第頁共頁寒假的理論報告(優秀5篇)寒假的理論報告篇一因為考慮到以后畢業有可能從事這個行業的工作，因此我非常珍惜這次實習的時機，在有限的時間里加深對各種專業技術的理解，找出自身的缺乏。這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質的培養，鍛煉和進步。第一天來到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的師兄給我指了條路，讓我用和軟件模擬教程做一些簡單的圖片，終于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片。原創：說實話我以前在學校的時候也這樣做過，不過效果沒有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而如今有老師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。隨著人們審美觀的進步，對環境的要求也越來越高，環境越來越受人們的重視，真正優秀的平安的生活環境才能以滿足客戶的要求。巖土工程給人塑造的平安舒適的環境是進步人們幸福指數的重要因素。有了它，更能發揮人們的想象力和對生活的要求，并獲得一種藝術的享受。經過幾天的根底訓練，老師終于讓我參與他們的籌劃，剛開場有點緊張，后來就漸漸熟悉了籌劃和后期制作的整個過程。漸漸地老師也把一些比擬重要的交給我處理。這使我對這個行業認識就更加深了一步。通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業務上才能的進步起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的老師也給了我很多時機參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作或施工工作所要面對的問題，如：前期的籌劃和后期的實地操作等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經歷才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。要想真正的成為一位名副其實的巖土工程專業員還有很長的一段路要走，不管前方的路有多坎坷多漫長，我都會鍥而不舍的走下去的。為了我的設計夢想。寒假的理論報告篇二實習目的希望通過寒假工作對xx的大型超市的運營有一個比擬抽象的認識，并對超市內的管理有一定的理解，并且加深自己與別人和諧相處的才能，寒假超市實習報告。實習時間:20xxx3月實習地點:大發超市實習單位和部門:酒飲科實習內容寒假一轉眼就過去了，在這短短的一個月里我體會到很多，感受也很深。通過這個寒假的社會理論使我感觸頗多通過理論我總結出幾點：效勞態度至關重要做為一個效勞行業，顧客就是上帝良好的效勞態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須進步銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，進步效勞質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。超市的效勞理念是“親切效勞”，每一位員工都會在胸前佩帶黃色的微笑牌，并且相應的員工守那么中有著“不準對顧客說不知道”“必須佩帶員工卡與工作卡”等等細的條款，效勞好每一位顧客，使其賓至如歸，實習報告《寒假超市實習報告》。重視員工利益超市的食堂實行飯、湯免費制，員工只需自己準備菜就好了，并且有相應的設備給員工加熱飯菜，超市食堂的菜也很實惠，比外面的廉價很多，這也算是員工的福利待遇吧。人事部的相關負責人都會要求相關單位聘用員工時必須簽訂勞動合同，這樣的話就保證假如單位克扣員工工資，那么大潤發就會幫助員工向相應的單位進展工資追討。此外，我也發現并不是超市里面什么東西都是好的，就舉幾個例子吧：過年時各種飲料銷售都會很好，各個商家也都打出了折扣商品，從八五折到五折應有竟有。有一次看到一種小瓶的飲料也是打折扣，打折原因是“商家讓利”，可假如細心點的話你會發現這種飲料只有三個月左右就過期了，而且局部飲料瓶里你能看見一些黑色的沉淀，這就是已經變質的商品了，超市居然還敢放在貨架上賣。由于我是在超市的酒飲科工作的，切身體會到了過年期間某些酒的暴利了，比方說茅臺酒，賣出一個禮盒就能有七八十元的回扣，而過年期間每天都能賣出一兩百盒，聽了直叫人汗顏。事實上擺在貨架上的茅臺酒都不是正中的的，都是一下仿冒商家的冒牌產品，真正的茅臺只有五個字“貴州茅臺酒”不多也不少，正品酒只有在超市的柜臺才能買到。后來才理解到，超市作為一個包容了幾千上萬種商品的地方，并不能給顧客多少保證，各種真貨假貨應有盡有，因為超市不可能去審查每個商品供給商的各種詳細的信息，超市在商品的入住審查上只要求產品有消費日期，消費地，廠家名稱，保質期登簡單的幾項根本資料。所以超市購物需小心慎重。通過一個多月的理論使我增長了不少關于酒的知識，希望可以在將來的實習中更進一步。寒假的理論報告篇三這次寒假實習我找了一家與巖土工程有關的公司，因為我是學習巖土工程的，所以很想有時機到外面類似的公司里面實習一下，使自己的根底更結實，技術更全面，實習的內容是學習。因為考慮到以后畢業有可能從事這個行業的工作，因此我非常珍惜這次實習的時機，在有限的時間里加深對各種專業技術的理解，找出自身的缺乏。這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質的培養，鍛煉和進步。第一天來到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的師兄給我指了條路，讓我用和軟件模擬教程做一些簡單的圖片，終于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片。原創：說實話我以前在學校的時候也這樣做過，不過效果沒有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而如今有老師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。隨著人們審美觀的進步，對環境的要求也越來越高，環境越來越受人們的重視，真正優秀的平安的生活環境才能以滿足客戶的要求。巖土工程給人塑造的平安舒適的環境是進步人們幸福指數的重要因素。有了它，更能發揮人們的想象力和對生活的要求，并獲得一種藝術的享受。經過幾天的根底訓練，老師終于讓我參與他們的籌劃，剛開場有點緊張，后來就漸漸熟悉了籌劃和后期制作的整個過程。漸漸地老師也把一些比擬重要的交給我處理。這使我對這個行業認識就更加深了一步。通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業務上才能的進步起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的老師也給了我很多時機參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作或施工工作所要面對的問題，如：前期的籌劃和后期的實地操作等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經歷才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。要想真正的成為一位名副其實的巖土工程專業員還有很長的一段路要走，不管前方的路有多坎坷多漫長，我都會鍥而不舍的走下去的。為了我的設計夢想。寒假的理論報告篇四鍛煉自身的社會活動才能，理解社會現實，從理論中拉進了與社會的間隔，認清一些社會問題，看清一些社會現象，在社會大課堂里，經風雨、見世面，檢驗知識，培養才能，磨練意志，使自身得到啟迪，增強社會責任感。在理論中認識社會、增長才干、進步自身素質、為日后真正走進社會鋪定基石。蘭州東部瑞德肯德基店大學的第三個寒假降臨了，我選擇了留在蘭州打工。做這個決定是相當困難的，寒假打工意味著我長這么大，頭一次過年得在外面過，想到大年夜，不能家人團聚，難免有些不舍。又想到放假近五十天，回到家最多也就過個年，與其在家閑著不如在外鍛煉一下，增長一些許社會經歷，還能幫助減緩家里的經濟負擔，最后我決然決然的外出打工。考完試的第二天我就回家了，在家里只呆了幾天。雖然家里父母舍不得我過年在外，但是看著我這么認真，也就同意了。我們鄉村孩子原來就與城市的孩子有諸多差距，就業壓力這么大，有機遇我們就應該多插足社會，鍛煉自己的理論才能，彌補身世帶來的不公正。回到蘭州，幾經曲折，我有以下幾種打工抉擇，1、做家教;二、去管吃住的中餐廳;三、去不管吃不管住的肯德基。做家教是我所喜歡的工作，能為當前的教育儲蓄積聚經歷，工作輕松時間又短。可是家教要等到小孩放假，過年的那幾天時間有限。中餐廳管吃住，工資差不多就在1000元左右，覺得還是有點少。肯德基雖然不管吃住，還需求辦安康證，戶口本復印件之類，但是它對我的吸引很大。盡人皆知肯德基是全球最大快餐連鎖店之一，店面普及世界各個角落，是一家大型的外企。肯德基是靠什么成績有今天的“餐飲帝國”之美稱，是獨特的產品，有效地經營管理方式，積極創新。當你面對一家大企業時，你是不管如何也禁不住它的誘惑，肯德基的經歷遠非家教或是一家小的中餐店可以角逐的。kfc給我的印象是干凈整齊，然后就是同事的年青熱情，全都是20多歲年數與我相仿。在等經理的一段時間內，我仔細的觀察了一下，肯德基所占的面積也不算大，以致不如個別中等餐廳大，里面的坐位緊挨著，坐滿也就是60來人，這么小的餐廳會有什么過人之處值得我的等待，當時我沒想明白但是最后我漸漸的想明白了———效率，對，就是效率。效勞員收餐盤的速度是相當得快，從客人分開桌子到效勞員清算桌面、擺正桌椅不到30秒。大廳里的桌子始終是光潔整齊的。我在學校時曾在大學生科技理論效勞中心干過一段時間，有了些面試的技巧和經歷。比方：熱情，耐心，責任心，吃苦耐勞等。面對經理的發問我很流利的做出答復，最后被成功的錄用。我被分到了總配，工作分為晚班和白班，晚班就是打烊，白班大致就是做漢堡、沖pp之類。順便說一下，這里下級對上級的稱號統一用“哥姐”取代，沒有所謂經理的稱呼。比方“誠哥”是這里的店長，“芳姐”是這里經理，“雄哥”是排班經理，更有趣的是顧客把我們的騎手叫“基哥”。我的師傅我們都叫她“金姐”，是一個性格開朗，很容易相處的人，她對我們要求很嚴格，對工作一絲不茍，當我們做錯事她就會重復那句永遠不變的話“我把你活活捂死”，但是下班后我們是很好的朋友。在上班時他會經常提醒我們留心不要被燙傷，注意平安。漢堡機、雙面煎爐、直立保溫柜的溫度高達450f，也就相當于200多攝氏。盛東西的器具叫格子，不銹鋼做的，很容易洗干凈的，師傅告訴我們肯德基好就好在所有的設備都是不銹鋼做的，這對打烊是有好處的。師傅給我講起了早餐粥、飲料、漢堡的配比。早餐粥有四種，冷飲四種，熱飲三種，漢堡五種。粥的配比：香菇雞肉粥：500ml熱水+2粒姜絲蔥花+1袋香菇雞肉+1批白粥冷飲配比：冰豆漿：1800ml冰水+一袋豆漿粉九珍：1000ml九珍稀釋液+5000ml冰水冰碳烤：1。5升冰+1。5升過濾水+一袋藍伴侶+1700ml煮好的紅茶熱飲配比：熱豆乳：1800ml熱水+1袋豆乳粉經典珍珠奶茶：茶水：1700ml過濾水+1袋紅茶粉奶：800ml熱水+1袋紅伴侶香柚蜂蜜茶：一勺香柚+開水漢堡：芝士蛋堡：3。5寸面包+10漢堡醬+1片芝士片+雞蛋片田園漢堡：3。5寸面包+20克漢堡醬+15克生菜+1片田園餅香辣雞腿堡：4寸面包+20克漢堡醬+15克生菜+腿肉新奧爾良烤堡：長方形面包+20克漢堡醬+4根青椒+20克生菜+超大腿肉雞肉卷滿滿近三頁筆記還沒算解凍時間，我算是見識了。不過師傅能把這么多東西做得如此純熟，確實讓我們心服口服。這么多內容可不是一兩天就可以記得住的噢。半個多月的時間我才漸漸把所有的流程熟習下來。但當我覺得得心應手的時候卻發現寒假快完了，不過在這次經歷中我收獲了不少的東西。家喻戶曉，肯德基是快餐食品，效率是它的一個重要的特色。作為餐廳的效勞員，必須有很快的效率才能立足。我在肯德基的時候，培訓“yes”的效勞態度是每個新員工的必備考察內容。重要就是“微笑，目光注視，打招呼！”主要表如今顧客進來或分開餐廳時，顧客點餐時，需要幫助時就要做到這些……詳細就是面對顧客打招呼。我的師傅讓我站在門口歡送顧客，面帶微笑對每一名顧客說“你好，歡送惠顧肯德基。”我的性格本來就偏內向，這樣的經歷確實是一大磨煉。在肯德基無論是冷凍的原料還是做好的產品都有保鮮期的。過了保鮮期所有都要廢棄，對時間要求很嚴格。每個總配都必須記住所有東西的時間。比方做好的漢堡、它的保鮮期是15分鐘，原味雞的保鮮期是90分鐘。解凍的東西記憶的內容更多，剛開場時我死記硬背也記不下來，每次都需要看筆記，耽誤很多時間。但是漸漸地也就記住了，畢竟熟能生巧嘛。例如：冷凍蛋液的解凍時間是8小時，解凍完的保鮮期k+1天。這是我有史以來第一次過年沒有回家，確實很不習慣，但是我卻學到了很多書本上學不到的知識，兩個月的寒假很快就過去了，真的有些留戀，俗話說：“沒有實習，就沒有講話權”，只有切身經歷過才會有那種超乎普通的感受。平時我與社會的接觸其實不多，在這次的打工中，我更好的接觸了這個社會，理解了這個社會。在課堂上，我們學習了許多理論常識，但是理論和實際有很大的差距，理論就是將我們在課堂學的運用到理論中。在理論中認識社會、增加才華、進步本身素質、為日后真正走進社會鋪定基石。我如今理解了學院為什么讓我們增加社會理論才能。在那里，我學到許多書本上所沒有的社會理論常識，領會到了工作的一些難處，學會了如何處世，怎樣才能把工作做對做好，為畢業后走上工作崗位而奠定根底。怎樣才能找準自己的人生坐標，實現自己的人生價值呢？我想我們確實該好好考慮一下我們的將來了！回到校園的我已經理解了什么才叫自食其力，什么才叫社會的殘酷了，在理論中更好的鍛煉自己，我堅信自己可以獲得更多的進步。以前我對自己的將來不知所措，可是如今我已有了明確的目的，我相信自己會成功的。寒假的理論報告篇五今年寒假我來到了中學參加教育實習，這是我一直以來都在爭取的實習。畢竟在學校和課堂中學習到的知識得不到理論，就得不到更好的進步。學習是一回事，理論是另一回事，這是我所堅持和認為的。在理論教學中，與學生面對面的交流，是我一直以來都認為的最好的進步自己教學才能的一種方式。根本情況：我和我的一些同學7月15日來到安徽池州xx縣xx中學，到8月15日實習完畢。我被分到高一〔1〕班進展實習。實習的根本內容包括兩局部：課堂教學和班主任工作，根本情況如下：1、課堂教學：完成教案數為六份，試講次數為六次，上課節數為六節；修改作業五次；監考十場；自習輔導十二課時。2、班主任工作：組織一次主題為“網絡的利與弊”的班會；組織本班學生與實習老師之間的籃球賽兩次；找學生單獨談心、理解情況十一人次。這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優秀的老師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。每上完一節課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊！試教工作開場以后，我每天的工作就是聽優秀化學老師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復練習，完善。直到把一節課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深化課堂時，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態是很不一樣的教學生知識假如我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們可以旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所理解，而且更為重要的是你要可以以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會，比方有一次我分析^p根底訓練的時候，有一個題目是說“往飽和的碳酸鈉溶液里通入二氧化碳氣體時會有什么現象發生？”此題只要知道了碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小，就能得出“可見到有白色晶體析出”的結論。由于事先我覺得此題很簡單，也就沒有深化地考慮。出乎我意料的是，無論我怎么講，同學們也無法理解為什么碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小就會有晶體析出。后來只好向他們的原任課老師請教此處該如何表達。通過這次的經歷，我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側重于如何將知識的來龍去脈向學生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。在當實習班主任的過程中，我從他們原班主任那里學到了很多關于班級管理方面的經歷，確實讓我受益不少。比方如何與學生談心，如何幫助后進生轉化成為先進生等等。雖然這些經歷都是非常珍貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得我與學生年紀相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優勢所在，應當加以利用。所以，在與學生的長期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風格，又吸收了原有珍貴經歷的行事方法，而且還收到了較好的效果。比方說我和我們班上一位同學談心的時候，她告訴我她讀初中時成績很好，幾乎每次考試都是班上的第一名，數學成績猶為突出，用她自己的話說就是“那時侯學數學簡直就是一種樂趣”，但是如今情況就完全不同了，不僅整體成績直線下降，就連自己的強項數學也到了岌岌可危的地步。當我問及其中的原因時，她告訴我，由于中考的失誤