請拿出你的課本、筆，帶上你的動力和學習激情，歡迎走進歷史課堂。溫馨提示人類文明史，同時也是一部戰爭史。序言戰爭是政治的繼續，戰爭是流血的政治。

——克勞塞維茨《戰爭論》課程標準：通過了解兩次世界大戰，理解20世紀上半期國際秩序的變動。第14課第一次世界大戰與戰后國際秩序（1914--1922）第七單元世界大戰、十月革命與國際秩序的演變設計：寧夏育才中學袁宏偉第一幕回到歷史戰爭歷時4年零3個多月（1914.7.28—1918.11.11）參戰國家34個國家戰爭范圍14個國家的400萬平方千米以上土地卷入人口超過15億參戰人員7000多萬傷亡人員3000多萬，另有1000萬人因饑餓和瘟疫死去。經濟損失3400多億美元

在一戰中死亡人數相當于過去1000年間歐洲發生的所有戰爭中死亡總人數的兩倍。歐洲，理性之燈漸漸熄滅了，黑暗吞噬著它！一戰的戰爭清單穿越時空：讓我們回到100年前一戰那個時代，一起來看看當時的世界發生了什么？

1、19世紀末--20世紀初：第二次工業革命在歐洲結束，資本主義占統治地位的世界體系最終形成，其中德國和美國經濟發展迅速，主要資本主義國家發展到帝國主義階段，掀起了新的瓜分世界的狂潮。2、1900--1901年：為了進一步瓜分中國，英、法、美、德、日、意、俄、奧八個帝國主義國家聯合發動侵華戰爭，最后通過《辛丑條約》將中國徹底變為了半殖民地半封建社會，同時英德、法德、俄奧矛盾也不斷加劇。3、1882年--1907年：1882年德國、奧匈帝國、意大利結成了三國同盟，1907年英國、法國、俄國組成了三國協約，自此歐洲最終形成了兩大軍事集團對峙的局面。穿越時空：讓我們回到100年前一戰那個時代，一起來看看當時的世界發生了什么？

4、1914年6月28日：薩拉熱窩事件發生，奧匈帝國皇儲斐迪南大公在塞爾維亞被該國民族主義者普林西普刺殺，從而引發第一次世界大戰爆發。5、1914年7月28日--8月：從奧匈向塞爾維亞宣戰開始，德、俄、法、英、比利時、土耳其、日本相繼參戰。1917年美國和中國后來也加入協約國集團作戰，壯大了協約國集團的實力。6、1914年：法德馬恩河戰役，德軍戰敗速決戰計劃破產:1916年：西線三大戰役凡爾登戰役、索姆河戰役、日德蘭海戰沒有分出最終勝負，戰爭陷入曠日持久的膠著狀態。穿越時空：讓我們回到100年前一戰那個時代，一起來看看當時的世界發生了什么？

7、1918年：同盟國集團逐漸不支，9-11月保加利亞、土耳其、奧匈帝國先后投降，最后德國于11月11日簽訂《貢比涅停戰協定》也被迫投降，一戰遂以同盟國集團的失敗而告終。8、1919年1月18日--6月28日：英法美三國主導的巴黎和會上戰勝國與戰敗國簽訂了宰割戰敗國和弱小民族的《凡爾賽和約》。中國要求收回山東利權的正義要求遭到列強的踐踏，從而引發了1919年中國爆發了轟轟烈烈反帝反封建的五四愛國運動。9、1921年11月12日--1922年2月6日：美國主持召開華盛頓會議，重新劃分了主要帝國主義國家的殖民體系與統治秩序。第二幕探究歷史

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有人說，假如塞爾維亞民族主義者不打死奧匈帝國皇儲夫婦，第一次世界大戰就不會爆發。你是否同意這一觀點？談談你的看法。探究一資本主義經濟政治發展不平衡帝國主義的主要矛盾帝國主義要求重新瓜分世界法德矛盾——爭奪歐洲大陸霸權英德矛盾——爭奪殖民霸權、海上霸權俄奧矛盾——爭奪巴爾干兩大軍事集團的形成第一次世界大戰爆發的原因薩拉熱窩事件（導火線）德皇威廉二世曾向整裝待發的德國士兵夸下海口：“葉落之前你們就能返回故鄉。”但是戰爭遠遠超出了發動者的預想，按照自身的規律展開。第一次世界大戰在空間上以歐洲為主戰場，亞洲、非洲、美洲和澳洲也被卷入，在時間上長達四年之久。

為什么第一次世界大戰會成為持久戰？這一局面的出現對交戰雙方來說，更有利于哪一方？為什么？探究二★為什么一戰變成了持久戰？這一局面的出現對交戰雙方來說，更有利于哪一方？為什么？1、德軍戰前計劃失誤，過高估計自身的實力。2、德國雖在戰爭主動性方面占優勢，但協約國是發達國家，物質雄厚，武器設備現代化，防御方實力強大。3、軍隊機動性差，后勤保障能力低下，而德軍長途作戰，主動入侵，使德軍受到極大制約。有利于協約國。協約國占有廣大殖民地，在面積、人口、資源遠勝同盟國，利于持久戰。同盟國雖裝備精良、訓練有素、準備充分，但人口、資源無法與協約國相比，利于速戰速決。

在巴黎和會上，德國代表在接受凡爾賽和約文本時說：“有人要我們承認我們是戰爭的唯一禍首，我本人承認，那就是欺人之談”。談談你對這句話的理解。

結論：“從雙方來說，都是帝國主義的（即侵略的、掠奪的、強盜的）戰爭。”——列寧（理解：戰爭起因、戰爭過程、戰爭結果）你認為誰該為這場戰爭承擔責任？探究三

戰爭就是同一個人殺了又殺，到頭來才發現那個被殺的人便是自己。——美國.奧尼爾戰爭引發革命,革命制止戰爭——列寧

戰爭是政治的繼續，戰爭是流血的政治”

——克勞塞維茨《戰爭論》

你同意上述哪個論斷？請結合第一次世界大戰影響談談你的理由。你能對戰爭做一個更精彩的論斷嗎？探究四這是一場沒有勝利者的戰爭，概述一戰后果和影響。1、資本主義國家2、社會主義運動和民族解放運動3、國際格局4、人類社會：嚴重削弱了帝國主義和殖民主義的力量：歐洲－受到嚴重削弱：摧毀德、奧匈、俄國、土耳其四大帝國；英法削弱。美日崛起。殖民主義力量削弱；殖民地（資本主義發展，民族意識覺醒）推動民族解放運動。十月革命推動下，歐洲無產階級革命高漲。西歐相對衰弱：歐洲統治地位發生動搖；以歐洲為中心的世界格局受到挑戰。美日崛起。（1）災難：大戰給世界造成巨大損失，給人民帶來了深重災難。

(2)科技：成為新技術發展的催化劑：飛機進入實用階段、汽車取代馬車、缺乏原料國家大力發展化學合成技術等等（3）政府職能改變：政府對經濟的干預職能加強

(4)思想觀念：反戰運動高漲與和平主義思潮盛行一時；社會主義理想和觀念的影響

材料1：列寧指出，“靠凡爾賽和約來維系的整個國際體系、國際秩序是建立在火山上的”。—列寧《在莫斯科省的縣、鄉、村執行委員會主席會議上的講話》，《列寧全集》第三十九卷材料2：丘吉爾曾把凡爾賽體系稱為“勝利者的蠢事”。—［英］丘吉爾著，吳萬沈譯《第二次世界大戰回憶錄》這些評論正確嗎？為什么？探究五

凡爾賽體系下的矛盾（即其不穩定性、局限性）（法德）（英法、美日、英美）“華盛頓會議”、日本受遏制，太平洋戰爭（中、土、印度）五四運動、凱末爾革命、非暴力不合作運動綏靖政策：禍水東引，二戰（仇視蘇聯）A、戰勝國之間的矛盾B、戰勝國與戰敗國之間的矛盾C、資本主義國家與被壓迫國家民族的矛盾D、資本主義與社會主義之間的矛盾和約對戰敗國的宰割、掠奪極為苛刻

(導致極端民族主義、復仇主義;二戰。)

凡爾賽體系的調整和瓦解第三幕感悟歷史

你認為目前威脅世界鑄劍為犁的主要因素有哪些？這是在聯合國花園內的一尊雕塑，叫做“鑄劍為犁”,它是二戰后由當時的蘇聯贈送的。

結合圖片和文字信息，你認為“鑄劍為犁”含義是什么？

請你舉例談談二戰以來世界是否真正鑄劍為犁？感悟一鑄劍為犁終有日血雨腥風應有涯

當前世界局勢并不太平，哈佛著名學者亨廷頓認為不能排除今后再次爆發大戰的可能（《文明的沖突和世界秩序的重建》）。根據本課所學大戰爆發原因的知識，思考如何預防大戰發生?1.要通過正當的經濟手段促成自身的發展。2.通過和平手段解決爭端，各國不承擔戰爭義務。3.