第1頁（共1頁）2019年山東省菏澤市中考物理模擬試卷（三）一、選擇題1．下列估測最接近實際的是（）A．一頁紙的厚度約為0.01m B．一個雞蛋的質量約為50g C．一個中學生從一樓走上二樓做的功約150J D．家用液晶電視的電功率約2kW2．如圖所示，是一種新型節能路燈。它“頭頂”小風扇，“肩扛”太陽能電池板。關于節能燈的設計解釋合理的是（）A．太陽能電池板將太陽能轉化為電能 B．小風扇是用來給太陽能電池板散熱的 C．小風扇是風力發電機，將電能轉化為機械能 D．蓄電池在夜晚放電時，將電能轉化為化學能3．在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上，國家主席習近平發表重要講話，號召全國人民繼續為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗，如圖所示。習主席的講話通過電波傳遍神州大地，“中國夢”成為全中國人奮斗的理想。下列有關說法中正確的是（）A．話筒的作用是將聲音信號轉化成變化的電信號 B．傳輸信號的電磁波波長越長，波速越快 C．傳輸信號的電磁波頻率越高，波速越快 D．為減少電磁污染，可以采用超聲波通過衛星進行現場直播4．小明在玻璃杯內盛滿水，杯口蓋上一張硬紙片（不留空氣），然后托住紙片，將杯子倒置或傾斜，水都不流出，紙片也不掉下（如圖所示）。對整個探究活動的分析正確的是（）A．探究的問題：大氣壓強有多大 B．探究的假設：大氣對各個方向都有壓強 C．探究的目的：研究水的重力與大氣壓力的關系 D．探究的結論：大氣向各個方向的壓強相等5．關于簡單機械下列說法中正確的是（）A．定滑輪不僅能改變力的大小而且能改變力的方向 B．使用滑輪組不僅省力而且省功 C．做功越多的機械，其機械效率就越高 D．功率越大的機械，做功就越快6．下列現象屬于凝華的是（）A．春天霧繞群山 B．夏天雨籠山巒 C．秋天霜打枝頭 D．冬天冰天雪地7．如圖所示的情景中，形成實像的是（）A．鏡中的小紅 B．水中的折筆 C．眼睛看物體 D．放大的郵票8．底面積相同的A、B兩個容器，裝有相同深度的水，如圖，比較兩容器中水對容器底部的壓力和壓強大小關系是（）A．FA＝FB，pA＝pB B．FA＞FB，pA＝pB C．FA＜FB，pA＞pB D．FA＝FB，pA＜pB9．下列說法正確的是（）A．電磁鐵的磁性強弱與電流方向、電流大小和匝數都有關 B．法拉第最先發現電磁感應現象，電動機就是根據電磁感應現象制成的 C．電動機工作過程中，主要將電能轉化為機械能 D．在電磁感應現象中，電能轉化為機械能10．如圖是探究電流通過導體時產生熱量的多少跟什么因素有關的實驗裝置，兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面的高度的變化反映密閉空氣溫度的變化，下列說法正確的是（）A．該實驗裝置是為了探究電流產生的熱量與電流的關系 B．將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后，就可以探究電流產生的熱量與電阻的關系 C．該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反應電阻絲放出熱量的多少的 D．通電一段時間后，左側U形管中液面的高度差比右側的小二、填空題11．如圖a，用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近碎紙屑，紙屑能被吸引，說明帶電體能；將摩擦過的玻璃棒接觸圖b的驗電器，發現金屬箔片張開，這是因為；用手不停地捋圖c中塑料細絲，會越捋越（蓬松/靠攏）；如圖d，往盛有一半水的試管中再注滿酒精，翻轉幾次，發現水和酒精的總體積減小，說明。12．在空間站飛船里的宇航員捧起一個大鐵球，感覺輕如鴻毛，與地球上相比鉛球的慣性（選填“變大”“變小”或“不變”）．把鉛球扔出去，鉛球的運動是。13．標準大氣壓P0＝mmHg；當火車來臨時，車站管理員要求候車乘客站在安全線以外。這是因為：火車駛過時，靠近火車的地方，人所受的壓力差會將人推向火車，引起事故。14．小明設計了如圖所示的裝置，使線圈沿水平方向左右移動，此時會看見兩只發光二極管輪流發光，該裝置發光時利用了原理，兩只發光二極管輪流發光的原因是。15．用涼水冷卻滾燙的雞蛋，雞蛋內能是通過的方式改變的。如果水的質量是1kg，初溫為20℃，雞蛋取出時水溫為30℃，水吸收的熱量為J．[c水＝4.2×l03J/（kg?℃）]。三、作圖和實驗探究題16．將圖中的開關和三孔插座正確接入家庭電路，使開關能控制插座的通、斷電。17．如圖所示，電源電壓為6V，另外手頭有三個電阻R1＝15Ω，R2＝25Ω，R3＝100Ω，請你用其中的兩個電阻在圖中虛線框內連成電路，使圖中的電流表的示數為0.3A，要求畫出電路圖，并注明連入的電阻的阻值。18．如圖所示，畫出物體AB在平面鏡中所成的像。19．如圖是小勇同學“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。（1）為探究平面鏡所成的像與物的大小關系，小勇做了如下操作：他先點燃蠟燭A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動，當移動到A像的位置時，發現它與A的像完全重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小；（2）為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從蠟燭A側觀察，仍能看到蠟燭A的像，拿走蠟燭B，將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時，發現白板上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是（填“實”或“虛”）像；（3）拿走白板，他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm，再將蠟燭B移到A像的位置，通過測量，他發現蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了cm，同時發現像的大小（填“變大”、“變小”或“不變”）；（4）實驗中玻璃板與水平桌面保持垂直，若不垂直，請你說出這樣會對實驗操作帶來怎樣的不便影響？。20．某同學在探究物態變化的實驗中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態碘逐漸消失，變為紫色的碘蒸氣并充滿試管。（1）此過程固態碘發生的物態變化是（填物態變化的名稱）。（2）在上述實驗中，小明同學猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態碘出現的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5℃；碘的沸點是184.4℃；水的沸點是100℃。請你根據上述資料分析說明小明的猜想為什么是錯誤的：。（3）為了進一步探究此類現象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰（固態二氧化碳），此時觀察到水中有大量氣泡產生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由形成的。水面上大量的白霧是由形成的。21．如圖，小華在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿左端下沉，此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節，使杠桿在不掛鉤碼時，保持并靜止，達到平衡狀態。這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測量。（2）杠桿調節平衡后，小華在杠桿上A點處掛4各鉤碼，在B點處掛6個鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡。于是小華便得出了杠桿的平衡條件：。他這樣得出的結論是（選填“合理”或“不合理”）的。22．下表是小明同學利用圖所示的實驗裝置探究液體壓強規律時所測得的部分數據。（1）圖中，探究液體壓強規律時所用的儀器是；如果將橡皮膜浸入液體中，觀察到U型管左右液面存在高度差，即說明液體內部有壓強。這一過程采用的實驗方法是。（2）實驗所得的數據有一組是錯誤的，其實驗序號為；（3）綜合分析1、2、3次實驗數據，歸納可以得出液體壓強的規律：①在同一液體中，，進一步分析比較實驗序號3、5、6的數據得出液體壓強的規律：②在液體的同一深度，。（4）如果換用酒精來做實驗，在深度為9cm時，U型管左右液面高度差△h將8.2cm（選填“＞”、“﹦”或“＜”），由此還可以得出的結論是：液體的壓強與有關。（已知ρ水＞ρ酒精）實驗次數深度h/（cm）橡皮膜在水中的方向U型管左右液面高度差△h/（cm）13朝上2.626朝上5.439朝上8.249朝下8.059朝左8.269朝右8.223．小麗同學手里有一個標有“3.8V”字樣小燈泡，她想知道小燈泡正常工作時的電阻，于是在學校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路，電源電壓恒定不變。（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物連接完整（要求滑片向左移燈泡變亮）。（2）調節滑動變阻器使小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖乙所示，小燈泡正常工作時的電阻是Ω。（3）完成上述實驗后，小麗向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關，借助部分現有的實驗器材，設計了如圖丙所示的實驗電路，測出了小燈泡的額定功率，請你幫她完成下列實驗步驟：①連接好實驗電路，閉合開關S1，將開關S2撥到觸點（選填“1”或“2”），移動滑片，使電壓表的示數為V；②保持滑片的位置不動，再將開關S2撥到觸點（選填“1”或“2”），讀出電壓表的示數為U；③小燈泡額定功率的表達式為P額＝（用已知量和測量量表示）四、綜合應用題24．如圖是可供游客在海上游玩時的一種旅游觀光艇，此觀光艇的質量為900kg，在海上航行最大速度為36km/h，最多可載的游客數量為20人，如果海水的密度取1.0×103kg/m3，g＝10N/kg，求（1）觀光艇以最大航速勻速行駛2小時的路程是多少米？海水平均阻力為1.0×106N，則這一過程中觀光艇所做的功至少為多少？（2）該觀光艇在水面下70cm深處有一個小零件，求小零件受到的海水的壓強是多少？（3）假設每位乘客的平均質量為60kg，觀光艇滿載乘客時，此時浸入水中的體積多大？25．幾千年來中國的廚藝最講究的就是“火候”二字。現在市面上流行如圖1所示的新型電飯鍋，采用了“聰明火”技術，電腦智能控溫、控壓，智能化控制食物在不同時間段的溫度，以得到最佳的口感和營養，其簡化電路如圖2甲所示。R1和R2均為電熱絲，S是自動控制開關。把電飯鍋接入220V的電路中，用電飯鍋的“聰明火”煮米飯，電飯鍋工作時的電流隨時間變化的圖象如圖2乙所示。（1）求電熱絲R2的阻值（計算結果保留一位小數）；（2）這個電飯鍋在0﹣15min把質量為1.1kg的米飯由20℃加熱到100℃，求電飯鍋在這段時間內加熱的效率[c米飯＝4.2×103J/（kg?℃）]。

2019年山東省菏澤市中考物理模擬試卷（三）參考答案與試題解析一、選擇題1．下列估測最接近實際的是（）A．一頁紙的厚度約為0.01m B．一個雞蛋的質量約為50g C．一個中學生從一樓走上二樓做的功約150J D．家用液晶電視的電功率約2kW【解答】解：A、一頁紙的厚度遠小于1mm，即遠小于0.001m；故A錯誤；B、一斤（500g）雞蛋可稱8﹣﹣10個，那么一個雞蛋的質量約為50g；故B正確；C、初中生體重大約為50kg，重力G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N；二樓到一樓的距離約為3m；重力做功為W＝Gh＝500N×3m＝1500J；遠大于150J；故C錯誤；D、家用液晶電視的電功率約200W；故D錯誤；故選：B。2．如圖所示，是一種新型節能路燈。它“頭頂”小風扇，“肩扛”太陽能電池板。關于節能燈的設計解釋合理的是（）A．太陽能電池板將太陽能轉化為電能 B．小風扇是用來給太陽能電池板散熱的 C．小風扇是風力發電機，將電能轉化為機械能 D．蓄電池在夜晚放電時，將電能轉化為化學能【解答】解：A、這種新能源的路燈，“肩扛”太陽能電池板也可以把太陽能轉化為電能，所以A正確；B、小風扇的作用可以把風能轉化為電能，不是用來散熱的，所以B錯誤；C、“頭頂”的小風扇可以把風能轉化為電能，這樣只要有風，這種路燈也可以發電，填補了一點陰天和晚上不能發電的空白，有利于路燈晚上照明使用，所以C錯誤；D、蓄電池在夜晚放電時，將化學能轉化為電能，所以D錯誤。故選：A。3．在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上，國家主席習近平發表重要講話，號召全國人民繼續為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗，如圖所示。習主席的講話通過電波傳遍神州大地，“中國夢”成為全中國人奮斗的理想。下列有關說法中正確的是（）A．話筒的作用是將聲音信號轉化成變化的電信號 B．傳輸信號的電磁波波長越長，波速越快 C．傳輸信號的電磁波頻率越高，波速越快 D．為減少電磁污染，可以采用超聲波通過衛星進行現場直播【解答】解：A、話筒的作用是將聲音信號轉化成變化的電信號，正確；B、電磁波的傳播速度是一定的，和波長無關，故B錯誤；C、電磁波的傳播速度是一定的，和頻率無關，故C錯誤；D、真空不能傳播聲音，所以超聲波不能通過衛星傳播，故D錯誤。故選：A。4．小明在玻璃杯內盛滿水，杯口蓋上一張硬紙片（不留空氣），然后托住紙片，將杯子倒置或傾斜，水都不流出，紙片也不掉下（如圖所示）。對整個探究活動的分析正確的是（）A．探究的問題：大氣壓強有多大 B．探究的假設：大氣對各個方向都有壓強 C．探究的目的：研究水的重力與大氣壓力的關系 D．探究的結論：大氣向各個方向的壓強相等【解答】解：該實驗是探究大氣壓存在的實驗，因此針對該實驗可以提出問題為大氣壓向各個方向有壓強嗎？假設：大氣向各個方向有壓強；目的是探究大氣壓向各個方向是否有壓強；結論：大氣壓向各個方向有壓強；因此只有B選項符合要求。故選：B。5．關于簡單機械下列說法中正確的是（）A．定滑輪不僅能改變力的大小而且能改變力的方向 B．使用滑輪組不僅省力而且省功 C．做功越多的機械，其機械效率就越高 D．功率越大的機械，做功就越快【解答】解：定滑輪可改變用力的方向，不能改變力的大小，而滑輪組能改變用力的方向，也能改變力的大小，但不能省功，故A、B選項說法錯誤；機械效率是有用功與總功的比值，只說有用功，無法說明機械效率的大小，故C說法錯誤；功率是表示做功快慢的物理量，故D說法正確。故選：D。6．下列現象屬于凝華的是（）A．春天霧繞群山 B．夏天雨籠山巒 C．秋天霜打枝頭 D．冬天冰天雪地【解答】解：A、霧是液態小水滴，它是由空氣中的水蒸氣放熱液化后形成的，不符合題意。B、雨是液體，它是由高空中的水蒸氣遇冷液化后形成的，不符合題意。C、霜是固態小冰晶，它是由空氣中的水蒸氣放熱凝華后形成的，符合題意。D、冰是固體，它是由液態的水放熱凝固后形成的，雪是由空氣中的水蒸氣放熱凝華后形成的，不符合題意。故選：C。7．如圖所示的情景中，形成實像的是（）A．鏡中的小紅 B．水中的折筆 C．眼睛看物體 D．放大的郵票【解答】解：A、鏡中的小紅屬于平面鏡成像，平面鏡成像特點是正立等大的虛像，故A不符合題意；B、從水中筆上反射的光從水中斜射入空氣中時，發生折射，折射光線遠離法線，當人逆著折射光線的方向看時，看到的是筆的虛像，比實際位置偏高，所以感覺折斷了，故B不符合題意；C、人的眼睛好像一架照相機，物體在視網膜上成倒立縮小的實像，故C符合題意；D、用放大鏡看郵票時，看到的郵票是正立放大的虛像，故D不符合題意；故選：C。8．底面積相同的A、B兩個容器，裝有相同深度的水，如圖，比較兩容器中水對容器底部的壓力和壓強大小關系是（）A．FA＝FB，pA＝pB B．FA＞FB，pA＝pB C．FA＜FB，pA＞pB D．FA＝FB，pA＜pB【解答】解：因為兩容器中所裝的都是水且等高，所以根據液體壓強公式p＝ρgh可知，兩容器中的水對容器底部的壓強是相等的，即pA＝pB；因為兩容器中的水對容器底部的壓強相等且底面積相同，所以根據公式F＝pS可知，兩容器中的水對容器底部的壓力也是相等的，即FA＝FB。故選：A。9．下列說法正確的是（）A．電磁鐵的磁性強弱與電流方向、電流大小和匝數都有關 B．法拉第最先發現電磁感應現象，電動機就是根據電磁感應現象制成的 C．電動機工作過程中，主要將電能轉化為機械能 D．在電磁感應現象中，電能轉化為機械能【解答】解：A、電磁鐵磁性的強弱與電流的方向無關，故該選項錯誤；B、法拉第最先發現電磁感應現象，發電機是利用該原理制成的，故該選項錯誤；C、電動機工作時，消耗電能，產生機械能，故是將電能轉化為機械能的裝置，故該選項正確；D、發電機工作時，通過運動而產生電能，故是將機械能轉化為電能的裝置，故該選項錯誤；故選：C。10．如圖是探究電流通過導體時產生熱量的多少跟什么因素有關的實驗裝置，兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面的高度的變化反映密閉空氣溫度的變化，下列說法正確的是（）A．該實驗裝置是為了探究電流產生的熱量與電流的關系 B．將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后，就可以探究電流產生的熱量與電阻的關系 C．該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反應電阻絲放出熱量的多少的 D．通電一段時間后，左側U形管中液面的高度差比右側的小【解答】解：（1）裝置中一個5Ω的電阻與兩個5Ω的電阻并聯后再串聯，根據串聯電路的電流特點可知，右邊兩個電阻的總電流和左邊電阻的電流相等，即I右＝I左，兩個5Ω的電阻并聯，根據并聯電路的電流特點知I右＝I1+I2，兩電阻的阻值相等，則支路中電流相等，即I1＝I2，所以右邊容器中通過電阻的電流是左側通過電流的一半，即是研究電流產生的熱量與電流的關系；由Q＝I2Rt可知，左邊容器中的電阻產生的熱量多，溫度升得較快；因此通電一段時間后，左側U形管中液面的高度差更大，故A正確，D錯誤；（2）將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后，左右容器中的電阻和電流都不同，沒有控制好變量，所以不能探究電流產生的熱量與電阻的關系，故B錯誤；（3）該實驗裝置是利用U形管中空氣的熱脹冷縮來反應熱的多少，雖然產生熱量的多少不能直接觀察，但可以通過U形管液面高度差的變化來反映，故C錯誤。故選：A。二、填空題11．如圖a，用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近碎紙屑，紙屑能被吸引，說明帶電體能吸引輕小物體；將摩擦過的玻璃棒接觸圖b的驗電器，發現金屬箔片張開，這是因為同種電荷相互排斥；用手不停地捋圖c中塑料細絲，會越捋越蓬松（蓬松/靠攏）；如圖d，往盛有一半水的試管中再注滿酒精，翻轉幾次，發現水和酒精的總體積減小，說明分子間有空隙。【解答】解：圖a用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近碎紙屑，說明帶電體能夠吸引輕小物體。圖b當驗電器與摩擦過玻璃棒接觸后，驗電器的金屬箔片上都帶了電，由于同種電荷相互排斥，所以兩個金屬箔片會張開角度；圖c被手捋過的塑料細絲帶了同種電荷，同種電荷相互排斥，所以細絲之間由于相互排斥而蓬松，越捋，細絲帶的電荷越多，斥力越大，細絲會越蓬松。圖d，往盛有一半水的試管中再注滿酒精，翻轉幾次，發現水和酒精的總體積減小，說明分子間有空隙；故答案為：吸引輕小物體；同種電荷相互排斥；蓬松；分子間有空隙。12．在空間站飛船里的宇航員捧起一個大鐵球，感覺輕如鴻毛，與地球上相比鉛球的慣性不變（選填“變大”“變小”或“不變”）．把鉛球扔出去，鉛球的運動是勻速直線運動。【解答】解：慣性大小只跟物體的質量大小有關，大鐵球在地球上與飛船里的質量相同，故在空間站飛船里與地球上相比鉛球的慣性不變；把鉛球扔出去，鉛球不受任何力的作用，將以出手時的速度做勻速直線運動。故答案為：不變；勻速直線運動。13．標準大氣壓P0＝760mmHg；當火車來臨時，車站管理員要求候車乘客站在安全線以外。這是因為：火車駛過時，靠近火車的地方氣體流速大，壓強小，人所受的壓力差會將人推向火車，引起事故。【解答】解：（1）1標準大氣壓＝760mmHg。（2）火車行駛時，火車兩側附近的空氣流速很大，壓強變得很小，在外面大氣壓的作用下，火車附近的物體會受到向火車的壓力作用，容易發生危險。故答案為：760；氣體流速大，壓強小。14．小明設計了如圖所示的裝置，使線圈沿水平方向左右移動，此時會看見兩只發光二極管輪流發光，該裝置發光時利用了電磁感應原理，兩只發光二極管輪流發光的原因是二極管具有單向導電性。【解答】解：（1）磁鐵和線圈之間發生了相對運動，線圈做了切割磁感線的運動，就會產生感應電流，使二極管發光，因此該裝置發光時利用了電磁感應原理。（2）線圈在磁場中向左和向右運動時，都會產生感應電流，并且電流的方向不同，而二極管具有單向導電性，所以會看見兩只發光二極管輪流發光。故答案為：電磁感應；二極管具有單向導電性。15．用涼水冷卻滾燙的雞蛋，雞蛋內能是通過熱傳遞的方式改變的。如果水的質量是1kg，初溫為20℃，雞蛋取出時水溫為30℃，水吸收的熱量為4.2×104J．[c水＝4.2×l03J/（kg?℃）]。【解答】解：（1）雞蛋在水中放出熱量，內能減少、溫度降低，是通過熱傳遞的方式改變內能的；（2）水吸收的熱量：Q＝cm△t＝4.2×l03J/（kg?℃）×1kg×10℃＝4.2×104J；故答案為：熱傳遞；4.2×104；三、作圖和實驗探究題16．將圖中的開關和三孔插座正確接入家庭電路，使開關能控制插座的通、斷電。【解答】解：根據安全用電原則，三孔插座的右孔與火線相連，上孔接地線，左孔接零線，開關接在火線與插座之間，如下圖所示：17．如圖所示，電源電壓為6V，另外手頭有三個電阻R1＝15Ω，R2＝25Ω，R3＝100Ω，請你用其中的兩個電阻在圖中虛線框內連成電路，使圖中的電流表的示數為0.3A，要求畫出電路圖，并注明連入的電阻的阻值。【解答】解：U＝6v，I＝0.3A，電路電阻為R＝＝＝20Ω，三個電阻R1＝15Ω，R2＝25Ω，R3＝100Ω，選任意兩個串聯都不符合要求，所以只能并聯。R1＝15Ω，R3＝25Ω并聯值為9.375Ω；R1＝15Ω，R3＝100Ω并聯值約為13Ω；R2＝25Ω，R3＝100Ω并聯值為20Ω。故電路圖為：18．如圖所示，畫出物體AB在平面鏡中所成的像。【解答】解：先作出物體AB的端點A、B在平面鏡中的對稱點A′、B′，連接A′、B′點即為物體AB在平面鏡中的像，注意輔助線和像用虛線，如圖所示：19．如圖是小勇同學“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。（1）為探究平面鏡所成的像與物的大小關系，小勇做了如下操作：他先點燃蠟燭A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動，當移動到A像的位置時，發現它與A的像完全重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小相等；（2）為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從蠟燭A側觀察，仍能看到蠟燭A的像，拿走蠟燭B，將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時，發現白板上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是虛（填“實”或“虛”）像；（3）拿走白板，他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm，再將蠟燭B移到A像的位置，通過測量，他發現蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了4cm，同時發現像的大小不變（填“變大”、“變小”或“不變”）；（4）實驗中玻璃板與水平桌面保持垂直，若不垂直，請你說出這樣會對實驗操作帶來怎樣的不便影響？發現像不能和蠟燭完全重合。【解答】解：（1）未點燃的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合，可知蠟燭和它成的像大小相等；（2）因為平面鏡成的像是光的反射，而不是光線的真實到達，而是反射光線的反向延長線的交點，所以在玻璃板與蠟燭B之間放上不透明的白板，從蠟燭A側觀察，仍能看到蠟燭A的像；當在A蠟燭像的位置上放一張白板做屏幕，白板上不能承接到像，說明平面鏡成虛像。（3）他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm，蠟燭A的像也向玻璃板靠近2cm；因此，再將蠟燭B移到A像的位置，通過測量，發現蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了4cm；平面鏡所成的像與物體等大，此過程像的大小不變。（4）實驗時平面鏡必須要豎直放置，如果不豎直，不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合。故答案為：（1）相等；（2）虛；（3）4；不變；（4）發現像不能和蠟燭完全重合。20．某同學在探究物態變化的實驗中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態碘逐漸消失，變為紫色的碘蒸氣并充滿試管。（1）此過程固態碘發生的物態變化是升華（填物態變化的名稱）。（2）在上述實驗中，小明同學猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態碘出現的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5℃；碘的沸點是184.4℃；水的沸點是100℃。請你根據上述資料分析說明小明的猜想為什么是錯誤的：熱水溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化。（3）為了進一步探究此類現象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰（固態二氧化碳），此時觀察到水中有大量氣泡產生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由干冰吸熱升華形成的。水面上大量的白霧是由水蒸氣遇冷液化形成的。【解答】解：（1）試管中的固態碘在熱水中，由固態直接變為氣態，屬于升華過程；（2）由數據知，水的沸點是100℃，而碘的熔點是113.5℃，所以碘在100℃的沸水中不可能熔化；（3）干冰在溫水中迅速由固態升華成為氣態，同時吸收熱量；二氧化碳氣體使水面上方空氣溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷液化形成霧。故答案為：（1）升華；（2）熱水溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化；（3）干冰吸熱升華；水蒸氣遇冷液化。21．如圖，小華在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿左端下沉，此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調節，使杠桿在不掛鉤碼時，保持水平并靜止，達到平衡狀態。這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測量力臂。（2）杠桿調節平衡后，小華在杠桿上A點處掛4各鉤碼，在B點處掛6個鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡。于是小華便得出了杠桿的平衡條件：動力×動力臂＝阻力×阻力臂（或F1L1＝F2L2）。他這樣得出的結論是不合理（選填“合理”或“不合理”）的。【解答】解：（1）杠桿重心右移，應將平衡螺母（左端和右端的均可）向右調節，直至重心移到支點處，使杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響；力臂等于支點到力的作用線的距離，當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來。（2）杠桿的平衡條件是：動力×動力臂＝阻力×阻力臂（或F1L1＝F2L2），只通過一次測量，數據具有偶然性，不具備普遍性。故答案為：（1）右；水平；力臂；（2）動力×動力臂＝阻力×阻力臂（或F1L1＝F2L2）；不合理。22．下表是小明同學利用圖所示的實驗裝置探究液體壓強規律時所測得的部分數據。（1）圖中，探究液體壓強規律時所用的儀器是液體壓強計；如果將橡皮膜浸入液體中，觀察到U型管左右液面存在高度差，即說明液體內部有壓強。這一過程采用的實驗方法是轉換法。（2）實驗所得的數據有一組是錯誤的，其實驗序號為4；（3）綜合分析1、2、3次實驗數據，歸納可以得出液體壓強的規律：①在同一液體中，液體壓強隨深度的增加而增加，進一步分析比較實驗序號3、5、6的數據得出液體壓強的規律：②在液體的同一深度，液體向各個方向的壓強都相等。（4）如果換用酒精來做實驗，在深度為9cm時，U型管左右液面高度差△h將＜8.2cm（選填“＞”、“﹦”或“＜”），由此還可以得出的結論是：液體的壓強與液體密度有關。（已知ρ水＞ρ酒精）實驗次數深度h/（cm）橡皮膜在水中的方向U型管左右液面高度差△h/（cm）13朝上2.626朝上5.439朝上8.249朝下8.059朝左8.269朝右8.2【解答】解：（1）探究液體壓強規律時所用的儀器是壓強計；U型管左右液面存在高度差，說明液體內部有壓強，用到了轉換法；（2）由表格中數據知，當深度為9cm時，U型管兩邊液面的高度差應為8.2cm，所以第4組數據錯誤；（3）1、2、3次實驗數據，橡皮膜在水中的方向相同，橡皮膜在水中的深度不同，且深度越大，U型管液面的高度差越大，可得同種液體中，液體內部壓強隨深度的增加而增大；3、5、6數據深度相同，橡皮膜的方向不同，U型管液面的高度差相同，可得同一液體的同一深度，液體向各個方向的壓強相等；（4）如果換用酒精來做實驗，液體的密度減小，同一深度壓強減小，所以在深度為9cm時，U型管左右液面高度差△h將小于8.2cm；可得結論：液體的壓強與液體密度有關，同一深度，液體的密度越小，液體的壓強越小。故答案為：（1）液體壓強計；轉換法；（2）4；（3）①液體壓強隨深度的增加而增加；②液體向各個方向的壓強都相等；（4）＜；液體密度。23．小麗同學手里有一個標有“3.8V”字樣小燈泡，她想知道小燈泡正常工作時的電阻，于是在學校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路，電源電壓恒定不變。（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物連接完整（要求滑片向左移燈泡變亮）。（2）調節滑動變阻器使小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖乙所示，小燈泡正常工作時的電阻是10Ω。（3）完成上述實驗后，小麗向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關，借助部分現有的實驗器材，設計了如圖丙所示的實驗電路，測出了小燈泡的額定功率，請你幫她完成下列實驗步驟：①連接好實驗電路，閉合開關S1，將開關S2撥到觸點2（選填“1”或“2”），移動滑片，使電壓表的示數為3.8V；②保持滑片的位置不動，再將開關S2撥到觸點1（選填“1”或“2”），讀出電壓表的示數為U；③小燈泡額定功率的表達式為P額＝（用已知量和測量量表示）【解答】解：（1）滑動變阻器要按“一上一下”的方式串聯接入電路，要滑片向左移時燈泡變亮，此時電路中的電流變大，滑動變阻器接入電路的阻值變小，故應將滑動變阻器的A接線柱與小燈泡的右接線柱連接，如下圖所示：（2）燈泡正常發光時的電壓為3.8V，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數為0.38A，由I＝得，小燈泡正常工作時的電阻：R＝＝＝10Ω。（3）①連接好實驗電路，閉合