋼片制的,中空,體積相當(dāng)大,是儲藏壓縮空氣的容器,上面有活塞,轉(zhuǎn)動機(jī)件,便可以使空氣流入槍筒。槍托里面裝了一盒子彈,盒中有二十粒電氣彈,利用彈簧,子彈可以自動跳入槍膛中。一粒子彈發(fā)出之后,另一粒立即填補(bǔ),可以連續(xù)發(fā)射。(1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點字注音。

甲胄______

相形見chù______(2)下列選項中,與“連續(xù)發(fā)射”短語類型不一致的是______

A.船長的囑咐

B.保護(hù)胸部

C.很柔軟

D.無袖外罩(3)以上兩段文字均出自《______》,此刻他們正在______(潛艇名)船上準(zhǔn)備去海底森林漫步。(4)書中的很多想象如今已經(jīng)成為現(xiàn)實,請舉一例,并說說由此你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎?7.學(xué)校開展“我的語文生活”主題系列活動,請你參與。(1)【改招牌】張華同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個商店門口的招牌在字形和標(biāo)點方面各有一處錯誤,請你幫忙修改。

(2)【識對聯(lián)】下列選項中,對聯(lián)內(nèi)容與端午節(jié)無關(guān)的是______A.上聯(lián):萬家燈火同秋月下聯(lián):大地光明不夜天B.上聯(lián):綠綠粽葉裹吉祥下聯(lián):喜慶節(jié)日又端陽C.上聯(lián):千載招魂悲楚仕下聯(lián):萬人撫卷嘆離騷D.上聯(lián):艾葉如旗招百福下聯(lián):菖蒲似劍斬千妖(3)【擬廣告】

“南唐茶業(yè)”發(fā)布一則征稿啟事,希望為店鋪擬寫一則廣告擴(kuò)大宣傳,請你為其擬寫一則廣告詞。(不超過20字)

答案和解析1.【答案】莫言下嶺便無難,賺得行人錯喜歡,山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村,不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層,會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小【解析】①莫言下嶺便無難

賺得行人錯喜歡(注意“賺”的書寫)

②山重水復(fù)疑無路

柳暗花明又一村

③不畏浮云遮望眼

自緣身在最高層(注意“遮”的書寫)

④會當(dāng)凌絕頂

一覽眾山小

本題考查直接型默寫和理解型默寫。解答此類題目,我們需要在平時的學(xué)習(xí)中,做好積累,根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子,尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記,注意結(jié)合語境填充。

為了保證在默寫名句時不出錯,關(guān)鍵還是平時要加強(qiáng)背誦和記憶,準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒。

1.保持良好的心態(tài),培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合,提高識記效果。

3.提倡使用名句,鞏固識記成果。

4.留心特別詞句,規(guī)避識記誤區(qū)。

2.【答案】【小題1】A【小題2】【小題3】【小題4】【小題5】【解析】(1)本題考查詞語運用。小心翼翼:形容言行舉動十分謹(jǐn)慎。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢:形容因害怕而微微發(fā)抖的樣子。結(jié)合語境可知,因為兒子是智障兒童,徐琴在問兒子想什么的時候非常謹(jǐn)慎。因此第一空填寫“小心翼翼”。“尋思”與“沉思”都有“思考、考慮”的意思,但是“沉思”著重于心情沉重地思考,“沉思”的都是復(fù)雜而重大的問題。因此第二空應(yīng)填寫“尋思”。“摸索”與“探索”都有“尋求”的意思,“摸索”偏重于對個人經(jīng)驗而言,常用于描述尋求個人經(jīng)驗不足的某事物的經(jīng)驗等;也只對于某種途徑的尋求;“探索”多用于描述未知領(lǐng)域的規(guī)律尋求,多指大眾皆無共同經(jīng)驗的事物。因此第三空應(yīng)填寫“摸索”。

故選:A。

(2)本題考查語段的作用。“時間過得真快”是承接上文內(nèi)容說的,“徐琴尋思著,得讓他們‘上班’”,引出下文徐琴創(chuàng)造機(jī)會讓這些智障孩子“上班”的內(nèi)容。因此這一段起到承上啟下的過渡作用。

(3)本題考查賞析句子。“買菜”“燒菜”“吃飯”“洗碗”“坐公交車去銀行”“再坐公交車回學(xué)校”這些都是徐琴帶孩子們一天做的事情,句式簡短,寫出了一天課程的緊湊,工作的繁忙與艱辛。

(4)本題考查人物形象。從“徐琴辭去收入穩(wěn)定的工作,轉(zhuǎn)而尋找時間更為靈活、能方便照顧孩子的工作”“她擺過地攤,賣過棒冰,干過工地,臟活累活勞心活都干過,常年奔波在工作場所與醫(yī)院之間”可知,徐琴愛孩子;從“徐琴便找了同班的六名重度心智障礙學(xué)生的家長,由她出資,成立托管中心,讓孩子們繼續(xù)聚在一起”“心智障礙人士無法獨自面對社會,徐琴便手牽手帶他們?nèi)ゲ藞觥R宦纷撸宦氛J(rèn),買蔬菜、買水果、買魚買肉,買來的菜便是當(dāng)天上課的教具。有時,徐琴特意繞遠(yuǎn)路去買菜,帶他們?nèi)フJ(rèn)公交、坐公交”“買菜,燒菜,吃飯,洗碗,坐公交車去銀行,再坐公交車回學(xué)校,一來一回,一天就過去了,一天的課便結(jié)束了”可知,徐琴為了孩子不怕辛苦;從“扣個紐扣、套件上衣、換雙鞋子,這些對常人再簡單不過的事,心智障礙青年可能要花上一年、兩年甚至三年來掌握。徐琴曾教一個學(xué)生開門,教了整整四年”可知,徐琴對孩子有耐心;從“徐琴自己吃過苦,便不忍見他人吃這苦。徐琴每天堅持做網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué),免費教給天南地北的特殊家庭全套的看管流程。她把自己多年摸索出來的教學(xué)經(jīng)驗編成一套《彎灣愛生活》教材、一套練習(xí)冊、一本心智障礙青年能力發(fā)展機(jī)構(gòu)管理手冊,免費寄給各地幾百家助殘單位”可知,徐琴樂于分享,有著博愛的情懷。

(5)本題考查理解題目。文章記敘了徐琴因為兒子開啟了助殘事業(yè),后來對兒子的愛擴(kuò)大到對其他智障兒童的愛,徐琴為了心智障礙的孩子們付出了全部。希望智障兒童能獨自面對社會,快樂地生活,這是徐琴的心愿,也是心智障礙青年父母們的心愿。從“在政府的支持幫助下,托管中心搬進(jìn)了寬敞明亮的新房子”“托管中心門口,掛了多幅托管中心青年的繪畫作品。有一幅畫著蝸牛。草叢里有十幾只蝸牛,每一只蝸牛的背上都畫了翅膀。小蝸牛爬得很慢很慢,但不放棄。徐琴和他們的父母及社會各界人士給了他們翅膀,牽著他們的手”可知,智障青年能夠快樂地生活也是社會各界人士的心愿。

答案:

(1)A

(2)起到承上啟下的過渡作用。

(3)句式簡短,寫出了一天課程的緊湊,工作的繁忙與艱辛。

(4)①徐琴熱愛孩子。例如:“徐琴辭去收入穩(wěn)定的工作,轉(zhuǎn)而尋找時間更為靈活、能方便照顧孩子的工作”“她擺過地攤,賣過棒冰,干過工地,臟活累活勞心活都干過,常年奔波在工作場所與醫(yī)院之間”。②徐琴為了孩子不怕辛苦。例如:“徐琴便找了同班的六名重度心智障礙學(xué)生的家長,由她出資,成立托管中心,讓孩子們繼續(xù)聚在一起”“心智障礙人士無法獨自面對社會,徐琴便手牽手帶他們?nèi)ゲ藞觥R宦纷撸宦氛J(rèn),買蔬菜、買水果、買魚買肉,買來的菜便是當(dāng)天上課的教具。有時,徐琴特意繞遠(yuǎn)路去買菜,帶他們?nèi)フJ(rèn)公交、坐公交”“買菜,燒菜,吃飯,洗碗,坐公交車去銀行,再坐公交車回學(xué)校,一來一回,一天就過去了,一天的課便結(jié)束了”。③徐琴對孩子有耐心。例如:“扣個紐扣、套件上衣、換雙鞋子,這些對常人再簡單不過的事,心智障礙青年可能要花上一年、兩年甚至三年來掌握。徐琴曾教一個學(xué)生開門,教了整整四年”。④徐琴樂于分享,有著博愛的情懷。例如:“徐琴自己吃過苦,便不忍見他人吃這苦。徐琴每天堅持做網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué),免費教給天南地北的特殊家庭全套的看管流程。她把自己多年摸索出來的教學(xué)經(jīng)驗編成一套《彎灣愛生活》教材、一套練習(xí)冊、一本心智障礙青年能力發(fā)展機(jī)構(gòu)管理手冊,免費寄給各地幾百家助殘單位”。

(5)心智障礙青年快樂地生活是徐琴及其他心智障礙青年父母們的心愿,也是更多愛心人士的心愿,是政府和社會的心愿。

本文主要講述了因為兒子弘毅,徐琴開啟了助殘事業(yè),徐琴為了心智障礙的孩子們付出了全部,表達(dá)了作者對徐琴博愛、無私與偉大精神的贊美之情。

“規(guī)范作答”不能忘記的三個原則:(1)答案在文中(直接來源于文中或從文中提煉);(2)選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致);(3)分點分條作答。

3.【答案】【小題1】C【小題2】【小題3】【小題4】【解析】(1)A.有誤,沙塵天氣是春季影響我國北方地區(qū)的主要災(zāi)害性天氣之一。

B.有誤,沙塵并不是需要根治的天氣,在帶來一些不利影響之外,也對全球生態(tài)系統(tǒng)有一些有利之處。

C.正確。

D.有誤,治理沙塵暴主要的發(fā)力點就是控制沙源。

故選:C。

(2)根據(jù)“我偏愛春天,多年氣象統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),我在春天現(xiàn)身的頻率占到全年的80%6”可知,材料一采用第一人稱,以沙塵暴的語氣生動形象地記敘了它產(chǎn)生的時間、地點、味道及出現(xiàn)的頻率等內(nèi)容,吸引讀者閱讀興趣。根據(jù)“沙塵天氣是春季影響我國北方地區(qū)的主要災(zāi)害性天氣之一,它是指風(fēng)將地面塵土、沙粒卷入空中,使空氣混濁的一種天氣現(xiàn)象……”可知,材料二主要采用說明的表達(dá)方式,用簡潔的語言細(xì)致準(zhǔn)確地揭示了沙塵天氣的特征,并且條理清楚地說明了沙塵天氣的五種等級。

(3)根據(jù)材料二“沙塵天氣是春季影響我國北方地區(qū)的主要災(zāi)害性天氣之一,它是指風(fēng)將地面塵土、沙粒卷入空中,使空氣混濁的一種天氣現(xiàn)象。并不是所有的沙塵天氣都是沙塵暴,只有沙塵天氣達(dá)到一定強(qiáng)度時,才能稱為沙塵暴。在氣象學(xué)上,按照影響由輕到重,沙塵天氣可分為浮塵、揚沙、沙塵暴、強(qiáng)沙塵暴和特強(qiáng)沙塵暴”可概括為:沙塵天氣的定義及分類。

根據(jù)材料三“沙塵并不是需要根治的天氣,在帶來一些不利影響之外,也對全球生態(tài)系統(tǒng)有一些有利之處”可概括為:沙塵天氣對全球生態(tài)系統(tǒng)的有利之處。

根據(jù)材料四“沙塵暴形成的條件并不復(fù)雜,一是沙源,二是大風(fēng),三是不穩(wěn)定的氣流”“治理沙塵暴主要的發(fā)力點就是控制沙源。辦法主要是兩個……”可概括為:沙塵暴的形成條件及治理。

(4)根據(jù)“對于一些本來就降水稀少的氣候區(qū),我們現(xiàn)在防沙治沙采取的是科學(xué)態(tài)度,也就是對這些地區(qū)宜沙則沙,主要是防止它的沙地擴(kuò)大化”可概括為:防沙治沙采取科學(xué)態(tài)度,防止沙地擴(kuò)大化。根據(jù)“治理沙塵暴主要的發(fā)力點就是控制沙源。辦法主要是兩個:一是大范圍植樹造林,建立防風(fēng)沙的屏障,和沙塵暴“硬剛”。二是多方法固沙,包括植物固沙、尼龍網(wǎng)方格沙障、網(wǎng)格袋沙障、仿真植物沙障等”可概括為:大范圍植樹造林,建設(shè)防護(hù)林,建立防風(fēng)沙的屏障;多方法固沙。根據(jù)“在西北地區(qū),我們的科研人員和基層干部群眾創(chuàng)造了很多適宜當(dāng)?shù)厣郴卫淼膭?chuàng)新技術(shù)和辦法,成效卓著”可概括為:創(chuàng)造適宜的沙化治理的創(chuàng)新技術(shù)和方法,開展一系列固沙治沙行動,開展防沙治沙工程。根據(jù)“我國仍是世界上受荒漠化危害最為嚴(yán)重的國家之一,尚有257.37萬平方公里荒漠化土地和168.78萬平方公里沙化土地……這不是一蹴而就、立竿見影的工程,資金、時間、韌性、耐心,一個都不能少”可概括為:國家在治沙方面加大資金,人力,技術(shù)等方面的投入。根據(jù)“沙塵暴實際上是一個國際化的現(xiàn)象,治理必須國際合作。包括中亞地區(qū)的烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦,還有蒙古國南部的戈壁沙漠,大范圍分布的沙源地也需要有效治理沙塵”可概括為:與周邊國家建立一些固定的合作機(jī)制,提升治理荒漠化沙化地區(qū)的區(qū)域合作、全球合作的水平。

答案:

(1)C

(2)材料一的表達(dá)方式主要是記敘,材料二是說明。材料一用生動形象的語言向讀者描述沙塵天氣,吸引讀者閱讀興趣。材料二用簡潔的語言揭示了沙塵天氣的特征,并且條理清楚地說明了沙塵天氣的五種等級。

(3)沙塵天氣的定義及分類。沙塵天氣對全球生態(tài)系統(tǒng)的有利之處。沙塵暴的形成條件及治理。

(4)防沙治沙采取科學(xué)態(tài)度,防止沙地擴(kuò)大化;大范圍植樹造林,建設(shè)防護(hù)林,建立防風(fēng)沙的屏障;多方法固沙;創(chuàng)造適宜的沙化治理的創(chuàng)新技術(shù)和方法,開展一系列固沙治沙行動,開展防沙治沙工程;國家在治沙方面加大資金,人力,技術(shù)等方面的投入;與周邊國家建立一些固定的合作機(jī)制,提升治理荒漠化沙化地區(qū)的區(qū)域合作、全球合作的水平。

這是一道關(guān)于防沙治沙的非連續(xù)性文本閱讀題。第一題考查內(nèi)容理解與評析。第二考查表達(dá)方式及作用。第三題考查內(nèi)容理解與概括。第四題考查內(nèi)容理解與概括。

解答內(nèi)容理解與概括問題,需要首先明確題干要求,再確定重點句段,最后篩選提煉關(guān)鍵詞作答。

4.【答案】【小題1】散布很遠(yuǎn)的香氣,這里指品德高尚,知識淵博的人,不加裝飾的琴,能忍受,想【小題2】略【小題3】斯是陋室,惟吾德馨,人不堪其憂,回也不改其樂【小題4】略【解析】(1)本題考查理解文言詞語含義的能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義,然后結(jié)合句意來推斷詞語即可。

①句意為:只是我(住屋的人)品德好就感覺不到簡陋了。馨:散布很遠(yuǎn)的香氣,這里指品德高尚。

②句意為:到這里談笑的都是博學(xué)之人。鴻儒:知識淵博的人。

③句意為:可以彈奏不加裝飾的琴。素琴:不加裝飾的琴。

④句意為:一般人無法忍受這樣貧窮的生活的憂愁。堪:能忍受。

⑤句意為:孔子想到邊遠(yuǎn)地區(qū)去居住。欲:想。

(2)本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點,直譯和意譯相結(jié)合。

①重點詞語有:亂,擾亂。勞,使……勞累。句意為:沒有弦管奏樂的聲音擾亂耳朵,沒有官府的公文使身體勞累。

②重點詞語有:或,有人。如……何,把……怎么樣。句意為:有人說:“那個地方愚昧落后,怎么能住?”

(3)本題考查對文章內(nèi)容的理解。甲乙兩文都寫到陋室主人的高尚情操,劉禹錫因此自評自己的陋室“斯是陋室,惟吾德馨”,乙文顏回身居陋室,卻是“人不堪其憂,回也不改其樂”。

(4)本題考查啟示感悟能力以及人物形象分析。對于“君子”的理解,可以從具有高尚道德修養(yǎng)、嚴(yán)格要求自己、安貧樂道等角度去談?wù)劇S杉孜摹八故锹遥┪岬萝啊薄罢勑τ续櫲澹鶃頍o白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”“南陽諸葛廬,西蜀子云亭”可知,劉禹錫雖然居室簡陋、物質(zhì)匱乏,但因為他情趣雅致、生活充實,體現(xiàn)了他安貧樂道、潔身自好的高雅志趣和不與世事沉浮的獨立人格,所以劉禹錫稱得上君子。由丙文“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂”可知,顏回雖然所居住的房屋特別簡陋,但是卻怡然自得,可見安貧樂道、不慕名利,所以也稱得上君子。

答案:

(1)①散布很遠(yuǎn)的香氣,這里指品德高尚;②知識淵博的人;③不加裝飾的琴;④能忍受。

(2)①沒有弦管奏樂的聲音擾亂耳朵,沒有官府的公文使身體勞累。

②有人說:“那個地方愚昧落后,怎么能住?”

(3)斯是陋室,惟吾德馨

人不堪其憂,回也不改其樂

(4)對君子的理解:君子注重內(nèi)心的道德修養(yǎng),從修煉內(nèi)心的道德修養(yǎng)發(fā)展到規(guī)范外在的行為;君子要處處嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)于自律;君子對物質(zhì)生活的追求是放在精神追求之后,安貧樂道,潔身自好。劉禹錫雖然居室簡陋、物質(zhì)匱乏,但因為他情趣雅致、生活充實,體現(xiàn)了他安貧樂道、潔身自好的高雅志趣和不與世事沉浮的獨立人格,所以劉禹錫稱得上君子。顏回雖然所居住的房屋特別簡陋,但是卻怡然自得,可見安貧樂道、不慕名利,所以也稱得上君子。

參考譯文:

【甲】山不在于高,有了神仙就會有名氣。水不在于深,有了龍就會有靈氣。這是簡陋的房子,只是我品德好就感覺不到簡陋了。苔痕碧綠,長到臺上,草色青蔥,映入簾里。到這里談笑的都是博學(xué)之人,交往的沒有知識淺薄之人,可以彈奏不加裝飾的琴,閱讀珍貴的經(jīng)文。沒有弦管奏樂的聲音擾亂耳朵,沒有官府的公文使身體勞累。南陽有諸葛亮的草廬,西蜀有揚子云的亭子。孔子說:這有什么簡陋的呢?

【乙】孔子說:“真有賢德呀,顏回這個人!吃的只是一竹筐干飯,喝的是一瓢涼水,住在狹小的巷子里面,一般人無法忍受這樣貧窮的生活的憂愁,顏回啊卻從來不改變他內(nèi)心的快樂。真有賢德啊,顏回這個人!”

【丙】孔子想到邊遠(yuǎn)地區(qū)去居住。有人說:“那地方非常鄙陋,怎么能居住呢?”孔子說:“有君子住在那兒,怎么會鄙陋呢?”

文言文翻譯的基本要求是“信、達(dá)、雅”,翻譯基本方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況,如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通,如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整。

5.【答案】那件值得懷戀的事

陽光明媚,春風(fēng)和煦。我?guī)е鷻C(jī)聽著歌,歡快地走在鄉(xiāng)間的小路上。忽然,看到前方有個人影,走近一看,是一位年近七旬的老爺爺。

“老爺爺,你一個人在這里干嘛呢,怎么不回家?”“我出來找我的老伴兒,我還帶了她最喜歡的茉莉花。但我走了很長時間,也沒看見我老伴,小姑娘,你可以幫幫我嗎?”“好!”我爽快地回答。

我?guī)е蠣敔斪吡藢⒔胄r的路程,都沒有發(fā)現(xiàn)老爺爺所說的老伴。忽然,我發(fā)現(xiàn)事情不大對勁:看著老爺爺?shù)膭幼魃袂椋瑧?yīng)該是一個老年癡呆患者。老爺爺?shù)淖熘幸恢眰鞒觥罢依习閮骸钡穆曇簟N倚南耄@可怎么辦呀?我忽然看到老爺爺?shù)目诖镉幸粡埧ㄆ瑑骸N蚁肽贸鰜砜矗墒抢蠣敔斔阑疃疾辉敢饨o我。還說這是我老伴兒留給我的,誰都不能碰。過一會兒,老爺爺讓我送他去某某醫(yī)院,我很疑惑。但這是老爺爺?shù)囊鈭D,我只好帶著他去。

到了醫(yī)院,只見老爺爺走進(jìn)一間病房,躺在最里面的那張床上。懷里抱著那束茉莉花。嘴里念叨著:“老伴,我來了,還帶了你最愛的茉莉花,你回來看看我好不好?我真想你呀。”老爺爺?shù)臏I水止不住地往下流,看著老爺爺痛苦的表情,我鼻子不禁一酸。這時,我看到那張掉落的卡片,我悄悄地?fù)炝似饋恚虐l(fā)現(xiàn)到老爺爺?shù)拇_是一個老年癡呆患者。我按照卡片的電話給他的家人打了電話,那人來了之后。我才知道,那卡片上的是老爺爺兒子的電話。

他兒子告訴我:“半個月前我母親因病去世,我爸爸因過度悲傷患了老年癡呆,茉莉花是我媽媽最愛的花,那張床也是我母親住院時的床。謝謝你小妹妹,是你幫助我找到了父親。”

這次我?guī)椭蠣敔數(shù)氖虑檎娴氖亲屛译y忘,難忘老爺爺對老奶奶的真情,難忘老奶奶對老爺爺?shù)恼媲椋y忘兩人之間的深情厚誼不會隨時間、隨生命的流逝而消失。我要留住這美好的一天,留在我的腦海里,它將會經(jīng)常提醒我,多做好事,莫問前程。【解析】這是

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