小學美術教師201*年小我工作總結這一學期以來，本人喜愛本職工作，仔細學習新的教育理論，普遍涉獵各類學問，形成對比完整的學問構造，嚴格要求學生，敬重學生，發揚教授教化民主，使學生學有所得，賡續提高，從而賡續提高自己的教授教化水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教授教化閱歷及教訓。

一、政治思想方面：仔細學習新的教育理論，實時更新教育理念。積極參與校本培訓，并做了年夜量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在教室上重復講書，我們必需具有先進的教育不雅念，力量適應教育的成長。所以我不只注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教授教化方面：要提高教授教化質量，癥結是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預備：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的構造，重點與難點，把握學問的規律，能運用自如，知道應彌補哪些資料，怎樣力量教好。

3、了解學生原有的學問技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些艱難，實行相應的預防方法。

4、斟酌教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包孕如何組織教材、如何支配每節課的運動。

5、教室上的狀況。組織好教室教授教化，存眷全體學生，留意信息反應，調動學生的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，制造優越的教室氣氛，教室語言簡潔明白，戰勝了以前重復的毛病，教室提問面對全體學生，留意引發學生學數學的興趣，教室上講練結合，部署好家庭作業，作業少而精，減輕學生的包袱。

6、要提高教授教化質量，還要做好課后教導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不克不及按時完成作業，有的學生剽竊作業，針對這種問題，就要抓勤學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的教導和贊助工作，尤其在落后生的轉化上，對落后生努力做到從友善開端，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或贊助整理衣服。從贊美著手，全部的人都希望獲得別人的懂得和敬重，所以，和差生攀談時，對他的境況、想法表示深刻的懂得和敬重，還有在批判學生之前，先談談自己工作的缺乏。

7、積極介入聽課、評課，虛心向同行學習教授教化方法，博采眾長，提高教授教化水平。

8、喜愛學生，公平的對待每一個學生，讓他們都感受感染到先生的關切，優越的師生關系增進了學生的學習。

三、工作考勤方面：我喜愛自己的事業，從不由于小我的私事延誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了肯定的造詣：教導的科幻繪畫《太空花圃》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事年夜王稱號，為語文網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，教導的作文《漂亮的仙人掌》獲濰坊市三等獎，教導王家帥在小學全國英語競賽中獲三等獎。進無足赤，人無完人，在教授教化工作中難免有缺陷，例如，教室語言平緩，平常測驗較少，語言不敷生動。測驗造詣不穩定等。

走進21世紀，社會對教師的素養要求更高，在往后的教育教授教化工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺