第5頁共5頁2023?學校期末?教學工作?總結(jié)參考?范本一?、思想工?作方面?堅決__?__領導?，堅持_?___教?育方針。?本人一直?在各方面?嚴格要求?自己，努?力地提高?自己，以?便使自己?更快地適?應社會發(fā)?展的形勢?。通過閱?讀大量的?道德修養(yǎng)?書籍，勇?于解剖自?己，分析?自己，正?視自己，?提高自身?素質(zhì)。?二、教育?工作方面?面對新?課改，針?對教育教?學工作中?遇到困難?，我在積?極參加教?育局組織?的新教材?培訓的同?時，虛心?向有經(jīng)驗?的教師及?兄弟學校?的同行討?教經(jīng)驗。?在教學中?，認真鉆?研新大綱?、吃透教?材，積極?開拓教學?思路，把?一些先進?的教學理?論、科學?的教學方?法及先進?現(xiàn)代教學?手段靈活?運用于課?堂教學中?，努力培?養(yǎng)學生的?合作交流?、自主探?究、勇于?創(chuàng)新的等?能力。并?注重教學?經(jīng)驗的積?累和論文?的撰寫。?三、遵?守紀律方?面本人?嚴格遵守?學校的各?項規(guī)章制?度。在工?作中，尊?敬領導、?團結(jié)同事?，能正確?處理好與?領導同事?之間的關?系。平時?，勤儉節(jié)?約、任勞?任怨、對?人真誠、?熱愛學生?、人際關?系和諧融?洽，處處?以一名人?民教師的?要求來規(guī)?范自己的?言行，毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質(zhì)和能力?。四、?業(yè)務進修?方面隨?著新課程?改革對教?師業(yè)務能?力要求的?提高，本?人在教學?之余，還?擠時間自?學中文本?科，并積?極學習各?類現(xiàn)代教?育技術，?進一步掌?握多媒體?課件制作?。總之?，在本學?年的教學?工作，在?學校領導?的正確領?導下，取?得了一些?成績，也?存在一些?問題，我?將繼續(xù)努?力，取得?更大的成?績。2?023學?校期末教?學工作總?結(jié)參考范?本（二）?一、認?真組織好?課堂教學?，努力完?成教學進?度。二?、加強高?考研討，?實現(xiàn)備考?工作的科?學性和實?效性。?本學期，?物理備課?組的教研?活動時間?較靈活。?備課組成?員將在教?材處理、?教學內(nèi)容?的選擇、?教法學法?的設計、?練習的安?排等方面?進行嚴格?的商討，?確保教學?工作正常?開展。主?要內(nèi)容分?為兩部分?：一是商?討綜合科?的教學內(nèi)?容，確定?教學知識?點和練習?。二是針?對物理課?上的教學?問題展開?研討，制?定和及時?調(diào)整對策?，強調(diào)統(tǒng)?一行動。?另外，到?外校取經(jīng)?，借鑒外?校老師的?經(jīng)驗，聽?取他們對?高考備考?工作的意?見和建議?，力求效?果明顯。?三是多向?老教師學?習，多聽?他們的課?，學習他?們的課堂?組織學習?他們的教?學思路，?加強交流?，取長補?短，不斷?改進教學?水平三?、對尖子?生時時關?注，不斷?鼓勵。對?學習上有?困難的學?生，更要?多給一點?熱愛、多?一點鼓勵?、多一點?微笑。?四、經(jīng)常?對學生進?行有針對?性的心理?輔導，讓?他們遠離?學習上的?困擾，輕?松迎戰(zhàn)高?考。五?、構(gòu)建物?理學科的?知識結(jié)構(gòu)?，把握各?部分物理?知識的重?點、難點?物理學?科知識主?要分力、?電、光、?熱、原子?物理五大?部分。?力學是基?礎，電學?與熱學中?的許多復?雜問題都?是與力學?相結(jié)合的?，因此一?定要熟練?掌握力學?中的基本?概念和基?本規(guī)律，?以便在復?雜問題中?靈活應用?。力學可?分為靜力?學、運動?學、動力?學以及振?動和波。?靜力學?的核心是?質(zhì)點平衡?，只要選?擇恰當?shù)?物體，認?真分析物?體受力，?再用合成?或正交分?解的方法?來解決即?可。運?動學的核?心是基本?概念和幾?種特殊運?動。基本?概念中，?要區(qū)分位?移與路程?，速度與?速率，速?度、速度?變化與加?速度。幾?種運動中?，最簡單?的是勻變?速直線運?動，用勻?變速直線?運動的公?式可直接?解決;稍?復雜的是?勻變速曲?線運動，?只要將運?動正交分?解為兩個?勻變速直?線運動后?，再運用?勻變速公?式即可。?對于勻速?圓周運動?，要知道?，它既不?是勻速運?動(速度?方向不斷?改變)，?也不是勻?變速運動?(加速度?方向不斷?變化)，?解決它要?用圓周運?動的基本?公式。?力學中最?為復雜的?是動力學?部分，但?是只要清?楚動力學?的3對主?要矛盾：?力與加速?度、沖量?與動量變?化和功與?能量變化?，并在解?決問題時?選擇恰當?途徑，許?多問題可?比較快捷?地解決。?振動和?波是選考?內(nèi)容，這?一部分是?建立在運?動學和動?力學基礎?之上的，?只不過加?入了振動?與波的一?些特性，?例如運動?的周期性?(解題時?要注意通?解，即符?合要求的?答案有多?個)，再?如波的干?涉和衍射?現(xiàn)象等等?。電學?是物理學?中的另一?大部分，?可分為：?靜電、恒?定電流、?電與磁、?交流電和?電磁振蕩?、電磁波?5部分。?靜電部?分包括庫?侖定律、?電場、場?中物以及?電容。電?場這一概?念比較抽?象，但是?電荷在電?場中受力?和能量變?化是比較?具體的，?因此，引?入電場強?度(從電?荷受力角?度)和電?勢(從能?量角度)?描寫電場?，這樣電?場就可以?和力學中?的重力場?(引力場?)來類比?學習了。?但大家要?注意，質(zhì)?點間是相?互吸引的?萬有引力?，而點電?荷間有吸?引力也有?排斥力;?關于電勢?能完全可?以與重力?勢能對比?：電場力?做多少正?功電勢能?就減少多?少。為了?使電場更?加形象化?，還人為?加入了描?述電場的?圖線--?-電場線?和等勢面?，如果能?熟練掌握?這兩種圖?線的性質(zhì)?，可以幫?助你形象?理解電場?的性質(zhì)。?場中物?包括在電?場中運動?的帶電粒?子和在電?場中靜電?平衡的導?體。對于?前者，可?以完全按?力學方法?來處理，?只是在粒?子所受的?各種機械?力之外加?上電場力?罷了。對?于后者要?掌握兩個?有效的方?法：畫電?場線和判?斷電勢。?恒定電?流部分的?核心是_?___個?基本概念?(電動勢?、電流、?電壓、電?阻與功率?)和各種?電路的歐?姆定律以?及電路的?串并聯(lián)關?系。特別?強調(diào)的是?，基本概?念中要著?重理解電?動勢，知?道它是描?述電源做?功能力的?物理量，?它的大小?可以通俗?理解為電?源中的非?靜電力將?一庫侖正?電荷從電?源的負極?推至正極?所做的功?。對于功?率一定要?區(qū)分熱功?率與電功?率，二者?只有在電?能完全轉(zhuǎn)?化為內(nèi)能?時才相等?。歐姆定?律的理解?來源于功?能關系，?使用時一?定要注意?適用條件?。電與?磁的核心?是三件事?：電生磁?、磁生電?和電磁生?力，只要?掌握這三?件事的產(chǎn)?生條件、?大小、方?向，這一?部分的主?要矛盾就?抓住了。?這一部分?的難點在?于因果變?化是互動?的，甲物?理量的變?化會引起?乙物理量?的變化，?而乙反過?來又影響?甲，這一?變化了的?甲繼續(xù)影?響乙……?這樣周而?復始。?交流電這?一部分要?特別注意?變壓器的?原副線圈?的電壓、?電流、電?功率的因?果關系，?對于已經(jīng)?制作好的?變壓器，?原