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文檔簡介

繼續醫學教育管理制度一、繼續醫學教育的目的：繼續醫學教育是以學習新理論、新知識、新技術、新方法為主的一種終生教育。繼續醫學教育的目的是使衛生技術人員在整個職業生涯中，保持高尚的職業道德，不斷提高專業工作能力和業務水平，提高服務質量，以適應醫學科學技術和衛生事業的發展。二、繼續醫學教育的對象：繼續醫學教育的對象是以完成大、中專院校畢業后具有初級以上專業技術職務從事衛生技術工作的人員為主。參加繼續醫學教育是衛生技術人員應享有的權利和應履行的義務。三、組織管理：1、由科教科、護理部具體負責組織本院衛生技術人員參加繼續醫學教育活動制定本院繼續教育計劃、實施方法。2、各科室要為衛生技術人員參加繼續醫學教育活動提供必要的條件；科主任要做好繼續醫學教育的組織協調工作，鼓勵、監督和組織衛生技術人員積極參加繼續醫學教育活動。衛生技術人員要積極參加繼續醫學教育活動，并按照繼續醫學教育的有關規定，服從安排，接受考核，在接受繼續醫學教育的同時，有義務更好地為本單位服務。四、繼續醫學教育內容與形式：1、醫院舉辦的學術活動是醫學繼續教育的重要組成形式，醫院邀請專家進行學術講座，著重講解現代醫學科學技術發展中的新理論、新知識、新技術和新方法為重點，注重先進性、針對性和實用性，重視衛生技術人員創新能力的培養。根據學科發展和社會需求，開展多種形式的繼續醫學教育活動。2、自學是繼續醫學教育的重要形式之一，同時根據專業和科室培養計劃選擇外出進修、參加短期學習班等形式。五、繼續教育學分評定：1、繼續醫學教育實行學分制。繼續醫學教育對象每年取得學分不低于25學分。繼續醫學教育學分按項目級別分為I類學分和II類學分。國家級項目、省級、市級項目及以上科技成果為I類學分；醫院繼續教育講座項目、自學及發表論文、譯文、出版著作等其它形式的活動為II類學分。2、對學分授予和登記嚴格執行《江西省繼續醫學教育學分授予辦法》的有關規定。科教科、護理部每年對繼續醫學教育學分進行審驗一次。3、衛生技術人員接受繼續醫學教育的基本情

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