第頁共頁2023年家庭教育促進法家長心得體會字精選家庭教育促進法家長心得體會字篇一一、抓住規(guī)那么教育的關鍵期。二、規(guī)那么要事先下達，盡量減少事后懲罰，三、明晰慢速地解釋規(guī)那么。怎么給孩子建立規(guī)那么與解釋規(guī)那么：1、制定規(guī)那么時，考慮幼兒的需要。2、規(guī)那么內容要明確，要有可操作性。3、通過環(huán)境創(chuàng)設，幫助幼兒理解規(guī)那么內容。4、關注規(guī)那么的一致性，一貫性與執(zhí)行過程。5、讓幼兒體會遵守規(guī)那么的樂趣。6、讓幼兒嘗到不守規(guī)那么的后果。7、沒守規(guī)矩時，也不要給他貼標簽。四、規(guī)那么的塑造不是一蹴而就，犯錯后的回憶很重要。家庭教育促進法家長心得體會字篇二初讀了《家庭教育促進法》，我的感覺是，其實這部新法，一定程度上就是想幫助家長緩解我們在家庭教育方面的“焦慮癥”，引導我們更多關注孩子安康成長中真正重要的方面，明確家庭教育的重要地位，促進政府和全社會在家庭教育理念更新和方法優(yōu)化上投入更多資，給予不同情況的家庭分門別類的支持，比方單親家庭、委托監(jiān)護家庭、經(jīng)濟困難家庭等等。這部新法規(guī)定了家庭教育主體的權利和義務，也明確了各級政府和各類社會機構的責任與盡責方式。可以說為市場上的資，無論是盈利性資還是公益性資，流向家庭教育這個領域樹立了風向標，為持續(xù)提升家庭教育對于下一代安康成長的積極作用，提升我國家庭普遍的“父母素質”和家庭和諧程度說明了政府的態(tài)度。借著跟大家一起學習這部與我們家長和孩子都息息相關的新法，我想和大家分享幾點感受。既是學習法條的體會，也是一直以來和家長朋友們交流中形成的想法。首先，我們家長必須在自己的心里，給家庭教育一個明確的定位，科學地理解父母和孩子的關系，樹立鮮明的界限，不要缺位的同時，注意不要越位，該守住的陣地要守住，該給孩子的空間要給足，該交給學校和社會教育機構的要交出。我一直堅持認為：家庭教育不是學校教育的延伸和輔助，換言之，我們家長不是教師的眼線和助教；家庭教育不是贏在起跑線的競爭與押寶，換言之，孩子的快樂童年光陰不是我們?yōu)樽约旱慕箲]買單的本錢；家庭教育不是拼爹燒錢的階層分水嶺，換言之，昂貴的教育方式未必科學，理想的教育未必需要花錢；家庭教育不是衡量投入產(chǎn)出比的投資決策，換言之，我們沒有權利替孩子決定他應該喜歡什么，他應該在什么領域投入自己的熱情和精力。在這個最初的認知邊界圈定之后，我們可以結合學習新法，看看我們應該在家庭教育的觀念和方法上，有哪些優(yōu)化提升。第一，新法再次告訴我們：家庭教育，陪伴是最堅實的根底。新法第十七條第一款就是“親自養(yǎng)育，加強親子陪伴”。我們都知道，陪伴，是最長情的表白，陪伴本身就是很好的教育。父母的陪伴，是孩子平安感形成的根底，也是親子間信任的泉。有了足夠的陪伴，孩子才能放心地在父母的關注下大膽探究世界，向父母表露自己的喜怒哀樂。有了足夠的陪伴，父母才能細致地觀察孩子，理解孩子的思維方式，洞察孩子的發(fā)育敏感階段，找到恰當?shù)呐c孩子溝通的方式。有了充足的陪伴時間，聰明的家長和更聰明的孩子，一定能找到屬于彼此的最快樂的高質量陪伴方式。第二，新法提醒我們，家庭教育要以“當下”為本。教育當然要面向將來，但更根本的是要效勞今天，給孩子一個完好、安康、快樂的童年。新法第五條第一款“尊重未成年人身心開展規(guī)律和個體差異”，第十六條“應當針對不同年齡段未成年人的身心開展特點……開展家庭教育”，第十七條“應當關注未成年人的生理、心理、智力開展狀況，尊重其參與相關家庭事務和發(fā)表意見的權利；尊重差異，根據(jù)年齡和個性特點進展科學引導；平等交流，予以尊重、理解和鼓勵”。字里行間透露出一個很多人看來還很先進的理念——童年不是成年的準備期，兒童不是為了贏得將來的競爭而生活。“雞娃”家長最大的問題就是，忽略了孩子身心發(fā)育的階段性特點和規(guī)律，片面地將成長看成一條跑道，于是為了將來而犧牲如今，還美其名曰“都是為了你好”。新法尊重孩子與成人不同的特點，尊重每個孩子的獨特性，給了孩子平等的發(fā)言權，這是我們家長應該認真反思的地方。第三，幸福快樂的才能，應成為家庭教育的追求。新法第十六條第三款“幫助未成年人樹立正確的成才觀，引導其培養(yǎng)廣泛興趣愛好、安康審美追求和良好學習習慣，增強科學探究精神、創(chuàng)新意識和才能”；第十七條第三款“相機而教，寓教于日常生活之中”。和諧家庭是和諧社會的安康細胞，幸福才能是將來一個人最重要的人生核心資產(chǎn)。家庭教育不是學校教育的延伸，也不是對將來社會競爭的押寶。我們可能無法預測哪門學科在將來更有價值，哪個專業(yè)在今后更容易找工作、收入更優(yōu)厚、社會地位更高，但我們能確認，獲取幸福快樂的才能，一定是陪伴孩子一生的重要資本，也是將來我們可以放心地讓孩子單獨上路的關鍵因素。那么這個才能，應該在家庭教育中占據(jù)更加重要的位置。第四，共同成長是父母在家庭教育中應有的態(tài)度。新法第十七條第八款“互相促進，父母與子女共同成長”，這句話簡直就像是猴叔說的一樣。多年來猴叔一直到處呼吁：我們不敢妄言教育，我們要與孩子一起快樂成長。我相信所有用心用情的父母都會發(fā)現(xiàn)，陪伴孩子成長的過程中，從孩子身上學到的`，很可能比我們教給孩子的還要多得多。而且我們自己必須不斷進化，不停晉級我們的知識技能包，不懈學