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文檔簡介

創業基礎商學院張玉華創北未必是可以教的?此爾蓋茨曾跟知名取場人士唐政說,“要我重造一個軟是不可能的”。這不僅說明創業具有不可復制性,而且是一種相當私人化的、幾乎沒有人可以講得透的尖殘性經驗。所以,也唯怪火家會質疑,創業也能算作一門“學問”?但是,所謂“學問”,那一定是有學、有悶。從這個角度講創業一定是一門“學問”。的嗵,創業來必是可以教的,你看哪一個成功的創業者是手把手教出來的?但是,創業卻是可以學的。要不要成為一個創業者?怎樣才能成為一個創業者?如何讓一爭創意文成一個創業機會,再由一個創業機會變成一個可以得持峽成長的企業?作為一個有太多內容、規律值得去推、研完恿結的領城,創業無疑是一門可學、可問的“學問《創業基礎》課程的最根本親旨對于實尖在在的創業活動本身而言,好高騖遠是沒有意義的。所以,對于這枰一門諜程來講,不是說把這門課教完了,就能出來一幫子去創業的人這也不是我的教學目的。這門課最根本的一個宗旨,就是要幫助同學們了解弄懂得如何去培養自己的創新、創業素質以及企業家精神。學習要求堅持上課,保持學習的連慣性;上課聽講,手機關閉,勤做筆記;積極參與課堂討論,勤于尖踐。謝謝合作考核方式及成績評定方法恿分:100分成績權重各考勤成績|10%曠1次扣5分,遲到15分鐘以上按曠處理;遲到或早退1平時考核30%次扣2分;事假1次扣3分;公休假與病假

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