2023年為什么要讀書的作文（精選篇）為什么要讀書的作文篇1

我們為什么讀書？林語堂先生在上世紀三十年頭說有這么一段話：

“讀書本是一種心靈的活動，一直算為清高。‘萬般皆下品，惟有讀書高’。所以讀書向稱為雅事樂事。但是現在雅事樂事已經不雅不樂了。今人讀書，或為取資格，得學位，在男為娶美女，在女為娶賢婿；或為做老爺，踢屁股；或為求爵祿，刮地皮；或為做走狗，擬宣言；或為寫訃聞，做賀聯；或為當文牘，抄帳簿；或為做相士，占八卦；或為做塾師，騙小孩－－諸如此類，都是借讀書之名，取利祿之實，皆非讀書本旨。亦有人拿父母的錢，上高校，跑百米，拿一塊大銀盾回家，在我是看不起的，因為這好像亦非讀書的本意。”

名人之所以出名不是因為話說得好聽，是針針見血，句句落實錘，不象我們現在人玩什么“朦朧”、“飄渺”，他說得此類種種，于我們當代唯恐是有過之而無不及。

從一般人的立場來說，我想讀書的好處有四個方面：一是獲知求識；二是啟迪思維，三是陶冶情操；四是享受美感；五是愉悅身心。

單純從獲知求識方面來理解讀書的好處明顯是不夠的，它還有啟迪思維方面，假如讀書不能啟迪思維，只信任書本上的，那我們就會成書呆子而迂腐不堪。

只有讀書才使我們靜下心來，持之以恒的讀書而來陶冶個人情操，不隨俗氣，而不讓心浮在社會無聊的瑣碎中。讀書人有好的品德：一不在公眾場合恣意賣弄；二不在族群之間飛短流長；三不在文壇沽名釣譽；四不在名流中趨炎附勢；五不在紙醉金迷中自甘墜落。

最好的書還是紙質書，首先是一個形象美，無論硬裝書、平裝書、簡裝書、豪華裝書，都給我們以一個形象美，它沒有電子書的刺眼，也沒有電腦的輻射，它給我們油墨的馨香，給我們不變化的靜態美。

讀書還是讓我們身心愉悅的方式。培根說過；“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人精細，物理學使人深厚，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯”，讀書獲得了這樣的效果，我們不是感到愉悅嗎！其實讀書是自由伸展的大腦運動，在一頁頁對文字的閱讀中，記憶中思維，思維中記憶，這種讀書的愉悅只有愛讀書、會讀書的人們才體驗到的。

讀書是沒有限制的，一生讀書的習慣是值得提倡的習慣，一時的讀書是附庸風雅，一生的讀書才是真正讀書。讀書要讀好書，不讀炒作的壞書，尤其是充溢了歷史虛無主義和污損偉人的壞書，古今中外的精典書籍肯定要讀，而且要反復讀。

“讀書須和社會接觸，使所讀的書活起來”，魯迅先生的訓誨點到了讀書的實質，讀書者身陷書齋，與世隔絕而自喻清高、自命不凡是不行的，大玩虛無縹緲的文化嬉戲也是不行的。

為什么要讀書的作文篇2

對于讀書，這個字眼，我們再熟識不過了，我們不禁要問了，為什么要讀書？讀書有什么好處呢？

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。高爾基說過：“書，是人類進步的階梯”培根說過；“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養，邏輯修辭使人善辯！”世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充溢，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞愧，使人自私殘暴。曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完備無憾。”是啊！讀書得好處無窮無盡。多讀書，可以讓你覺得有很多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。

多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。

多讀書，可以讓你多增加一些課外學問。培根先生說過：“學問就是力氣。”不錯，多讀書，增長了課外學問，可以讓你感到渾身充溢了一股力氣。這種力氣可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發覺自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。

多讀書，可以讓你變聰慧，變得有才智去戰勝對手。書讓你變得更聰慧，你就可以英勇地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

多讀書，也能使你的心情便得歡樂。讀書也是一種休閑，一種消遣的方式。讀書可以調整身體的血管流淌，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限歡樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種非常明智的。讀書能陶冶人的情操，給人學問和才智。所以，我們應當多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎！

書，是人類文化遺傳的珍寶，是我們生活和學習中比必不行缺的精神糧食。書，是一把金鑰匙，呼喊我用一顆真摯的心去開啟學問殿堂的大門。書，是一葉扁舟，承載著我再浩瀚的學問海洋中遨游，讓我領會學問的樂趣；書，是我形影不離的好摯友。是它給我帶來才智和力氣，在我苦惱徘徊的時候給我點亮前行的航標……

同學們，讓我們與書為伴，暢游在書的海洋中，成為學問的富翁，精神的巨人吧！

為什么要讀書的作文篇3

人為什么要讀書？為什么要多讀書？古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話果真不假。我們現在讀書就是為了能讀上高校，上了高校就有許多的學問，有了這些學問就能找到自己喜愛的工作。這樣就能找到money！古人還說過“讀萬卷書，行萬里路”這句話就是讀的書越多我們老袋里的學問就越多，我們可以從書中了解許多身邊不知道的事物！

讀書在生活十有用的，比如說在同學之間一位同學來問你，你知道那本書嗎？假如是我，我就會打腫臉沖胖子說“知道，知道”。假如問道一個很愛讀書的人他肯定會說道“哦！這本書，我看過，這本書還可以，我還蠻喜愛的。”

我覺得喜愛讀書的人的學習80%的成果都很好。說實話我的成果不好，我很艷羨那些成果好的同學。他們不僅學習成果好，而且老師也很喜愛他們，家長也很遷就他們。

我信任吃得苦中苦，方為人上人。

總之讀書好讀書妙讀書讓人呱呱叫！

為什么要讀書的作文篇4

開學第一問：你為什么要讀書，為了什么？這個答案很廣，許多。大多數是父母家人的愿望。

小學畢業其次問：你為什么讀書，為了什么？這個許多，大多數是自己的幻想。

中學畢業時第三問：你為什么要讀書，為了什么？這個答案許多，大多數是父母的埋怨，四周人的影響，還有自己的感受。這時明白家的狀況，自己又是青春期，勵志在這時尤為突出。（這時有個正確的思路，再加上正確的引導，照樣有機會成才！）我是指大多數人。

中學畢業時第四問：你為什么要讀書，為了什么？接下來就是一個又一個目標，一個又一個實現。你怎么做，才能實現？這個答案須要理論加實際。自我覺悟，該干什么，不該干什么。怎么樣才能最快，最好解決全部愿望……

高校畢業后第五問：你書讀完了，你還會再讀書嗎？又為了什么？這個答案是困難多變的沖突體。有私欲擋在你的面前：兵臨城下，圍攻你，霸占你。使你敗壞，有障礙搶你心靈的窗口。有金錢、榮譽、地位，你能擺脫這些你才能成材。才能成為像達爾文等一些有突出貢獻的人才。大多數人都是華萊士級的人物，原已被他驅除了的神，又重新由他請了回來，接著傳播愚昧無知，放棄文明時代的步伐……

第六問：你愿為文明創建道路，還是愿為自己活？這個問題使人對自己的言行舉止作出回答。一個小提示：你可以為金錢活，你可以為榮譽活，你可以為地位活。但是你覺不能為傳播而活！你可以止步，但是你不能阻攔后人止步向前！敢阻者你會下地獄，永世不得超生！借上帝的話用用！

為什么要讀書的作文篇5

“不能讀書可以思想，再不能思想還可以視察。”

就像說行萬里路，閱人多數，干脆讀社會這本大書，也很熬煉人。也有些人，看到字就暈，喜愛看圖啊視頻啊具象化的東西，我覺得這也沒什么不好。

究竟要不要讀書，我認為，有幾點是關鍵：

1、是否能獲得愉悅。

2、是否能夠讓人靜下心來。

3、是否能培育獨立思索的實力。

讀書如何培育獨立思索實力，舉個簡潔例子，我高校時很喜愛安妮珍寶的《薔薇島嶼》，這是她去越南的游記。我當時讀完，特別憧憬。然而，當我最終去了之后，卻發覺越南給我的印象和這本書中的完全不同。

不過，正是因為有了前面這本書的內容作為鋪墊，才有機會在行萬里路時去驗證我之前得到的學問，去反問自己為什么會這么覺得？有了一個反芻的過程，從而讓我最終形成了自己的觀點，而不是走馬觀花玩完就算了。

所以讀書假如除去快樂、靜下心來，還要讀出點明堂，我覺得反芻的過程肯定是不行以少的。

為什么要讀書的作文篇6

“你們為什么而讀書？”有的同學說：“為了以后有好的生活。”“為有錢而讀書。”“為能吃飯而讀書。”而我們尊敬的周總理卻在少年時立下了一個遠大的志向——“為中華之崛起而讀書！

是的，在少年周恩來的那個時代，在帝國主義的魔爪下，老百姓們苦不堪言。少年周恩來聽伯父說了“中華不振”后，又在租界里看到了的一幕殘忍的情景：一位洋人把中國婦女的親人用汽車軋死了，還得意揚揚地站著，連聲“對不起”都不說。于是，中國婦女把洋人的行為告知了中國巡警。誰知，中國巡警不但不懲處那位洋人，反而把婦女訓斥了一頓。圍觀的中國人都緊握著拳頭，但是在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？他們只能勸勸那位不幸的婦女。

周恩來回來之后，立下了“為中華之崛起而讀書”的志向。他下定決心，肯定要讓祖國富強起來！在周恩來去日本留學的前夕，又寫下了一首抒發救國理想的聞名詩句：“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。”周總理把自己的生命和祖國的存亡連在了一起。

雖然我們的祖國現在已經富強了，但我們還要用功讀書，把我們的祖國建設得更加強大！我原來想：讀書這么累！所以我讀書總是拖拖拉拉，惹爸爸媽媽生氣。就拿早晨上學來說吧，媽媽來叫我起床，我卻賴在床，直到媽媽生氣了，我才慢吞吞地爬起床。媽媽常常激勵我說：“讀書讀得好，才能有好的工作、好的生活，就能舒適地坐在辦公室里享受著空調，玩著電腦。”但我讀了這篇課文后，讓我明白了要為人民的利益著想，不要老惦記著自己，要想著大家。現在，我最終明白：要為了祖國的利益讀書，這樣的人才能恒久留在人們心目中。

為什么要讀書的作文篇7

書籍是人類進步的階梯，所以我們要多讀書，這樣我們才有所進步，書籍是什么呢?書籍中包含的東西千變萬化，有的能讓你在危急中逃脫，有的人讓你領會大自然的奇異，有的能讓你為祖國作出貢獻，而你只要多讀書就能夠知道更多學問學問是無窮無盡的，只要你多讀一點，哪怕一點對你也是有幫助的。

現在的人們成天沉迷在電子科技中，完全忽視了讀書的重要性，那些人莫非就沒有想過這些東西是怎樣創建出來的嗎?電子設備中的內部結構或許只有制造他的人才懂，也正是因為這些多讀了一些書，利用所學到的學問也能造就出來，我們應當和他們一樣爭取做生產者，不做消費者。

書中自有黃金屋，讀書不僅僅是為了長大后有一份好的工作，滿意物質上的需求，還更是為了精神上的需求，讀書不僅僅能夠冶煉人的情操。才能夠讓你品德變得更加的高尚，讀書能讓不浮躁的人變得更好，當你遇見難過的事情，只要你坐下來靜靜的看一會書，你的心情就會變得更加安靜，讀書破萬卷，下筆如有神，只要你做讀書多背書，多做題，老師就算遇到了再難的題，你也能激發起自身的靈感，書籍沒有，一下子就能看完，有些奇妙就算耗盡了一生也無法解決，可是只要一個人倒下了，就會有另一個人代替他接著進發，總有一天你說的全部奇妙都會被解決。

最終我提示大家讀書好讀好書好，讀書好處對自己來說是特別大的，讀書并不值考試這么簡潔，但是學問是肯定要學的，回想起數學老師曾經說過的話，學好數學買菜可能用不到，但他確定了你在哪里買菜。

為什么要讀書的作文篇8

“書籍是人類進步的階梯”。這是高爾基的一句名言。但有人總有這樣的懷疑：為什么要讀書？讀書對我們有什么好處？

生活中，那些愛讀書的故事不少，如鑿壁借光：匡衡為了學習學問，在墻上鑿出一個洞，用鄰居家透過來的光幫助自己學習。

無獨有偶。還有懸梁刺股：東漢的孫敬酷愛書籍，經常讀到半夜，他到半夜的時候很簡單打瞌睡，于是他找來一根繩子一頭綁住自己頭發，另一頭綁在房梁上，只要頭一低就會扯痛自己的頭皮，讓自己一下子就有了精神。戰國的蘇秦發奮圖強努力讀書，經常讀書到深夜，為了不讓自己打盹，就先打算了錐子，在自己疲乏的時候，拿起錐子刺向自己的大腿，使自己猛然醒悟起來，接著讀書學習。

那些故事都是促進我們讀書，父母每天讓我讀書，我每天也想著為什么要讀書，原來我有時候讀書馬馬虎虎，心不在焉，聲音一點也不嘹亮，根本就不想讀書。經過長時間的訓練，自己也不再那么妞妞捏捏的了，也增加了學問。

“一個人可以一天不吃飯，一天不睡覺，但不行以一天不讀書。”這是宏大的毛主席說過的一句話。我們要多讀書，讀好書，擴大我們的學問面。

為什么要讀書的作文篇9

不忘初心，方得始終。

——題記

人為什么要讀書？這個問題，我曾經多數次地捫心自問過。這個問題，我很快從一件小事中得到了確定的回答。

“冬妮，快睡吧，就快十點了，明早還要上學呢。”媽媽催到。

“哎呀，知道了，就快了。”我匆忙應了一句，接著埋頭寫作業。

過了一會兒，又傳來媽媽的喊聲：“不是快了嗎，怎么還沒完？”

“快了快了，怎么這么多事？”我不耐煩的答道，話一出口，我就懊悔了。過了一會，媽媽進來了，令人意外的是，她非但沒生氣，還給我講起了道理。

“你剛才的看法對嗎？”“不對，”“讀書讀了這么久，你還不明白學做人的道理？你剛才看法不僅僅反映了你的家教不好，更是你道德素養低的表現，我寧愿你現在的學習不好，但你也決不能不敬重長輩。人讀書，莫非僅是為了一張優秀的文憑，過順風順水的生活嗎？”媽媽反問我，我還來不及思索，媽媽又說：“人讀書，絕不行能只是為一個優越的生活，還是為了提高一個人的道德修養，比如，一個是名牌高校畢業，戴著名表，開著豪車的人，但一開口就是滿口臟話，舉手投足都是不雅的動作，那這樣的人反倒不值得人艷羨，我希望，你也能明白這一點。”

媽媽的話，使我感到特別震撼，人為什么要讀書，這個問題得到的答案不只是為了好的生活，更重要的是從中修身養性，陶冶情操。

讀書與不讀書，有何區分？當你看到了夕陽下的飛鳥時，你會說“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，而不是說“我天，好多鳥”；當你看到奇麗的戈壁灘時，你會說“大漠孤煙直，長河落日圓”，而不是“哎呀媽呀，太多沙子了，快回去吧”。這個社會已經因為某些雜質變得太浮躁了，很少有人能夠真正靜下來去思索一個問題，人們的腳步只是匆忙去追尋那些物質的改變，而忘卻了最主要的——精神上的滿意，人們往往太急功近利，而忘了自己真正須要的是什么，所以通向華蜜的路有許多種，而讀書就是最有效的一種，在讀書的同時，更重要的是自己內心的凈化和升華。

愿你走出半生，歸來仍是少年。

為什么要讀書的作文篇10

當老師問到問什么要讀書時，周恩來堅決果斷：“為中華之崛起而讀書！”

我們可能沒有這么大的志氣，但我們也一樣希望自己能為國家的發展盡一份微薄之力。

這次抗疫戰中，鐘老起到了至關重要的作用。這位年過80的老人，領導了03年的抗“非典”，如今又重回這個領域領導抗新冠病毒肺炎。

9天以來，望著手機上一每天的信息，“鐘南山院士給出最新回應”、“鐘南山團隊辟謠”等等，再看著屏幕上不斷增加的疫情病例，有時候真想著，假如我也非常精通生物探討領域或醫學領域，我是不是也能像他老人家一樣救更多的人，假如我能找出去除新型冠狀病毒的突破口該多好。他就像是一位救世主，起到中流砥柱的作用。看到“鐘老連夜前往武漢”的消息中，編者持這一種興奮、激烈、有救了的看法。一出場，就另大半部分人折服。

此時，讀書、學習就很好地顯示出它們的重要性。讀書，不僅是一個讓人經驗磨難陶冶情操的過程，更是過后能發揮更大的甚至能挽救人的生命的作用；讀書學到的學問，不僅能讓你更高一層，更讓你在關鍵時候有理可依，有法可循。

而現在，讀書正擺在全部人面前，是活成自己想要的人生的最佳路徑。讀書，讓我們現在巨人的肩膀上，避開了很多不必要的過程。讀書，讓我們知道我們想要什么，把我們帶到一個更好的境界。

為什么要讀書的作文篇11

假如有人問我，為什么而讀書？我會告知他，不是為了考試而讀書；不是為了上好的高校而讀書；更不是為了父母而讀書。而是為了豐富自己而讀書。

之所以我不是為了考試而讀書，是因為考試只是我人生中的小小目標；有人認為考上清華北大是人生中的巔峰，但我認為學習的腳步并不能因此而停下，而是在急匆忙的接著往前走；讀書學到的學問最終是進入了我們的大腦，所以也不是為父母而讀書。

我從小就愛閱讀，不管是書店里買來的書，還是圖書館借的書；不管是科技類的書，還是文學歷史類的書，我都百讀不厭。但我最喜愛的是歷史類的書，因為歷史書充溢了風趣。很多歷史故事告知我們，許多將領在快要成功的時候，因為傲慢、自以為是而被敵人來了一個回馬槍戰勝，例如項羽劉邦鴻門宴；有時歷史也會告知我們，虛心的人總會取得成就。我對此深信不疑，并且我還時刻提示著自己，道德品質是做人第一重要的。

俗話說，活到老學到老。古語說，少年時讀書如同紅日初升；中年時讀書如同太陽當頭；即使晚年沒有了太陽，也可以點起蠟燭接著學習。所以，讓我們為了豐富自己而讀書吧！

我為什么而讀書？為爸媽而讀書，不對；為長大后事業有宏大的成就而讀書，不對；為了當上班干部而讀書，不對……你們想也想不到。

我為國家的治安和和平而讀書。

三年級暑假，我、媽媽、阿姨、雅雅和一位大姐姐一起去玩。回來時，我們等候飛機，飛機又晚點了，我和媽媽看起了手機。

“馨予，馨予！”媽媽拉著我的衣角，把手機推到我面前，小聲地說道：“看，這條新聞。”

我拿起手機，大吃一驚。因為香港的一些人把我們五星紅旗扔到了大海里，起先抗拒我們中國。它才回來祖國18年啊，就這樣了，我們好不簡單把它從外國“放”出來啊，可為什么呢？為什么？為什么！我越想越生氣，我生氣卻小聲地喊：“媽咪，他們為什么這樣？”

“別急，你再往下看。”媽媽心平氣和地說道。

我接著往下看，心里卻樂開了花。原來有一位年輕的小伙子，把五星紅旗從海里撈上來，一邊升起了它，一邊唱起了國歌。因為他全香港人民都唱了起來，這里變的陽光明媚，還有宏偉的歌聲，是他挽救了我們的和平，弄好了治安。但他只是一個不起眼的一般人，卻用自己的行動感染了全香港人民。

他的行動也感染了我，所以我為什么而讀書？我為國家的治安和和平而讀書。

為什么要讀書的作文篇12

我什么都喜愛，愛2113打籃球，愛唱歌，愛看電視，愛······我最喜愛讀書啦！讀書使我增長學問。

正因為有了書，我才知道有足智多謀的諸葛亮，豪放英勇的武松，正因為有了書，我才發覺世5261界有這么多的故事，有這么多的人。讀書使我歡樂。

我有書。我喜愛上面的內容，幽默的，哀痛的，凄美的······當然，我也為讀書而“犧牲”了一雙眼睛。

因為我每天4102讀書，所以眼睛模模糊糊的，一個字，雖然很清晰，但我也看不清晰，換言之，是我毀了妹妹。我曾經難過地哭泣，雖然我知道是沒有用的，但也是我的懺悔。

10多歲我1653看童話，寓言，14歲我起先看占卜術，學著測自己的將來，縱然是假的，我也情愿。我會變更自己，一本書說過：“人不是漂亮而可愛，而是因為可愛才漂亮。”

有了很多書，讀了很多書，我有了寫書的念頭。我曾經寫過兩本，但寫到一半回就不想寫了，寫第三本時我寫了許多“為咱窮人爭口氣”“丟失的小答郵件”····有了寫書的念頭，就有了當作家的念頭，我會努力奮斗，早日勝利！最終我要說：我愛讀書，樂此不疲。

為什么要讀書的作文篇13

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”眾所周知，讀書學習的路上沒有捷徑可走，可是為什么我們還要辛苦地讀書？有人說是為了父母老師，也有人說是為了長大能找一份好工作，但我認為讀書是為了遇見更好的自己，成就人生的幻想。

大家聽過“懸梁刺股”的故事嗎？漢代孫敬讀書特別勤奮，從晨光熹微始終讀到月光西樓，一刻也不休息。假如他看得困倦了想打盹，就拿根繩子綁著頭發，另一端掛在屋梁上，低頭打瞌睡時，頭發被撕扯的難受感便會將他驚醒。戰國時期蘇秦經常因誕生寒微讓人瞧不起，但他讀書也很勤奮，假如昏昏欲睡，就會用錐子刺激大腿，讓難受幫他保持醒悟。最終他們都憑借努力讀書，成就了一番大業。

讀書原委有什么好處呢？多讀書學習可以充溢思想，豐富情感，可以使我們懂得很多學問，說話做事顯得有涵養，長大以后也能找到一份自己喜愛的工作。雖然人不讀書學習也能找到工作，工人、收銀員、清潔工……但是這些都是苦累活，每天起早貪黑地工作，薪酬與工作量還不成正比。所以，與其到了工作的時候追悔莫及，不如現在把握住機會，仔細學習，讓自己贏在起跑線上！

當然，讀書也不僅僅是為了能在社會上站穩腳跟，還是為了充溢自己的人生。工作只是形式，重要的是你在工作中學到了什么，懂得了什么，這樣的成就感會帶給你無法用金錢衡量的歡樂。而且工作只是生活的一部分，生活的意義還在于你能否自由支配工作以外的時間，而這些都是須要通過讀書學習來實現的。

讀書學習不是為了別人，而是為了自己——讓自己變得有學問、有素養，讓將來有更多選擇，讓人生更充溢美妙！

為什么要讀書的作文篇14

爸爸常常對我說肯定要努力讀書，可爸爸在跟我講的時候，我的腦海里總會出現一個疑問：我們為什么要讀書呢？

今日早上，我跑到爸爸的房間問：“爸爸，我們為什么要這么辛苦地學習呢？”爸爸望了望我，回答說：“兒子，不讀好書，沒有學問，你的科學家夢怎么實現呢？”我又問：“那我讀好了書，長大后又會成為怎樣的人呢？”爸爸說：“當然是一個對社會有用的人！你還記得你們學校貼的那幅周總理的標語不？”“為中華之崛起而讀書”我很快就回答出來了，爸爸給了我一個大拇指。我也記得有一本書上講過，猶太人會在孩子誕生的時候，就在書上抹上蜂蜜，讓孩子去舔，等到孩子大了一點以后就會自己去舔，就這樣養成了主動看書的好習慣，也因為這樣，猶太人成為了全世界讀書最多的人，猶太人也是最聰慧的民族之一。

高爾基也曾經說過：書籍是人類進步的階梯。所以我想：這應當是書的力氣，學問是能變更將來的！所以，我以后肯定要努力讀書，多讀書，讀好書！

為什么要讀書的作文篇15

我為什么要讀書呢？這個問題各有各的不同，有的人是為了自己，有的人則是為了國家，有的人則是為了父母，有的人是為了世界。

“奶奶，你當年為什么要讀書？”還是農夫的奶奶說：“為了更好的種種莊稼，為人民服務是很歡樂的呀！”“媽媽您認為為什么要讀書呢？”開飯店的媽媽說：“讀書可以了解各地美食，燒一些好吃的美食給人們吃啊！”我似懂非懂，但是我明白一點，我們必需要讀書，讀書可以使你以后的生活更好。我呢，最愛看書，一看書好像苦惱通通都走了。

鐘南山爺爺是一名醫生，同時也是一名博士，他已經80多歲了，可是他還是始終在工作，始終在為做為全中國的依靠，但是他老人不行能愛護我們一輩子吧，所以我們要讀書，只有讀書才有出路，讀書是實現一切的根基，我們小學生現在雖然做不了什么貢獻，但是我們要努力，我們肯定要成為祖國的頂梁柱，為我們祖國的將來著想。

有一句名言始終深深地印在我心里，那就是：為中華之崛起而讀書。

為什么要讀書的作文篇16

粟春文“讀書”這個詞眾所周知，它可以使我們在美麗的環境里看書寫字，也可以使我們考到名牌的學校，還可以使我們今后擁有良好的工作條件等等。在這個世界上，許多人都想奮勉圖強，可要贏得美妙的明天，不僅僅是張開嘴巴隨意說說就可以幻想成真的，而是要我們堅持不懈地去努力、去創建、去拼搏。

有人說，來到這四季飄香、空氣簇新的校內里讀書，是因為想考出優異的成果，考到中學去苦讀，考到高校去深造。有人說，校內是結交好伙伴的天堂，有了伙伴就可以密切地閑聊，就可以開心地學習，就可以盡興地玩耍……還有的人說，來到校內里，只是想度過一個快樂的童年罷了。

剛起先的時候，我也只是認為自己到學校來只要完成家人的夙愿就行了，但后來細致去想：我是中華民族的兒孫，假如在校內里成天都無憂無慮地玩耍，哪怕外面戰火硝煙已經擴散到了國境線上也全然不顧，那么，我們這些“祖國的花朵”還能夠恒久都迎風綻放嗎？我們這些炎黃子孫還能夠挺立成全球的王者嗎？我們這些少先隊員還能夠把祖國建設得蒸蒸而上嗎？

每次來學校讀書之前，父母都語重心長地告誡我要刻苦學習，不要過于貪玩。我有時候不是特殊能理解父母的用意，他們便會一而再再而三地給我講道理。是啊，當我們坐在舒適的教室里上課的時候，我們的父母正在烈日或暴雨下辛勤地勞作呀！為什么我們總是不知天高地厚？為什么我們始終沒有為自己的父母流下一滴激烈的淚水？為什么我們依舊絲毫不把學習當一回事？為什么我們還在我行我素地照樣貪玩？為什么……

試想：既然我們是學生，就應當做學生所須要做的事；既然我們是少先隊員，就應當擔當起少先隊員的有必要擔當的神圣職責；既然我們是新中國的將來，就應當恒久牢記周恩來同志的赤誠勸勉——為中華之崛起而讀書。

今后，我肯定不要辜負家人對我的期望，要為自己、為家人、為祖國而發憤圖強！

為什么要讀書的作文篇17

可以是為中華大國崛起而讀書，為世界和平而讀書，也可以是為找份好工作而讀書，為人生奮斗而讀書，更可以是為讀書而讀書，為父母而讀書，……總之只要你情愿想，答案會有許多種。

我沒法給你原文，這是因為“我為什么讀書”，是你的作文，卻不是我的作文，只供應個思路，希望對你有幫助書，是你的摯友也是你的老師。一本好書就是良師益友。

在孤獨時，書會給我們以勸慰；有疑難時，它會給我們解答；遇到挫折時，它會給我們鼓舞和力氣；迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進。有很多名人都把書比方成了一樣生活中必不行少的一樣東西，而我把書比方成是人類的靈魂。

我之所以把書比方成靈魂是因為人類沒有靈魂就活不下去，而人類沒有書活得是毫無意義的，就相當于失去了靈魂。“書籍是人類進步的階梯”這句話是高爾基先生說的`，沒錯，沒有書籍人類就沒有創新的思想，沒有創新的思想就沒有大膽的嘗試，也就不會有宏大的杰作，這樣人類就不會跨越時代也不會進步了。

讀書有三到謂心到、眼到、口到。一個人假如在讀書時做到了三到就可以把書讀到腦子里，我就是一個事例：在一個星期六里，我寫完作業發覺還有半小時看書，我立刻拿了一本書看了起來，我看了半小時后發覺差不多把書看完了。

這時我覺得驚奇？為什么這本書我以前看了一天才看完，今日只看了半小時就看了非常之九呢？這時我想起了一句話：讀書有三到謂心到、眼到、口到。這時我才明白這個道理。

讀書，這個行為是一個簡潔的行為，但是也不簡潔，因為許多人只是去讀書中的字，并沒有理解書中的深層意思，所以讀書對他們來說是無意義的。而有人只是把讀書當作自己的任務一樣，我奉勸一句：“世上沒有人會逼另一人去讀書！”所以不要把讀書當作是苦痛的差事！書是簇新的，你總能從一本書中不斷發覺新東西，不管你讀過多少次！讀書可以使人擁有更加豐富的想象力，也可以使人更加有感情。

一本你喜愛的書就是你的摯友，也是一處你隨時隨地都可以去的故地。

為什么要讀書的作文篇18

就讀書而言，曾古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。周恩來總理也說過：“為中華中華之崛起讀書。”

讀書可以豐富我們的大腦，為生活里多增加一些學問，讓自己的大腦越來越敏捷；而不讀書的人的腦袋里就像鐵一樣會生銹，越來越愚笨。我們并不是一誕生就很聰慧，而是要靠后天努力。

讀書就要用心，這樣才有所成。假如你讀書，一分鐘看一篇課文，那也是不行的，心急是吃不了熱豆腐。假如有兩種選擇：第一種，一碗熱飯只有一點菜；其次種，一碗冷飯有許多菜。就我而言，我會選第一種，熱飯配一點菜。有的人會選許多菜配一碗冷飯，因為他們全都被那些菜留意了。

讀書好處多多，所以我要為變聰慧，能勝利而讀書。

為什么要讀書的作文篇19

武漢市武昌區中山路小學五年級涂峻豪

人為什么要讀書？因為書是學問的海洋，是力氣的源泉，是才智的翅膀，也是生活的方向盤。書籍始終伴隨著我們的成長，成就著我們的幻想。

大文豪魯迅先生從少年時代起就和書結下了不解之緣，他一生節衣縮食，把錢都用于購置書籍，酷愛讀書的他，不僅為我們帶來很多優秀的作品，還在抗戰時期，棄醫從文，用文字喚醒國人，鞭策青年人，成為人人仰慕與愛戴的宏大文學家。這就是學問的力氣。

有“太史公”美稱的司馬遷年幼時便在父親司馬談的指導下習字讀書，十歲時已能閱讀誦習古文《尚書》、《左傳》、《國語》等書，可謂滿腹經綸。稍稍年長后，他更是“讀萬卷書，行萬里路”，學游天下，博古通今，見識不凡。后來，明歷史得失于心的他，用14年時間寫成了聞名的文學作品《史記》，被魯迅先生贊揚為“史家之絕唱，無韻之離騷。”可謂前無古人，后無來者。可見讀書能讓人睿智，使人具有更博大的情懷。

一代偉人毛澤東爺爺從小便熟讀《二十四史》，經常手不釋卷。而且他還能從書中鑒取歷史興亡之道，能從書中“走出來”，深刻剖析社會弊病，之所以后來能推翻滿目瘡痍的舊中國，創建新中國，除了其他緣由，愛讀書唯恐是最重要的緣由了。從毛爺爺的身上可以看出，讀書是生活的方向盤，成就著我們的幻想。

“書籍是人類進步的階梯”，讀書的作用是不行估量的，它能帶給我們無窮的遐想和樂趣，使我們增長學問，開闊眼界，甚至能幫我們變更人生，變更世界。所以，撿起書本，讓讀書成為我們生活的一部分吧！

為什么要讀書的作文篇20

人為什么要讀書？為什么要多讀書？古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話果真不假。我們現在讀書就是為了能讀上高校，上了高校就有許多的學問，有了這些學問就能找到自己喜愛的工作。這樣就能找到money！古人還說過“讀萬卷書，行萬里路”這句話就是讀的書越多我們老袋里的學問就越多，我們可以從書中了解許多身邊不知道的事物！

讀書在生活十有用的，比如說在同學之間一位同學來問你，你知道××本書嗎？假如是我，我就會打腫臉沖胖子說“知道，知道”。假如問道一個很愛讀書的人他肯定會說道“哦！這本書，我看過，這本書還可以，我還蠻喜愛的。”

我覺得喜愛讀書的人的學習80%的成果都很好。說實話我的成果不好，我很艷羨那些成果好的同學。他們不僅學習成果好，而且老師也很喜愛他們，家長也很牽就他們。

我信任吃得苦中苦，方為人