部編版小學語文六年級下冊小升初常考題檢測卷-（含答案）

小升初?？碱}檢測卷-小學語文六年級下冊部編版

一、選擇題

1．下列多音字注音完全正確的一組是（）

A．似（sì）乎似（shì）的B．歌曲（qū）曲（qǔ）線

C．摻（shǎn）和摻（chān）手D．間（jiān）隔間（jiàn）斷

2．下列選項中，詞語的書寫有誤的是（）

A．花蕾樓梯櫥房濕淋淋

B．駱駝筷子宴會擺攤兒

C．徘徊驚惶親吻赤裸裸

D．魔鬼徹底清脆臘八粥

3．下列句子中沒有語病的一項是（）

A．雖然奶奶已經九十多歲了，但是她的身體和精力依舊很旺盛。

B．張剛很堅強，從不肯接受同學們的意見。

C．她的提議得到了大多數同學的贊同。

D．通過這次活動，使他增長了見識，學到了知識。

4．下列句子中沒有語病的一句是（）

A．草原上生長著望不到邊的綠草和五顏六色的白花。

B．又快又急的小雨滴輕輕地落在小花傘上。

C．太陽慢慢地從山坳里飛速地升起來。

D．一排排婀娜多姿的柳樹倒映在鏡面似的水中。

5．對生活中的很多事情，大家的意見會有分歧，需要（）才能解決。

A．投票B．下級服從上級

C．協商D．年幼的服從年長的

6．下面詩句中，不能體現詩人的品格和志向的一項是（）

A．何當金絡腦，快走踏清秋。

B．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

C．桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？

D．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

二、填空題

7．讀拼音，寫詞語。

（1）松鼠的窩口很xiázhǎi()，miǎnqiǎng()可以進出。

（2）圓明園línglóng()剔透的亭臺樓閣在qīnlüè()者縱下的大火中化為灰燼。

8．比一比，再組詞。

艇()墊()艄()斯()

挺()勢()俏()期()

9．把下列詞語補充完整，并完成練習。

()箱()柜()湖()海心平()()

死()()所無濟()()()()更新

（1）與畫線詞語意思相近的詞語是______。

（2）《為人民服務》中的張思德是為人民而死的，可以用______這個詞語來形容。（選詞填空）

10．單元知識回顧。

（1）《寒食》一詩中，“__，__”描繪出寒食節時京城里的景色。

（2）《迢迢牽牛星》一詩中，“___，___。___，___”表達出詩人對牛郎織女雖相隔一水卻無法交流的慨嘆。

（3）《十五夜望月》一詩中，“_____，_”表達了中秋節時游子對家鄉親人的思念。

（4）燕子去了，__；楊柳枯了，__；桃花謝了，__。但是，聰明的，你告訴我，_________？

三、語言表達

11．按要求改寫句子。

（1）我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見小小的月亮。（縮句）

_______________

（2）《小島》的作者是陸穎墨寫的。（修改病句）

_______________

（3）沉甸甸的稻穗垂下來。（改寫成擬人句）

_______________

（4）貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改為第三人稱轉述）

_______________

（5）桂花樹的樣子笨笨的。（結合課文，發揮想象把畫面寫具體）

_______________

（6）那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！（改為雙重否定句）

_______________

12．語文綜合性學習。

2022年，我國將舉辦北京冬季奧運會，向陽小學開展了“冬奧我知道”的系列隊會活動。

（1）說說舉辦冬奧會的好處。（用“一是……；二是……；三是……”的句式表述）

舉辦冬奧會的好處可多著呢！____________

（2）小明是個粗心大意的孩子，他的隊會記錄中出了三處毛病。請修改病句。

北京是世界上首個第一個舉辦冬夏兩屆奧運會的國家，這創造了一個偉大的記錄。

_______________

四、文言文閱讀

課外文言文閱讀。

①葉公子高好龍，鉤以寫經，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。②于是天龍聞而下之，窺頭于牖（yǒu，窗），施尾于堂。③葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。④是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。

13．下列加粗詞語解釋正確的一項是（）。

A．鑿以寫龍（憑借）B．葉公見之（代“龍”）

C．施尾于堂（對于）D．好夫似龍而非龍者也（而且）

14．描寫葉公好龍的句子是第____句，描寫其害怕龍的句子是第______句。（填序號）

五、現代文閱讀

課內閱讀。

外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。唯獨書房里那一幅老干虬枝的墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得。我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個臟手印，外祖父頓時拉下臉來。有生以來，我第一次聽到他訓斥我母親：“孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎？”訓罷，便用刀片輕輕刮去污跡，又用細綢子慢慢抹凈?？匆姶认榈耐庾娓复蟀l脾氣，我心里又害怕又奇怪：一幅畫而已，有什么稀罕的呢？

15．寫出下列詞語的近義詞。

偶爾——()_________訓斥——()

16．選文的前兩句通過“不甚在意”和“分外愛惜”的_______，說明了__________。根據句子在表達上的特點，仿寫一句。_______________

17．用“________”畫出選文中描寫外祖父動作的句子。

18．選段主要講了_____________的事，梅花魂表面是指______，實際上是______。

閱讀

刺猬

【前蘇聯】普利什文

①我沿著小溪散步，發現在矮樹叢下有一只刺猬。

②刺猬也發現了我，馬上把身體蜷成一團，發出“嘟嘟”的聲音。

③我用靴尖輕輕碰它一下，它就狠狠地用身上的尖刺來刺我的皮靴。

④“好呀，你這樣對付我！”我用腳把它踢到小溪里。但它在水里松開刺毛，馬上游上岸來。

⑤這刺猬真像一只小豬，只是背上長的不是鬃毛，全是尖尖的刺。

⑥我突然冒出一個念頭，就拾起一根小棒，把刺猬撥到我的帽子里，帶回家了。

⑦我把刺猬放在地板當中，自己坐在寫字桌前寫字，一面寫，一面用眼角偷偷地觀察。只見它躺了一會兒，便松開身體，先朝四下望望，然后這兒那兒試著逃跑，最后床底下找個地方，躺進去不動了。

⑧天黑了，我點亮了燈，刺猬才從床底下爬出來。它一定以為這燈是樹林里升起的月亮。刺猬最喜歡在月光下溜達了。它一爬出來，就在屋子里跑了走來，那一定是把這屋子想象成樹林中的空曠草地了。我拿出煙斗，抽起煙來。煙霧給“月亮”邊上噴些云彩，這么一來，可就真如同在樹林里一樣了，有月亮，有云彩，還有兩株樹干——那是我的兩條腿。刺猬在“樹干”之間跑來跑云，聞聞嗅嗅，顯得很高興的樣子。

⑨我很有興致地看了好一會兒。才想起讀報。等把報紙看完，報紙落在地上，也沒有拾起來，我便上床睡覺了。我剛剛合上眼，就聽到“沙沙”的聲音。我點亮蠟燭，只見刺猬慌忙躲起來，而那張報紙已被它拖到房間中央了?！八墒裁茨兀俊边^了一會兒，刺猬從床下邊跑出來，到報紙跟前，把報紙一角穿在自己的刺毛上，然后拖到床下的角落里。我彎下身子探頭朝床底下看，只見它用報紙把全身裹了起來，它一定把這張報紙當做是樹林里的干葉子了，像在樹林里一樣做了一個窩。

⑩看到這里，我興趣倍增，下床拿來一只盤子，又提來一桶水。然后我一會兒把水倒在盤子里，一會兒又把水倒回水桶，好像潺潺流動的小溪。刺猬向前動了一動，我就把盤子移前些，不再把水倒回水桶里。它看到了前面的“小湖”，便把嘴伸了進去。我說：“你喝吧。”它就舔了起來。

我觀賞了一會兒，才又上床躺下，把蠟燭熄掉。不知睡了多久，只聽到房里窸窸窣窣的聲音。我再點亮蠟燭，只見它刺著一個蘋果，跑到窩里，把蘋果放好，再跑到放蘋果的角落里，縮成一團，接著舒展一下，尖刺又刺著一個蘋果，拖到窩里去了。我沒去阻止，繼續睡我的覺了。

刺猬就這樣在我家里住下了。每當喝茶的時候，我總把它放到桌子上。一會兒在盤子里給它倒些牛奶，它都喝了；一會兒給它面包，它也吃了。它越來越像我的“家人”，快樂、自由地生活著。

19．“我”是在哪兒發現了刺猬（）

A．小溪邊B．矮樹叢下C．木屋旁D．床底下

20．小刺猬剛到“我”家時都做了什么？用“——”畫出有關的句子。從中感受到小刺猬的心情是什么樣的？（）

A．放松B．高興C．警惕D．絕望

21．讀第自然段，寫一寫“月亮”“樹干”和“云彩”分別代表了什么？

月亮——()樹干——()云彩——()

22．下列選項中，與短文內容完全相符的是哪一項（）

A．“我”很喜歡小刺猬，喜歡捉弄它。

B．小刺猬在接觸中，漸漸對“我”產生了信任和依賴。

C．和“我”在一起，小刺猬失去了自由，也過得不開心。

D．小刺猬之所以會住在“我”家，是因為“我”經常給它吃的、喝的。

23．讀一讀文中劃橫線的句子，是什么讓刺猬與“我”的關系產生了這樣的變化？結合文章內容，談談你的理解。

_______________

六、書面表達

24．習作。

微笑如一片甘霖，滋潤了經受著炎熱的人；微笑如一陣春風，吹綠了我們的心田；微笑也如含苞待放的花，給人以美麗和舒心。生活需要微笑，更需要真實的微笑，微笑是人與人之間情感的黏合劑，請以“微笑”為話題寫一篇作文。

要求：①題目自擬；②語句通順連貫，重點突出，要表達真情實感；③書寫工整美觀，550字以上。

參考答案：

1．A

【詳解】此題考查學生辨析字音的能力。

正確讀準字音，注意區別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區別，平時要多讀，多練。

B項：歌曲gēqǔ，曲線qūxiàn。

C項：摻和chānhuo，摻手shǎnshǒu。

D項：間隔jiàngé。

2．A

【詳解】本題主要考查對錯別字的辨析。

A．櫥房——廚房。

故選A。

3．C

【詳解】本題考查修改病句。

首先認真讀原句，弄清句子要表達的意思。然后找出有毛病的地方，根據病因修改。其中要注意修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。

A．有誤，搭配不當，去掉“的身體和”。

B．有誤，用詞不當，應改為“倔強”。

D．有誤，成分殘缺，刪去“使”。

故選C。

4．D

【詳解】本題考查病句的辨析。

A．病因：搭配不當?！拔孱伭辈荒芘c“白花”搭配。

B．病因：前后矛盾?！坝挚煊旨钡摹迸c“輕輕地”相矛盾。

C．病因：前后矛盾?！奥亍迸c“飛速地”相矛盾。

故選D。

5．C

【詳解】本題考查對口語交際。

根據第六單元的口語交際中的要求“生活中很多事情需要大家協商才能解決”可知，答案應選：C。

6．C

【詳解】本題考查詩詞理解。

A.“何當金絡腦，快走踏清秋?！背鲎蕴拼钯R的《馬詩》。意思是；何時才能受到皇帝賞識，給我這匹駿馬佩戴上黃金打造的轡頭，讓我在秋天的戰場上馳騁，立下功勞呢？

詩人借馬以抒情表達了詩人李賀胸有大志，渴望展示抱負的情懷。

B.“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。”出自明代于謙的《詠石灰》。意思是：粉身碎骨它都不怕，但它要留個清白在這世上。

作者以石灰作比喻，抒發自己堅強不屈，潔身自好的品質和不同流合污與惡勢力斗爭到底的思想感情。

C.“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”出自唐代杜甫的《江畔獨步尋花》。意思是：一叢叢盛開的桃花好像沒人經管，你喜歡深紅色，還是淺紅色的桃花？

表現詩人對花之美的欣悅。

D.“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”出自元代王冕的《墨梅》。意思是：不需要別人夸它的顏色好看，只需要梅花的清香之氣彌漫在天地之間。

表達了詩人鄙薄流俗,獨善其身，不求功勛的品格和志向，對人生的態度以及不向世俗獻媚的高尚情操。

通過詩句的理解，ABD都體現了人的品格和志向。故本題選C。

7．狹窄勉強玲瓏侵略

【詳解】本題考查看拼音寫詞語的能力。

解答本題，首先要讀一讀拼音，一定要讀準字音，知道要寫什么詞語。書寫時要注意“窄、勉、侵、略”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構，要做到規范、正確和美觀。

8．小艇鋪墊船艄斯文挺拔勢力俊俏期待

【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。

形近字是指幾個字形結構相近的字。解答本題時，要先認清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準字音，理解意思，掌握音、形、義才能正確作答。

形近字的特點是：

①筆畫相同，位置不同。

②字形相近，筆形不同。

③字形相近，偏旁不同。

④字形相近，筆畫不同。

⑤字形相近，讀音相同。

⑥字形相近，讀音不同。

⑦部首相同，位置不同。

解答本題時，要注意區分同組形近字的區別，做到組詞正確。本題答案不唯一，組詞合理即可。

9．翻倒五四氣和得其于事萬象煥然一新死得其所

【詳解】本題考查學生對詞語的識記和理解。

翻箱倒柜：是把箱子柜子都翻倒過來，形容徹底翻檢。

五湖四海：是指全國各地，有時也指世界各地；現有時也比喻廣泛的團結。

心平氣和：心情平靜。

死得其所：死得有價值，有意義。

無濟于事：對事情沒有什么幫助或益處，比喻不解決問題。

萬象更新：新的替代舊的。

（1）近義詞即意思相近的即可。

萬象更新：新的替代舊的。其近義詞是：面目一新、耳目一新、煥然一新等。

（2）結合題意，張思德是為人民而死的，是死得有價值，有意義。故用“死得其所”。

10．春城無處不飛花寒食東風御柳斜河漢清且淺相去復幾許盈盈一水間脈脈不得語今夜月明人盡望不知秋思落誰家有再來的時候有再青的時候有再開的時候我們的日子為什么一去不復返呢

【詳解】此題考查課文的積累與理解。

（1）唐朝詩人韓翎的古詩作品《寒食》春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜?！泵枥L出寒食節時京城里的景色。

這是一首諷刺詩，但詩人的筆法巧妙含蓄。從表面上看，似乎只是描繪了一幅寒食節長安城內富于濃郁情味的風俗畫。實際上，透過字里行間可感受到作者懷著強烈的不滿，對當時權勢顯赫、作威作福的宦官進行了深刻的諷刺。

（2）東漢佚名《昭明文選·古詩十九首·迢迢牽牛星》原詩：迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許！盈盈一水間，脈脈不得語。

《迢迢牽牛星》是產生于漢代的一首文人五言詩，是《古詩十九首》之一。此詩借神話傳說中牛郎、織女被銀河阻隔而不得會面的悲劇，抒發了女子離別相思之情，寫出了人間夫妻不得團聚的悲哀?！昂訚h清且淺，相去復幾許！盈盈一水間，脈脈不得語。”表達出詩人對牛郎織女雖相隔一水卻無法交流的慨嘆。

（3）《十五夜望月》是唐代詩人王建創作的一首以中秋月夜為內容的七絕。全詩四句二十八字，以每兩句為一層意思，分別寫中秋月色和望月懷人的心情，展現了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫。此詩以寫景起，以抒情結，想象豐美，韻味無窮。

原文：中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思在誰家？

“中庭地白樹棲鴉”，明寫賞月環境，暗寫人物情態，精煉而含蓄?！袄渎稛o聲濕桂花”，緊承上句，借助感受進一步渲染中秋之夜。這句詩因桂香襲人而發。

“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”這兩句采取了忽然宕開的寫法，從作者的一群人的望月聯想到天下人的望月，又由賞月的活動升華到思人懷遠，意境闊大，含蓄不露。普天之下又有多少人在望月思親：在家鄉的人思念遠離的親人，離鄉之人遙望家鄉親人。

（4）《匆匆》是現代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青了的時候；桃花謝了，有再開的時候。”文章一開篇便是一氣呵成的三個排比句，以有去有回、枯了又青、謝了再開。燕子、楊柳、桃花來借物起興，反襯匆匆逝去、無跡無痕的時光。此處作者用意不在于描繪春景的實感，而是要讓讀者進入畫面，情緒受到感染，了解大自然的榮枯是時間飛逝的痕跡。由此，詩人進一步追尋時光的行蹤：日子為什么會一去不復返？是被人“偷了”還是“逃走”了？被偷了能藏在何處？逃走了現在會在哪里？一連串疑問，透出詩人悵然若失的情緒。問道“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”

11．眼睛看見月亮?！缎u》的作者是陸穎。沉甸甸的稻子彎下了腰。貝多芬說，他是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。桂花的樹冠是撐開的，從遠處看，既像一棵巨大的蘑菇，又像一把黃綠相間的大傘。那“鳥的天堂”不得不說是鳥的天堂。

【詳解】本題考查的是句型變化，結合題干的內容進行相應的變化即可。

（1）本題考查的是縮句，考查學生縮句的能力?？s句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可?？s句要將句子縮到最短，保留其原始的主謂賓結構即可。所以本句話可以改為：眼睛看見月亮。

（2）本題考查的是修改病句，本句話中問題在于語序矛盾，可以改為：《小島》的作者是陸穎?；蛘撸骸缎u》是陸穎墨寫的。

（3）本題考查的是擬人句，擬人即把物當成人來寫的句子，所以本句話中可以把稻穗當成人來寫。

（4）本題考查的是直述句改為轉述句，引述句和轉述句之間的轉換：①A標點符號的改變：引述句改轉述句，冒號和引號要改為逗號。B人稱的變化：a引述句改轉述句時，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；b當引述內容涉及第二人稱，在改為轉述句時就應改為第一人稱。應注意，冒號和引號前的內容不變。②陳述轉轉述句，要將冒號和雙引號去除，主觀人物的主語由第一人稱變為第三人稱。所以本句話可以改為：貝多芬說，他是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。

（5）本題考查的是把句子寫句子，結合題干的內容進行分析，具體寫出桂花樹的樣子和特點即可。注意語言完整流暢，不要寫錯別字即可。

（6）本題考查的是陳述句改為雙重否定句，肯定句轉換為雙重否定句的方法：①根據句子意思，選擇恰當的雙重否定詞；②替換或刪去原句中“要、得、都、應該、只好、一定、必須、肯定”等詞語；③刪去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的詞語；④檢查改后的句子是否讀得通順。所以本句話可以改為：那“鳥的天堂”不得不說是鳥的天堂。

12．一是提高了中國在體育方面的國際影響力；二是體現了中國強大的經濟實力；三是推動中國冰上雪上體育運動普及快速發展。北京是世界上首個舉辦冬夏兩屆奧運會的城市，這創造了一個偉大的紀錄。

【詳解】（1）本題考查綜合實踐。

學生可結合日常生活中了解的關于冬奧會的知識，組織好語言進行表達即可。

如：舉辦冬奧會的好處可多著呢！一是推動中國與國際關系交流和友誼；二是中國文化的傳播：通過冬奧會弘揚中國文化，提升國際形象；三是經濟帶動：冬奧會不只是簡單的體育盛會，更是大國間的交流，世界的交流。舉辦冬奧會可以帶動很多產業的發展，同時推動民族品牌走向世界；

（2）本題考查修改病句。

認真讀原句，弄清句子要表達的意思。找出有毛病的地方，根據病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。

“北京是世界上首個第一個”重復啰嗦，去掉“首個”或“第一個”。

“舉辦冬夏兩屆奧運會的國家”搭配不當，“北京”是一個城市，不是國家。

“記錄”錯別字，應為“紀錄”。

13．B14．①③

【解析】13．略

14．略

15．偶然斥責16．比較墨梅圖在外祖父家中的地位很重要我在姑姑家拿什么玩她都不甚在意，唯獨她家博古架上的瓷瓶她分外愛惜，只許看，不許摸。17．訓罷，便用刀片輕輕刮去污跡，又用細綢子慢慢抹凈。18．“我”無意中弄臟了墨梅圖，惹慈祥的外祖父大發脾氣外祖父對梅花的摯愛

身在異國的外祖父眷戀祖國的思想感情和愛國心

【解析】15．本題考查寫近義詞。

偶爾：間或；有時候。其近義詞是“偶然”。

訓斥：訓誡和斥責。其近義詞是“斥責”。

16．本題考查對語段內容的理解，并仿寫句子。

通讀語段可知，文中的前兩句通過“不甚在意”和“分外愛惜”的比較，說明了墨梅圖在外祖父家中的地位很重要。、按照文中的“外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。唯獨書房里那一幅老千虬枝的墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得”這句話可知運用了對比，學生仿寫時要有對比，答案不唯一。

17．本題考查對語段內容的理解。

通讀語段可知，文中的“訓罷，便用刀片輕輕刮去污跡，又用細綢子慢慢抹凈”這句話，是描寫外祖父動作的句子。

18．本題考查文章內容理解。

通讀語段可知，語段主要講了“我”無意中弄臟了墨梅圖，惹慈祥的外祖父大發脾氣的事，梅花魂表面是指外祖父對梅花的摯愛，實際上是身在異國的外祖父眷戀祖國的思想感情和愛國心。

19．B20．只見它躺了一會兒，便松開身體，先朝四下望望，然后這兒那兒試著逃跑，最后床底下找個地方，躺進去不動了。

C21．燈我的兩條腿煙霧22．B23．“我”對刺猬的細心照顧，和諧相處讓刺猬與“我”的關系產生了變化。

【解析】19．本題考查提取關鍵信息。

從第①自然段句子“我沿著小溪散步，發現在矮樹叢下有一只刺猬?！笨芍以诎珮鋮蚕掳l現一只刺猬。

故選B。

20．本題考查尋找關鍵句子。

從第⑦自然段句子“只見它躺了一會兒，便松開身體，先朝四下望望，然后這兒那兒試著逃跑，最后床底下找個地方，躺進去不動了。”可知刺猬的動作，抓住關鍵詞“四下往往，這兒那兒試著逃跑，床底下找個地方躺進去不動了”可知小刺猬此時十分警惕。

故選C。

21．本題考查理解詞語含義。

從第⑧自然段句子“我點亮了燈，刺猬才從床底下爬出來。它一定以為這燈是樹林里升起的月亮。”可知“月亮”指的是“燈”；從第⑧自然段句子“我拿出煙斗，抽起煙來。煙霧給“月亮”邊上噴些云彩”可知“云彩”指的是“我抽煙噴出的煙霧”；從第⑧自然段句子“還有兩株樹干——那是我的兩條腿?！笨芍皹涓伞敝傅氖恰拔业膬蓷l腿”

22．本題考查文章內容理解。

A.從第⑩自然段句子“看到這里，我興趣倍增，下床拿來一只盤子，又提來一桶水。然后我一會兒把水倒在盤子里，一會兒又把水倒回水桶，好像潺潺流動的小溪。刺猬向前動了一動，我就把盤子移前些，不再把水倒回水桶里。它看到了前面的‘小湖’，便把嘴伸了進去。我說：‘你喝吧?！吞蛄似饋怼！?，可知我對小刺猬是細心照料的，我沒有捉弄小刺猬，選項說法錯誤。

C.從第自然段句子“它越來越像我的‘家人’，快樂、自由地生活著?！笨芍〈题汀拔摇痹谝黄?，非常自由、開心，選項說法錯誤。

D.讀全文可知，小刺猬之所以會住在“我”家，是因為“我”像照顧家人一樣照顧它，選項說法錯誤。

故選B。

23．本題考查文章內容理解。

結合第自然段句子“它越來越像我的‘家人’,快樂、自由地生活著?！笨芍?，小刺猬與“我”的關系產生了依賴的關系。結合第⑦自然段句子“我把刺猬放在地板當中，自己坐在寫字桌前寫字，一面寫，一面用眼角偷偷地觀察?！钡冖嘧匀欢尉渥印坝性铝?有云彩,還有兩株樹干