千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦學前教育大學生自薦信學前教育高校生自薦信

自薦信在求職的過程中是特別重要的。在求職的朋友，你是否預備寫自薦信呢?以下是學前教育高校生自薦信，歡迎閱讀。

學前教育高校生自薦信1

尊敬的園長：

你好！

首先感謝您在百忙之中抽空看我的自薦材料！這是一封很樸實的自薦信。當您打開這封自薦信時是我過去的熟悉；當您合上這封自薦信時，是打算我人生的轉(zhuǎn)折點，當一名幼兒老師。感謝您在我人生新起點時，給我一次珍貴的機會。

我對幼教的執(zhí)著起源于我幼兒園時，由于有一段時間我受傷了，幼兒園的老師很關懷我，常常到我家來看我，讓我感受到幼兒園老師是一份神圣的職業(yè)，上初二時，我就打算我要考上有關幼教方面的學校，而現(xiàn)在，也已經(jīng)實現(xiàn)了，也已將畢業(yè)了，期望貴園能讓我成為貴園中的一員。以下是我的自我介紹。

本人鐘xx，是汕頭市幼兒師范學校幼兒教育的應屆畢業(yè)生。我始終在各方面不斷超越自己，以前認為自己有許多事都不行能做到，但是現(xiàn)在我信任只要自己努力，就有可能做到，假如不努力、不仔細，那是根本不行能做到。在幼師三年來，學到了許多專業(yè)的幼教學問，把握了一些扎實的理論學問。在這三年來我每天都保持著全勤，由于我認為不管是做一名同學，或是當一名幼兒老師，最根本的是你應時時站在你的崗位上。

我認為幼兒老師要有責任心，不僅要教給幼兒學問，更要時刻留意幼兒的人身平安。在實習里一位老師曾經(jīng)說過，你現(xiàn)在的執(zhí)教力量不好，以后可以學，每一個人都是學出來的，但是一顆仔細、負責任的心卻是學不來的。這句話對我的影響很大，我信任皇天不負苦心人，只要有付出，就肯定會有收獲的！

雖然我初出茅蘆，有過見習和實習的閱歷，但還是不足的'，我會擁有飽滿熱忱以及敬業(yè)精神，用自己的實際行動來證明自己的實習。我會一如既往以仔細負責，嚴謹?shù)膽B(tài)度對待生活，對待工作，對待同學，踏踏實實地走好自己的路，或許我不是最優(yōu)秀的，但我會力求做到最好，為貴園做出貢獻。

尊敬的園長，我真誠地期望能通過我的自薦材料，您對我有一個全面深化的了解，期望您能給我一次呈現(xiàn)自我的機會，我會以極大的熱忱于責任心投入到貴園中去，這是我對待幼教的態(tài)度。感謝！

自薦人：

20xx年x月x日

學前教育高校生自薦信2

尊敬的領導：

您好！

獲悉貴校治學有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我，一個對教育事業(yè)布滿無限熱忱的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的狀況向您介紹一下。以下是我的自薦信，敬請閱讀。

我是xxxx學前教育**屆的同學，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成果，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的學問面。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學習了心理學專業(yè)的全部課程，對于心理學已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達力量、組織管理力量和科學討論力量，能運用現(xiàn)代化教學手段進行教學。在湖南師范學校實習期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素養(yǎng)，得到實習單位的認可。

瑣碎繁忙的文學社工作，不僅熬煉了自己良好的文學素養(yǎng)，也培育了自己較高的組織管理力量。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎的好成果受到同學們的好評。

高校生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)學問、豐富的心理學學問、較高的組織管理力量和教學力量，肯定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。

隨信附上我的個人簡歷，期盼與您的面談。

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

學前教育高校生自薦信3

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您能在百忙之中抽出時間掃瞄我的自薦信。我叫XXX，是XX師范高校教育科學學院學前教育專業(yè)的一名大四在校生。

身為學前教育的同學，我喜愛所學的專業(yè)，喜愛與小朋友相處，為了能提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，在校期間努力的學習各種專業(yè)技能，通過老師的嚴峻教育和個人的努力，把握了幼兒活動設計、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒英語等方面的有關理論學問，并且具備了鋼琴、手工繪畫、舞蹈、視唱練耳、講故事等學前教育各項基本功。

在校期間，我勝利的考取計算機一級證書、老師資格證，并通過了全國高校英語四級考試，我的一般話發(fā)音較為標準，并以一般話一級乙等的優(yōu)異成果通過考試。在校期間，除了學習理論上的學問，我也花費大量的時間去拓寬自己的力量，手工、布藝、唱歌也是我業(yè)余愛好的一部分。

本人性格開朗，急躁十足并有肯定的上進心，我會用自己的力量，盡快的通過學習讓自己接手工作。且有很好的團隊意識，能主動仔細的協(xié)作園內(nèi)其它老師的工作，任勞任怨、吃苦耐勞。

始終以來聽聞社會各界對貴校的贊揚，我，一個即將走出高校校內(nèi)的同學，渴望能在這樣的環(huán)境中展現(xiàn)自我才華，學習優(yōu)秀閱歷，我會用的急躁和愛心，仔細的對待每一個小朋友，