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小學美術課講課方案新部編本講課方案新部編版小學美術課講課方案新部編本講課方案新部編版/小學美術課講課方案新部編本講課方案新部編版精選講課講課方案設計|Excellentteachingplan教師學科講課方案[20–20學年度第__學期]任講課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學校育人仿佛春風化雨，授業不惜蠟炬成灰精選講課講課方案設計|Excellentteachingplan小學美術課講課方案——《漂亮的染紙》一、講課目的：１、學習和試一試染紙的技術和方法；２、在達成染紙的過程中意會形式美，以感性的形式進一步認識色彩的原色知識；３、喜愛染紙的過程，并能用染紙作品裝修美化生活。二、講課重、難點：講課要點：知道學生學習和試一試染紙的技術和方法。講課難點：指導學生初步意會染出的畫面見效與紙的折疊方法及用色之間的關系。三、教具學具：扎染背心、扎染方巾、染紙作品裝修的賀卡、染紙作品、電腦課件、染紙的工具資料。四、講課方案思路：本課的基本脈絡：激發興趣、導入新課——賞識感覺、廣闊視線——察看研究、認識技法——制作實踐、感覺色彩魅力——美化妝飾、培育設計應妄圖識——展現討論、拓展延長。講課過程：一、激趣導入，賞識感覺１、教師展現扎染背心和方巾，指引賞識。（１）教師簡單介紹扎染的特點和方法。（２）學生溝通宣布自己的賞識感覺。（３）板書課題——漂亮的染紙２、賞識扎染、蠟染、染紙作品，廣闊視線、激發研究欲念。（１）教師演示課件，簡單介紹，指引賞識。（２）學生討論溝通賞識感覺。（３）激發學習欲念。二、察看研究，認識技法１、觀看制作方法視頻。（１）教師播放制作方法視頻課件。（２）發問：制作漂亮的染紙需要哪些工具和資料？運用了哪些方法？特別提示了哪些需要注意的問題？（３）學生觀看視頻。（４）討論、講話。（５）教師小結。育人仿佛春風化雨，授業不惜蠟炬成灰精選講課講課方案設計|Excellentteachingplan２、研究發現折疊方法。（１）教師出示染紙作品展板，提示紙張的基本折疊方法和形狀變化。（２）分組研究折疊方法。（３）學生代表到前面演示發現的多種折疊方法。３、試一試染紙過程。４、賞識撕染、剪染作品，啟迪創新。（１）賞識課本里的撕染作品，啟迪學生的創新思想。（２）學生談自己的設計打算。三、制作實踐、感覺色彩魅力１、學生染紙實踐，教師提示注意事項。（播放音樂《春江花月夜》《巔峰流水》）２、教師指導學生設計制作。四、美化妝飾，設計應用１、教師展現染紙畫裝修的賀卡作品，指引賞識，啟迪思想。２、學生討論講話。五、展現討論，拓展延長１、學生展現自己的染紙作品。２、互相溝通討論。３．啟迪學生制作出獨具特點的作品，并裝修美化自己的生活。４、合唱《幸福拍手歌》，盡興享受創作成功后的樂趣。六、作業要求：每人四幅不一樣樣折法，不一樣樣色彩的染法。點染時膽量要大，心要細，每染完一張，要總結經驗，揚長避短，不停改進。折紙、剪紙能夠自己設

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