第頁共頁最新有趣的靜電現象教案反思優秀有趣的靜電現象教案反思篇一1、感知物體摩擦后產生的靜電現象。2、培養幼兒觀察才能和操作才能。塑料尺子、人形紙片、碎紙屑、毛線、竹筷、鉛筆、塑料梳子、綢布、海棉、泡沫、鐵釘、記錄卡。重點：感知物體摩擦后產生的靜電現象。難點：可以大膽猜測和認真驗證?！惨弧衬g《紙娃娃站起來》1、出示人形紙片，老師拿起塑料尺子悄悄在身后與綢布摩擦，并對幼兒說："老師會變魔術，能用一把尺子就讓紙娃娃站起來"。2、老師示范。3、幼兒動手操作并說一說自己是否成功。〔二〕初步感知靜電現象1、老師再次演示魔術，幼兒仔細觀察并說一說老師做了什么動作。"如今老師再把這個小魔術做一遍，請你們仔細觀察老師做了什么動作"。2、幼兒動手嘗試，與同伴交流自己是否成功。老師在幼兒操作過程中提醒幼兒注意摩擦力度。3、幼兒談一談自己的成功經歷〔怎樣摩擦，力度多少〕4、老師簡單小結：因為尺子和衣服經過摩擦它們產生了靜電，靜電將紙娃娃吸了起來。〔三〕大膽猜測1、出示豐富的操作材料，請幼兒大膽猜測哪些物品摩擦后會起靜電。2、幼兒先自己猜測，再進展小組討論，老師鼓勵幼兒大膽猜測，啟發幼兒發散思維?！菜摹硣L試操作1、幼兒動手操作，把竹筷、鉛筆、塑料尺、鐵釘分別和綢布摩擦，然后吸桌面上的泡沫、碎毛線、碎紙屑，驗證猜測結果。2、個別幼兒說一說猜測與操作的不同，并進展示范操作?！参濉成钪械撵o電現象1、啟發幼兒說出生活中見到的各種靜電現象，如：塑料梳子梳頭發時，頭發會飄起來；穿化纖衣服脫時會有聲音，黑暗中會發現小火花；天氣枯燥時，長時間走路，由于摩擦會產生靜電，衣服會和身體粘在一起；有時人與人在接觸的剎那會被對方電到等等?！擦秤螒颉额^發飛起來》1、老師示范游戲，將對方的頭發摩擦飛起來。2、幼兒互相結對做摩擦游戲，先讓每個男孩和女孩對應。然后女孩和女孩之間互相游戲，并請操作好的幼兒到前邊演示。經過演示，看誰先把對方的頭發摩擦飛起來。有趣的靜電現象教案反思篇二1、通過操作活動，引導幼兒發現多種有趣的`靜電現象。2、培養幼兒觀察、探究周圍事物的興趣。3、培養幼兒的合作精神。紙娃娃、氣球、塑料筆桿、尺子、綢子、吸管、乒乓球、小筐老師提供材料，引導幼兒觀察、操作，并說說這些操作材料有什么不同。1、出示紙娃娃，讓幼兒看一看，問：紙娃娃會站起來嗎？能跳舞嗎？。2、請你們用老師供應的材料，讓紙娃娃跳起舞來，讓幼兒自由討論并進展操作，老師巡回可啟發幼兒更換試驗材料。3、請幼兒看看老師的紙娃娃能跳起舞來嗎？只讓幼兒看結果。增加幼兒探究的興趣，可反復讓幼兒看幾次。4、幼兒再次進展操作，老師用語言啟發。5、請操作成功的幼兒示范給大家看，并講講是如何讓娃娃跳起舞來的。6、幼兒操作，增加興趣。紙娃娃為什么會跳起舞來了呢？因為吸管、尺子等經過磨擦它們產生了靜電，用它們