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文檔簡介

第11課送東陽馬生序宋濂新課導入常言道:“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。孟子也說:“夫天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。這些都說明了苦難并非全是壞事。只要我們善于化苦難為動力,則苦難就會成為成功的墊腳石學習目標1識記宋濂的相關文學常識,積累文中的重點文言詞語,了解本文的文體特征,背誦全文。2學習本文記敘、描寫、議論相結合的寫作方法,掌握對比手法的運用,學會分析文言虛詞的意義和用法3學習作者刻苦勤奮的學習態度,培養艱苦奮斗的精神作者簡介宋濂(1310—1381),字景濂,號潛溪,浦江(今屬浙江)人,元末明初文學家A與劉基、高啟并稱為“明初詩文三大家其著作以傳記小品和記敘性散文為代表,散文或雍容典雅,或質樸簡潔,各有特色。朱元璋稱其為“開國文臣之首”,學者稱他為太史公”。主要作品有《宋學士先生文集》《孝經新說》《潛溪集》《秦士錄》等。背景材料因為馬生來拜見,所以作者著文加以勉勵。文章由作者自己的經歷寫起,作者描述了當時太學生的優越條件,語重心長地表達了對馬生的勉勵和期望。同時,一贊馬生賢能善學;二贊馬生文章寫得流暢通達;三贊馬生求學問師的態度謙恭。勉勵馬生應更加刻苦地學習。文體知識序作為一種文體,有書序和贈序之分。書序一般寫在著作正文之前,一般是介紹作家的生平,或者介紹作品的成書過程與宗旨,為讀者閱讀和評價作品提供一定的參考或給予必要的引導。贈序是臨別贈言性質的文字,內容多是推重、勉勵、贊許之辭。重點字注音嗜學(sh)加冠(guan)俟其欣悅(si皸裂(jn)媵人(ying)負篋曳屣(qiexi)綺繡(q1)容臭(xi)日再食(si)燁然(ye)耄老(mdo)缊袍敝衣(yn)廩稍(1n)凍餒(nei)裘葛之遺(wei)重點詞語解釋1通假字(1)四支僵勁不能動(同“肢”(2)同舍生皆被綺繡(同“披”)重點詞語解釋2.一詞多義以無從致書以觀(連詞,表目的)以0是人多以②書假余(①介詞,因為;②介詞,把)以衾擁覆(介詞,用)重點詞語解釋書每假借于藏書之家(名詞,書籍)

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