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文檔簡介

幼兒園大班健康教案《游泳小貼士》含反思《大班健康教案《游泳小貼士》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，盼望可以對您的學習工作中帶來關心！

活動目標：

1.知道游泳是有益于身體健康的運動，但是一不當心就會有危急。

2.感受游泳時不留意平安帶來的危害。

3.在解決問題和情境嬉戲中學習游泳時簡潔的自我愛護方法。

4.加強幼兒的平安意識。

5.初步了解健康的小常識。

活動預備：

1.教具預備：奧運競賽時的錄像，圖片。

2.學具預備：幼兒有過游泳的經受。

活動過程：

(一)老師告知幼兒今日我們來學習小伴侶們很喜愛的一項運動。

1.老師出示教學材料奧運競賽時的錄像，圖片。吸引幼兒的愛好。

2.讓幼兒說說里面運動員游泳時候的姿態是什么樣的?

老師:那個動作像不像一只青蛙啊?那個就是蛙泳。

幼兒：哇!還有那個像蝴蝶，是蝶泳。

(二)老師通過示范讓幼兒知道游泳對我們身體有什么好處啊?

1.老師提問幼兒那個小伴侶學過游泳的?教案來.自:快思教案網你們知道游泳對我們身體有什么好處啊?

2.老師教幼兒上來示范游泳時的動作。

老師：你們瞧，老師的手腳都在運動哦，還有頭部。

幼兒：老師很累，呼吸也很快。

3.老師和幼兒一起爭論有也是熬煉了我們身體的哪些部位?對我們身體有什么好處。

老師：你們瞧，老師的手腳都在運動哦，還有頭部。

幼兒：老師很累，呼吸也很快。

4.老師和幼兒總結一下，游泳時候我們通過手和腿，頭部熬煉了我們身體的敏捷性，通過運動時我們用力呼吸時，熬煉了我們小伴侶的肺活量，從而使我們的身體很健康。

(三)老師通過讓幼兒看錄像，圖片知道游泳時要留意平安。

1.讓幼兒爭論游泳時會消失什么危急?

2.應當怎么去避開危急。

(四)老師和幼兒表演游泳時的情景，讓幼兒知道怎么愛護自己在游泳時不受損害。

活動延長：

老師可以找一些音樂，讓幼兒在音樂的伴奏下，有節奏的做出各種游泳姿態，體驗游泳時的開心和與其他小伴侶一起玩嬉戲的樂趣。

活動反思：

整個活動幼兒的參加度較高，但是對一些進展較快的幼兒來說，活得相對較簡潔，因此消失了個別幼兒的熱忱長久度不高的現象

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