認識棱鏡片教學目標知識目標能力目標教學目的思政元素專業—敬業、細心—耐心了解棱鏡的形式了解棱鏡的處方書寫方式棱鏡片的光學特點棱鏡片的處方書寫棱鏡的應用認識棱鏡片及其形式目錄CONTENTS1棱鏡概念2棱鏡的光學特性3棱鏡的定度法4棱鏡的底向標示法1、定義：棱鏡：兩個平面相交形成的三角形透明柱2、名詞：棱、頂角、底、底頂線、主切面棱鏡概述1）改變光束的方向，不改變光束的聚散度

—有屈折光線的能力，而無聚焦的能力2）入射光線折向其底，視物向尖（頂）移動3）是組成一切眼用球面透鏡和柱面透鏡的最基本的光學單元棱鏡的光學特性1）改變光束的方向，不改變光束的聚散度2）入射光線折向其底，視物向尖（頂）移動人眼觀察位置3）是組成一切眼用球面透鏡和柱面透鏡的最基本的光學單元正球面透鏡——由底相對的大小不同的棱鏡旋轉所組成負球面透鏡——由頂相對的大小不同的棱鏡旋轉所組成正柱面透鏡——由底相對的大小不同的棱鏡單向排列所組成負柱面透鏡——由頂相對的大小不同的棱鏡單向排列所組成3）是組成一切球面透鏡和柱面透鏡的最基本的光學單元正球鏡負柱鏡棱鏡度（?）裴氏法（Prentice1888年）偏向角正切的100倍（如果在1m的距離上能使光線位移1cm，即為1個棱鏡度，記為：1?）

(如果在xm的距離上能使光線位移ycm，即為y/x個棱鏡度，記為：y/x?)棱鏡的定度法偏向角2、棱鏡底向標示法（1）360°底向表示法（2）直角坐標底向表示法

—3?底向45°—3?B45°

（2）直角坐標底向表示法：

BD（下）、BU（上）、BI（內）、BO（外）小結棱鏡光學特點棱鏡底向表示?改變光的方向，不改變聚散度?光往底折，像往頂跑?正鏡：底相對負鏡：頂相對球鏡：旋轉柱鏡：單項排列?會用兩種方法表示底向，并會互相轉換棱鏡合成與分解教學目標知識目標能力目標教學目的思政元素專業—敬業、細心—耐心會進行棱鏡矢量的合成與分解了解旋轉棱鏡棱鏡的合成與分解旋轉棱鏡會進行棱鏡矢量的合成與分解會運用棱鏡的合成與分解目錄CONTENTS1棱鏡的合成2棱鏡的分解3旋轉棱鏡一、棱鏡的合成

棱鏡的合成與分解符合平行四邊形法則例1：將棱鏡3ΔB90°與4ΔB0°合成一個等效棱鏡。3ΔB90°/4ΔB0°=5ΔB36.9°二、棱鏡的分解例2：試將5ΔB30°的棱鏡分解為垂直與水平方向的兩個棱鏡。=4.3ΔB0°/2.5ΔB90°即5ΔB30°

三、旋轉棱鏡旋轉棱鏡是產生可變棱鏡折射力的有用設計。如單個棱鏡度數為10Δ。當相互重疊方向相反的棱鏡時，則組合后的棱鏡度為零。兩棱鏡呈不同角度，則產生不同棱鏡度。兩棱鏡底與底重疊時，棱鏡度最大。三、旋轉棱鏡零位：垂直方向（90°）兩個大小相等底相反的棱鏡各自轉過θ角度，則垂直方向棱鏡效果相互抵消，只有水平效果。R可以隨θ連續變化旋轉棱鏡的棱鏡計算三、旋轉棱鏡綜合驗光儀上的旋轉棱鏡三、旋轉棱鏡例3：

一旋轉棱鏡的兩片組合棱鏡各為10Δ，設每片均自零位轉動30°，試計算它的總棱鏡效果。如果要其總效果為5Δ，每片棱鏡應各轉動多少角度？若要獲得總棱鏡度為5Δ，則：

小結棱鏡的合成與分解旋轉棱鏡兩個相同的棱鏡疊加后相對旋轉，只有一個方向產生棱鏡量的變化，與其垂直的方向棱鏡量為零。平行四邊形法則棱鏡厚度差教學目標知識目標能力目標教學目的思政元素專業—敬業、細心—耐心掌握棱鏡片厚薄差的計算會進行毛坯厚度的選擇棱鏡片厚度差與棱鏡度的關系會進行棱鏡片厚薄差會進行毛坯厚度的選擇目錄CONTENTS1近似計算公式2精確計算公式毛坯厚度計算231.如果一個處方中有棱鏡要求，如何在磨制鏡片時做出棱鏡？問題控制鏡片兩端厚薄差2.如果想磨制一副有棱鏡的眼鏡應選用多厚的毛坯料？一、近似計算公式

二、精確計算公式

根據折射定律：兩個計算公式比較例1：欲制一直徑為70mm的10Δ棱鏡，頂為尖角，眼鏡片折射率為1.56，問基底應做成多厚？解一，精確法解二，近似法三、毛坯厚度計算例2：一個眼鏡片處方-4.00-2.00X180/8△B0°，直徑為70mm，折射率1.56，中心厚度1mm，加工余量0.5mm，不移心，問應選擇毛坯厚度是多少？（設透鏡為平凹透鏡）-4.00D的矢高加上鏡片中心厚度1mm，加工余量0.5mm，毛坯厚度應該是14mm。解一：用移心法計算此時鏡片光學中心到邊緣的距離是70/2+20=55mm三、毛坯厚度計算例2：一個眼鏡片處方-4.00-2.00X180/8△B0°，直徑為70mm，折射率1.56，中心厚度1mm，加工余量0.5mm，不移心，問應選擇毛坯厚度是多少？（設透鏡為平凹透鏡）8△