第頁共頁2023年勞動教育演講稿家庭教育演講稿4篇(實用)演講稿具有觀點鮮明，內容具有煽動性的特點。在社會開展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來理解一下吧。勞動教育演講稿家庭教育演講稿篇一大家好！一路走來，有淺嘗甘霖的欣喜、有遭受挫折的痛楚，也曾在紛繁的世界觀望，但我最終找到了自己的坐標——那就是在校園這個風平浪靜的港灣，教真育愛，做一個學生安康成長的守護者。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系將來。學生十多年的拼搏，一輩子的前程，許多代人的期盼，讓我明確了自己身上的重擔，認清了自己的職責。晨曦微明就奔波于操場、教室——和學生一同掃地，一同晨讀，干凈的校園、朗朗的書聲是每天我們送給自己美妙年華的第一聲問候，隨著這一聲問候的升騰，繁忙的一天就這樣開場了。等到金烏西墜，月上柳梢，每天晚上在點點繁星的陪伴下我都要去學生宿舍查夜：看，一年級的張小華把被子蹬掉了，我輕輕地拉了蓋上，六年級的普俊強眼鏡都沒摘就睡著了，我漸漸地把它取下……雖然我還沒有為人父母，但每每如此，我的心里便會涌起滿滿的父愛——他們，都是我的孩子啊！查夜回來，我又輕輕翻開課本，為明天的教學準備著，繁忙著……一千多個日夜我就這樣默默無聞地工作著，繁忙的工作常常使我身心疲憊，但我沒有為此而停滯不前，每天盡心工作，用努力和付出來充實自己，同時也感到自己活得真實，做得有價值。有人說，兩袖清風，一身正氣是老師的人生寫照；還有人說，春蠶吐絲、紅燭淚盡是老師的高尚品質；那我要說，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴做學生安康成長的守護者，是我做老師的無悔追求。教學既是科學也是藝術，老師要研究教學規律和教育對象，不斷積累豐厚的專業知識，更新觀念，才能適應教育教學的改革與開展。在工作中，我以讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才為目的，積極理論以人為本、自主學習、合作探究的教育理念，用心抓好教學各個環節，扎理論行功在課前，效在課內，質在課后的質量理念，放低教學重心，面向全體，創造、平等、和諧的學習氣氛，在課堂教學中胸中有書，目中有人，手中有法讓課堂充滿愛，使學生在的學習狀態下自主探究，合作交流，主動有效地獲取知識，在課后堅持分層輔導，抓兩頭促中間，有效轉化邊緣學生，讓不同層次的學生均有進步。一路辛勤走來，收到了良好的教育和管理效果，贏得學生的歡送和家長的尊敬。近觀川前滿目春，放眼山外春更濃。作為一名普通的老師，我只是千萬個老師中的一員，只是千萬個學生安康成長的守護者之一，沒有經天緯地的事跡。我的演講完畢，謝謝大家！勞動教育演講稿家庭教育演講稿篇二尊敬的各位領導、各位老師：大家好!有古代全才美譽的亞里士多德說：“教育的根是苦澀的，但其果實是香甜的。”把愛獻給教育的人不僅有付出，也有回報。當老師們看到桃李滿天下，用心血培育的學生成為社會棟梁時，他們付出的愛就得到了回報，他們就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是愛的教育的真諦。全國優秀老師師德報告團的主題是“愛的教育”。霍老師從教六十年深入感悟到：“沒有愛就沒有教育。”黃老師“用心去愛每一位學生”，林老師指出“嚴在當嚴處，愛在細微中”。他們都是把愛獻給教育的人，他們用自己平凡的工作鑄就了閃光的師魂，是我們學習的光芒典范，值得我們一生去追求。師愛是師德的靈魂，是老師教育學生的感情根底。參加工作已經有8個年頭了，腦子里經常會浮現出一些讓我感傷的畫面：分開幼兒園的時候，孩子們哭著跟在我身后喊：“石媽媽，不要走哇，不要走!”教了兩年的學生暗中得知我要分開的消息，在我最后一天走進教室上課時，他們一個個都眼含熱淚，欲言又止。看到這情景，我的心里一陣酸楚，未語淚先流;他們也嗚咽出聲。還有××同學的奶奶和媽媽，每次見到我都會說：“石老師，你可不要調走哇。你要是能把我們家涵涵教到六年級畢業就好啦!”很遺憾，很遺憾我沒有做到。當××學校開學第一天我接待新生報到時，有的家長一進門就認出了我，熱情地說：“石老師，你來了，你還記得我嗎?我家大孩子就是你教過的呀!如今小的也來讀書了，是你當老師太好了，我放心。”盡管我總會因為曾經放棄那些我愛的和愛我的孩子而感到傷心自責，但一想到我在另一個地方又把愛澆灌到其他花朵上，培養他們好好成長，那份傷痛似乎又可以減輕些。無論別人怎么評說，在我的心里，學生對我的依戀、家長對我的信任始終是對我工作的最高獎勵。盤老師22年不分開大瑤山，她說：“鄉村老師要有大山一樣的.情懷。”我被深深觸動的同時就以這句話來時刻鼓勵自己：培養大山一樣的情懷，當好一名鄉村老師。唐太宗說魏征是他的一面鏡子，讓他看清了自己的是與不是。我把師德標兵作為自己的鏡子，告訴自己要知榮知辱、愛崗敬業。時時刻刻囑咐自己要有師德。記得____某中學的一位師德標兵說過：“可以缺少氧氣，但不能缺少精神。”什么是“不能缺少”的“精神”呢?我認為它應該是一種執著追求、發奮進取的敬業精神。強烈的事業心和責任感是干好一切工作的動力和泉。典范的力量總是無窮大，時刻鞭策著我要牢記責任、盡心盡力、盡職盡責地完成工作。剛進武塘學校的時候，因為老師宿舍還未完工，老師們每天下班后都要趕回自己的家。也恰恰是在那時候，我正在要求自己努力學做一個敬業的人。所以每天放學后，我會等到全部學生都離校、檢查教學樓的門窗是否都關好才鎖門分開。走在回家的路上，我的心情會特別愉快，因為我又一次超越了自己。要知道，在這以前我可是根本就不會想到要去做這些的。之后的一天黃昏，當我工作完準備離校時，正在門口施工的民工突然問我：“哎!你是這個學校的校長吧?怎么別人都走了，總是你一個人走最后呀?”我笑著對他們說：“我不是校長，但我有責任讓學生全部離校清查完畢以后再回家。”沒有強烈的責任感和使命意識我也不會堅持去做這些事。我漸漸地體驗到什么是“敬業”了。這是我以前從未有過的感覺，而且感覺那么好。那段時間我經常表揚自己說：“你看到了，其實你也可以做到的。只要有心，堅持去做，就可以做的很好哇!”人在成功的時候容易意氣風發，而我要選擇的是銳意進取。因為有銳氣就有了披荊斬棘、勇往直前的英雄氣概;有銳氣，就能成為意志消沉、挫折失敗的克星;更重要的，我認為銳氣就是一種執著追求、發奮進取的敬業精神。人一旦缺少銳氣，就會在職不盡責，安心不盡心，工作應付、作風飄浮，成績平平。都說青年老師是師德建立的主體，也是高尚師德的傳承者。那么，我們就應當摒棄那種胸無大志、不思進取、庸庸碌碌的狀態，樹立“事業高于一切、責任重于泰山”的思想，在老師崗位上干出一番成績，成就一番事業，造福一方學生。屈原在《離騷》中寫道：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在前行的道路上，心懷熱愛與敬業，我思想、我行動、我堅持。謝謝大家，我的演講完畢!勞動教育演講稿家庭教育演講稿篇三老師們、同學們：大家早上好!為保證青少年兒童的安康成長，國家有關部門規定，把每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生平安教育日。目的是為推動中小學平安教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的安康成長。今天，3月26日，一個春風溫暖的日子，就是第十七個全國中小學平安教育日。今年平安教育日的主題是普及平安知識，進步避險才能。今天我國旗下講話的題目是《平安在我心中》。生命是珍貴的，美妙的，然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉眼消逝，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了平安的重要。據有關部門調查統計，全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人。其中，交通事故已成為中小學生平安事故中的主要事故,食物中毒和意外傷害也經常發生，一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，這也更對我們敲響了平安的警鐘。為了可以應對可能會出現的各種危險，所以我們要加強教育，讓學生遠離危險，認識生活中的各種平安問題，學會正確處置意外，樹立起自我保護意識，進步自我保護的才能。學校、老師樹立平安工作無小事的觀念，站在構建平安校園的高度，始終將學生的平安工作擺在重要位置，培養學生的平安意識，要做到經常教育，及時教育，教育到位，真正進步意識。為此我對同學們提出以下要求：一、樹立自我平安意識，不做危及個人以及別人的事。比方在校內不互相追逐打鬧。二、關注課間平安，上下樓梯要有序，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，要注意慢行、禮讓。三、遵守交通規那么和交通秩序，注意交通平安，養成文明走路好習慣;過馬路時做到一停、二看、三通過，嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規定;嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施;乘車應注意乘車平安。騎車同學，更應增強交通平安意識，嚴格遵守交通規那么，騎慢車，不在路上比速度，你追我趕，進步平安防范和自我保護意識。四、放學后及時回家，不在外逗留、玩耍，受到不法損害時及時打急救或110尋求幫助;應加強網絡平安意識，不閱讀不安康網站，不玩網絡游戲;嚴禁進入游戲機室、網吧，不看不安康的書刊、不參加封建迷信活動。五、注意食品衛生平安，不吃不干凈的食物，講究衛生;養成衛生好習慣，不到無證攤販購置不潔零食和其他來路不明的食物。六、注意運動平安，要嚴格按照老師的要求去做，切不可做危險的動作。在集體活動中，比方體育課的鍛煉是，要自覺服從老師統一管理，不打鬧、不隨意分開集體，如有身體不適等情況要及早報告老師或有關人員。七、學會自護自救，進步防御才能。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;杜絕一切違背平安要求的行為和現象。老師們，同學們，讓我們共同努力，創立和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園真正成為全校師生平安的港灣，和諧的樂園!我的講話完了，謝謝大家!勞動教育演講稿家庭教育演講稿篇四尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是“青少年兒童自護教育進校園”我們身邊有很多意外和危險的發生，所以我們要時時刻刻保護自己。世界上只有生命最珍貴，假如沒有了生命，也就等于沒有了一切。所以我們要學習法律知識，明確法律賦予我們的權利，學會依法保護自己的生命安康權，我們要增強自我保護意識，掌握自我保護的常識，進步自我保護的才能，防止意外和危險的發生。首先，在學校的走廊里有許多學生在走廊里驅逐、打鬧，常常損壞到公共設施，我們在走廊里我們同學為什么只會跑不會走呢，走廊的地面很滑，假如跑的太快會滑倒、跌倒，是肯定會造成不必要的損失和痛苦的。一到夏季，這是青少年溺水死亡最嚴重的季節了，我們不得私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或老師帶著的情況下游泳，不到無平安設施、無救護人員的水域玩耍或游泳。有這樣一個事件：7月31日13時左右，上海市松江區九亭鎮朱涇浜村一名男孩下河道玩水時不幸溺亡。據當地居民介紹，事發地點為九亭鎮朱金路附近，該河道位于村內巷深處，平日很少有人會去那個地方。當時，有3名男孩結伴到河道里玩水，年齡都在13歲左右。幾分鐘后，其中兩個上了岸，另外一名孩子在河里掙扎，河邊兩名男孩就拼命抓住對方的頭發，但怎么都抓不住。警方接警后趕到現場，結合消防官兵開展救援，但由于河道寬、河水較深，經過兩個多小時救援，男孩最終被打撈上來，但已身亡。這樣的故事我們數都數不過來，一個生命又一個生命就這樣接二連三的分開了我們，但是盡管溺水事故頻發，仍然阻擋不了戲水者的熱情。就在同一天，寶山區友誼路泗塘河橋下的泗塘河里，也發生了一起3名男孩溺亡事故。7月中旬，15歲的江蘇男孩張陳從老家來上海，想和打工的父母一起過暑假。由于父母白天都要工作，張陳只能自己玩耍。7月31日，張陳父母下午下班回家，卻發現兒子不知去向。與此同時，住在隔壁兩家的家長也在四處尋找孩子。3個孩子同時失蹤，把家長急壞了。晚上9時許，家長們在村子邊的河岸找到了孩子們的衣褲，一個最可怕的猜想在家長們的腦海中浮現：3個孩子可能一起落水了。民