中華崛起與大國國民應備的素養環境1301班

楊其磊20132124139蘇旭陽20132124110王鑫20132124126王俊20132124119

大國或強國，是指在國際體系中，在權力資源上擁有顯著優勢的國家。權力資源，也稱綜合國力，包括一國對他國施加影響所必備的物質性權力，如軍事能力、經濟實力；以及非物質性權力，如目前廣泛使用的概念——「軟國力」所包含的文化、價值觀、制度、生活方式的吸引力。在我們看來，所謂的大國就是物質文明和精神文明都比較發達的國家。但令人痛心的是在物質生活日益充裕的情況下，很多優秀的國民素質在漸漸被遺失。中國具有五千年得歷史，在歷史的舞臺上曾經是很多國家的眼中的大國。而自從鴉片戰爭以來，中國經受了太多的屈辱，這在很大程度上不僅影響了一個國家的硬件設施——物質方面；更重要的是影響到了一個國家的軟件基礎——精神文明。而直接反映一個國家精神文明程度的就是這個國家的國民素質。物質決定意識，意識反作用于物質。只有物質生活水平到達一定程度了，素質才能提高，只有有了素質提高的條件，才能提高素質。國民素質發展是一個漸進發展的過程，較高的素質有利于物質社會的發展。我們做為中國人該正視現實，中國改革開放25年以來，經濟的高速發展，但中國的文化卻無法與之相匹配，相反中國的文明卻上升得緩慢，甚至在下滑，我們正在丟失著自己的傳統文明。國民素質的概念國民素質是一個綜合的概念，它包括了很多方面，具體可以分為三類八種：三類素質是指自然素質，心理素質和社會素質;八種素質是指政治素質，思想素質，

道德素質，業務素質，審美素質，勞技素質，身體素質，心理素質，提高國民素質是一個偉大的工程，需要全體國民的共同努力。1、獨立人格

4、自我實現

6、寬容精神

8、平等精神

10、法治精神

12、公民意識

14、健康意識。國民素質是現代化的基石，而觀念則是國民素質的核心。而觀念主要有：

2、主體意識3、個性解放

5、個人尊嚴7、自由精神

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、民主精神

11、人權意識13、生命意識

伴隨著中國大國地位的崛起，世界各國對于中國所需承載的責任的要求也越來越高，大國崛起首先是公民素質的崛起，一個崛起中的大國公民需要具有與之相匹配的文明素養和行為規范。為此，我們需要從基礎教育抓起，在加強道德文明素養教育的同時，加強制度和法律建設，并喚醒公民的自覺意識，通過媒體的協力引導和監督，促使我國公民素質面貌發生較快的轉變。提高國民素質的措施

提高公民素質，公民的道德教育是根本，而道德教育的起點應該從兒童抓起，幼教是起點和源頭。公民素質從兒童期抓起，從小就要優化基礎知識的教育，包括品德、公德等社會性教育，養成愛學習、愛勞動、愛祖國、愛人民的良好心理素質；在少兒中進行社會公德啟蒙教育，在中小學生中設立社會公德課，開展系統的教育。

1、加強公民的基本道德教育。2、培養潔身自好，嚴于律己的公民行為

文明社會的公民，不僅要具備良好的道德，更需要

在日常行為中充分體現出來。每一位出游的中國游客都應該嚴格要求自己，認真檢點自己的一言一行，謹言慎行，不要把自己的某些舊習帶到國外去。在整個旅游行程中，既要嚴格遵守各國的相關法律和傳統的習慣，又要通過自身的良好形象向國外人民展示改革開放、經濟發展給中國人的形象帶來的深刻變化。3、加強法制建設，為公民素質提高創造一個良好的法律環境

加強法制建設，提倡法治，是培育良好公民素質的必要條件。僅僅靠個人的道德情感與自律，是難以使每個人都能夠以社會利益為先、在保障自身權益的同時顧及他人利益的。為此，應該通過嚴格的制度建設，為公民素質的提高創造一個良好的法律環境。4、強化新聞媒體作用

要充分運用和調動各種新聞媒體的力量，廣泛深入地宣傳提高國民整體素質的必要性、緊迫性和重大意義，宣傳我們黨和國家在提高國民素質方面所采取的一系列方針、政策和措施，宣傳現代科學文化知識和道德行為規范，宣傳在提高國民素質中涌現出來的突出典型和重大成果，從而在全社會形成一種抓素質教育、比素質提高、學文明先進、創文明一流的強大輿論氛圍。因此，在中國培育與大國地