第第頁實習教師學期工作總結報告2023【五篇】

實習老師學期工作〔總結〔報告〕〕2023一

時間過得飛速，在疲憊與充實中，我順當地完成了兩個月的〔教育〕實習。

從小以來，在我的心里，老師如同蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師如同雨露，孕育含苞待放的花骨朵;老師是傘，為同學遮風擋雨;老師是虹，為同學搭起走向勝利彼岸的橋梁。對于老師，同學的勝利就是自己的勝利，同學的進步就是自己的進步;對于老師，酸甜苦辣才是真正的生活。教育實習，可以說讓我更近一步地接近了這個職業，也更深刻地熟悉了這個職業。

實習期間，和每一個實習生一樣，經受了很多的第一次：第一次面對一個班四十多張生疏而又熱忱的臉龐;第一次走上講臺，拿起粉筆，從同學到老師角色的轉換;第一次批改作業;第一次聽到有人對我喊：“老師好!”的聲音，這些嘗試使我的成長有了一個新的飛躍。教育實習是我們高校生將理論學問付諸于實踐的必需環節。通過實習，接觸了與本專業相關的實際工作，增添感性熟悉，綜合運用所學的理論學問、基本技能和專業技能，把理論與實踐結合起來，提高實際操作力量。這三個月的體驗，我收獲了許多，綜合素養得到了較大提高，體會了作為一名老師的艱辛與勞累，也明白了作為一名老師的榮耀與責任。

現將基本狀況總結如下：

一、學科教學實習

(一)聽課

由于初到實習學校，對同學的學問水平、接受力量等詳情狀況不熟識，實習學校首先支配聽課。此時此地的聽課和在高校課堂上的聽課是不同的，由于這種聽課的重點是學習老師怎樣備課、講課，學習怎樣傳授學問，怎樣駕馭課堂。我主動聽課學習，并試著備課、試寫教案，并與指導老師的備課教案，進行對比學習，主動與指導老師溝通想法以及〔心得體會〕，并請老師給與指導。這一舉措，使我受益匪淺。與此同時，我還主動了解同學的學習狀態、學習成果、個人愛好、性格特點等，其中以了解同學對數學學科的學習狀況為重中之重。同時還要批改班級的數學作業，批改作業使我對同學學習狀況的熟悉更加精確。

(二)課堂教學

實習期間，我一共備了70個課時的教案，上了100節左右的課,并且常常在自習課時去給同學做課外輔導。我仔細對待每一節課，每節課都是仔細分析教學目標和重點難點，尋求最適合的〔方法〕傳授學問，并虛心向老師詢問詳情問題。由于預備充分，上課思路清楚，課堂氣氛活躍，基本到達了教學目的與要求。課后與指導老師共同探討教學效果，查漏補缺，仔細分析，努力解決同學在學習過程中易錯難懂的學問點。在教學過程中，也發覺了自身的缺乏，如在教材的挖掘程度上還需努力。這反映出我的理論水平還有待提高，還需要積累更多的〔閱歷〕，不斷提升自身素養。

回想第一次登上講臺的時候，內心的興奮無法言說。第一次站在講臺上，直視著一雙雙眼睛，我的心怦怦直跳。但同學們毫不懷疑的眼神，完善的協作，使我緊急的心放松下來，輕松地完成了第一次講課。在同學告知我說：“老師，我喜愛你上的課。”的那一刻，我感到為人師長的傲慢。就在那一剎那，我真正愛上了老師這個職業。指導老師評價我的課上得較好，教學看法仔細，教學基本功好，上課很受同學歡迎。

在教學過程中我總結出一點，上課不難，上好課才難。上好一堂課，需要預備好充分的教學資料，不斷地試講，推敲，提煉，升華。社會是不斷進展的，科學是不斷進步的，所以老師為了不落后于時代，也要不斷的充電、不斷的完善。我們要努力處理好數學教學與現實生活的聯系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培育同學應用數學的意識和力量，重視培育同學的探究意識和創新力量，應當學好理論學問，熬煉自己的語言表達力量，不斷的提升組織力量與應變力量等，不斷提升個人素養，不斷完善各項力量，為成為優秀的老師打下堅實的基礎。

在實習期間，指導老師給了我很大的關心。教學方面，得到了指導老師許多的指教和建議，特殊對于基礎較薄弱的班級。首先，整個課堂學問點內容要條理清楚，板書工整;其次，對自己所上內容的重難點有個精確的把握度。再次，授課過程中，一個學問點的傳授，應當以什么樣的方式讓同學更簡單接受，該值得討論。最終，批改作業是老師了解一個班級同學對當天所學學問點的把握狀況的工具，因此，在每天的批改作業中我都很仔細的完成。

同時，在實習期間，我也聽了許多優秀老師的課，從他們身上，他們的課堂上也學習到了許多。明白了要讓一節課獲得抱負的效果，首先，內容要豐富多彩，并且對所上內容特別的熟識;其次，課堂紀律的維持很重要，一旦課堂哄鬧，那么這節課將很難順當進行下去;再次，老師在講臺上的語態應當抑揚頓挫，以區分重難點，肢體語言應當豐富、協調自然，語速要適中，那么課堂就會很順暢了;最終，老師要擅長調動班級氣氛，利用邊角的時間，以彌補課后花更多的時間。

二、教學感受

這次的教育實習，我的感受頗多：

首先，我深感學問、學問浩如煙海，使我不得不刻苦鉆研。假如我們僅懂得書本上的學問的話，那是遠遠不夠的。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且同學在平常也會提到一些書本上沒有涉及到的學問，所以自己的學問面肯定要廣。雖然探究是艱苦的，但是，在這種富有成效的實踐中，內心深處的喜悅和美好深深地激勵了我。

其次，我深刻地體會到，要想成為一名優秀的老師，不僅要學識淵博，其他各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。上完一節課后，我的感受是：當好一名老師真不簡單啊!在以后的教育生涯中，我將更加努力地完善自己，爭取做一名真正的優秀的人民老師。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”愛好對于一個同學的學習來說是一個至關重要的條件。愛好是學習入門的階梯，它孕育著愿望，溢生動力。作為教育工，就要想方設法地創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立公平的師生關系。而且，老師要把自己當成活動中的一員，是同學活動的組織者、參加者、引發者，是同學的學習伙伴、知心伴侶。

這短暫而又漫長的兩個月，讓我清晰地懂得：老師的職責不僅僅是教書，更重要的是育人。老師的一言一行，使我想到了傳統醫學中“望、聞、問、切”四診法。于是，我總結出四點：細心“望”其表，耐煩“聞”其聲，真心“問”其想，精確“切”其脈。同學需要“愛心”。一次次真心實意的交談，一句句親切入微的話語，一份份暖意融融的愛惜，同學會產生對老師的親近感與仰慕心理，將他們所信任與愛戴的老師作為仿照的典范，讓他們發覺愛其實很簡單，愛就在身邊。要知道，每個孩子都有自尊心，老師客觀公正的評價，有助于“后進生”的轉化。老師應當在消極因素中查找主動成分，在失敗中點燃盼望之火。

總之，教學是一個互動的過程，老師只要仔細投入教學，孩子就會主動協作。這種過程是很快樂的!一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

通過這次實習，我的教學實踐技能得到明顯提高。我第一次發覺自己真的長大了，不是一名同學，而是一名老師;第一次發覺自己的〔言行舉止〕在同學中引起那樣大的影響。或許，隨著歲月的消逝，我會忘卻他們的臉孔，但這種美妙難忘的師生之情將永駐我心。在這段時間中，我付出了許多，但得到學到的更多。不管將來我是否成為一名老師，這些都使我終身受用。

進展也是與時俱進的，而不能沿用一個模式。指導老師給我說：“你的教育方法哪天到達肯定的模式，那你的教學就是死的了。”仔細來想，確實，假如真的到達肯定的模式，證明你是在重復你的學問，而不是結合同學的實際狀況去傳授學問。

實習老師學期工作總結報告2023二

時間如梭，一年的見習期即將結束。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和關心下，我仔細做好教育，教學工作，主動完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的總結匯報：

一、思想表現：

品德是確定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，〔其它〕的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。平常主動參與全校教職工大會，仔細學習學校下達的上級文件，關懷國內外大事，注意政治理論的學習，同時協作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，平常和老師和諧相處，共同工作，共同學習，共同進步。同時不忘關心別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，關心別人的同時也是在關心自己。

二、教學狀況：

在教學工作中，我深化細致的備好每一節課。在備課中，我仔細討論教材，力求精確把握重點，難點。并注意參閱各種資料，制定符合同學認知規律的〔教學方法〕及教學形式。留意弱化難點強調重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結提高教學水平。仔細上好每一節課，上課時注意同學主動性的發揮，發散同學的思維，注意綜合力量的培育，有意識的培育同學的思維的嚴謹性及規律性，在教學中提高同學的思維素養。保證每一節課的質量。仔細準時批改作業，留意聽取同學的看法，準時了解同學的學習狀況，并有目的的對同學進行輔導。堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。注意教育理論的學習，并留意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。一年來，我在學校上了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的缺乏之處，并主動改良。扎實自己的基本功。通過向老老師學習，切實提高自己的基本功。

三、教育方面：

老師的責任不僅在于教授同學學問，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。愛同學就要了解同學，包括對同學的身體狀況、家庭狀況、學問基礎、學習成果、〔愛好〔愛好〕〕、性格氣質、交友誼況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避開教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當老師全身心地愛惜、關懷、關心同學，做同學的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力氣。正由于有了師愛，老師才能贏得同學的信任，同學才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公正，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。敬重、理解、信任同學是消退教育盲點的基礎。敬重同學要敬重同學的人格。老師與同學雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應當是公平的;理解同學要從青少年的心理進展特點動身，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在力量，放手讓同學在實踐中熬煉，在磨練中成長。只有這樣，同學才能與老師縮當心理距離，同學才會對老師產生依靠感。

我更深刻地熟悉到老師要喜愛每一個同學，尤其是對待后進生要多給一些暖和，用愛字轉變他們，理解敬重信任他們。愛同學就是要嚴格要求同學，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著劇烈的情感顏色，又表現出深刻的理智，不僅著眼于同學目前的得失和苦樂，更注意同學將來的進展和前途。

作為一名老師，我有責任引領他們走進學問的殿堂，學到更多的學問;我有責任引領他們張開抱負的風帆，駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上才智的翅膀，飛翔在無盡的天空。

四、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育。

2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法，訓練同學提高、集中留意力。

4、在教學上下功夫，努力使班級同學的成果在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發生著不斷的改變。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發覺其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的同學，我用我的情去培育我的同學，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為喜愛同學的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給同學，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

實習老師學期工作總結報告2023三

時間消逝，轉瞬間踏上工作崗位已一年多了。如今，一年的見習期即將結束，總結我這一年內完成了如下的學習和工作任務：

一、思想方面。

從小到大始終受到家庭，學校的良好培育，我有著良好的品德修養，并有著堅決的政治方向。在明德的一年里，我主動參與支部組織的政治學習和員生活會。主動參與學校組織的“聚焦課堂”、“員垂范周”等活動，并仔細聽取“員示范課”，在各類活動中，老員嚴謹的工作看法和扎實的業務水平給我留下了深刻的印象，時刻激勵著我的不斷奮進。在科學進展觀的政治學習中，我主動為學校的進展獻計獻策，并進行深刻的自我〔反思〕，在學習中對科學進展觀的要義、核心、基本要求、根本方法有了進一步理解。工作上，堅持用科學進展觀來統領工作、指導工作的意識有了進一步增添。工作近一年來，本人注意自身素養的修養，不曾遲到、請假、曠工、早退等，以青春的熱忱和仔細負責的看法完成各項工作。同時虛心向前輩請教，學習人家豐富的教學閱歷。

二、業務方面

我盡量擴充自己的學問面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養，提高教育教學理論的學問，為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。此外，我仔細參與新老師培訓，做到無缺勤。從聽專家的報告，學習有關法律法規、怎樣做討論、如何開展德育工作和班級管理、班主任工作等各方面的理論學問，到觀看別人的教學直到自己評課，讓我自己的教學閱歷的學習也經受這樣一個從原先的理論到實踐，從別人的閱歷到自己親身體驗的過程。這個過程中，我的教態穩健走向成熟，班級管理力量的全面提高。

三、教育教學工作方面

我仔細學習新課標并撰寫〔學習心得〕，力求備好每一節課，向40分鐘要效率;在教學工作中，盡量從同學的學習愛好、學習主動性著手，努力挖掘同學的潛在力量，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優選作業，從多方面、多角度去啟發同學，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平常多向有閱歷的老老師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的進展和教學閱歷的積累。在教研活動中，我主動參加，每次的公開課，我都仔細預備，制作教具，反復背稿，虛心請教。每次的專家講座、教學反思、集體備課，我也是不遺余力地學習。我執教的《荷葉圓圓》這一教研課，受到了學校語文老師的全都好評。在參與教工美文朗誦競賽中我獲得了二等獎。此外，我非常注意孩子的全面進展，整一學年，孩子們的也取得了諸多的榮譽。其中，“徐杭倩”、“吳子俊”獲“勤學之星”，林發鑫、豐嘉琦獲“感恩之星”，杜璞、張晨韜分獲“愛的〔日記〕”接力二等獎、三等獎，并獲得“書香之星”稱號，林發鑫獲科技節科技小制作三等獎等等。其中最讓我驕傲的是束嬌嬌獲得“書香節演講十佳”，在每周的“三項紅旗評比”中，我們班幾乎都能取得，很少有扣分的現象。尤其是周三的太掃除，多次得到領導的表揚，集會中孩子們的紀律也曾受到加分。

經過一年的工作、學習，我可以說確實是有所收獲。我盼望自己有更多長足的進展，尤其是能突破自己的兩大瓶頸：一是能成為一位教研結合的老師，能寫出像樣的論文;二是能彌補自己教學中激情泛濫，忽視同學表現的缺乏，使自己的教學有長足的進展。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在漫長的教學討論之路上，我將執著地不懈追求。或許會苦，或許會累，然而，“痛，并歡樂著。”

實習老師學期工作總結報告2023四

轉瞬間我一個學期的實習工作已經結束，這段時間里我們從同學一下變成了老師，曾經感覺特別不適應，可是經過一段時間的實習熬煉，使我完成了由同學到老師的角色轉變。回想這一學期的實習工作還歷歷在目。

回想我剛到我的實習學校安匠中學時，看著生疏的校內，操場，教學樓以及生疏的面孔，我既緊急又興奮。一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是同學，又是老師。作為同學，我虛心求教，準時糾錯;作為人師，我兢兢業業，倍感傲慢。我付出了許多，同時收獲了更多。

十年樹木，百年樹人。實習期間，我以做一名高素養的優秀體育老師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個學期的實習，使我真正體會到做為一位老師的樂趣，同時，也使我的教學理論變成了現實，使虛擬教學變為真正的面對面的教學。回想這一學期的實習生活，每一秒都布滿了汗水和感動。當我閑逛在實習校內里，那出自同學一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的全部委屈，最終剩下的只有數不清的欣喜。

一、教學工作篇

我在實習期間正好趕上學校要求復習中同學廣播〔體操〕《舞動青春》，而我從未接觸過這套體操，必需從頭開頭學習，為了盡快適應教學，精確的將這一套體操傳授給同學，我常常在休息時間和學校的其他體育老師一起商量，討論體操視頻，單獨練習，雖然開頭上課時比較倉促，但是我還是漸漸的適應過來了。來到學校經過短暫的觀摩后我單獨走上了講臺，雖然剛開頭心情特殊緊急，由于閱歷缺乏和應變力量不強，課堂消失了示范動作不嫻熟，分解帶操動作緩慢，不流利，底氣缺乏，但我還是完完好整地把課上了下來。期間我針對消失的問題進行我反思，不斷的改良自己，同時也得到了學校其他老師的指教。他們無私的奉獻和關心，使我體會到了老師這個大家庭的暖和。

為了彌補自己的缺乏，我嚴格根據學校的要求，認真地備課，寫，主動向其他老師學習，仔細把握好每次上課的機會，熬煉和培育自己的授課力量。為了在短暫的實習期間充分熬煉自己，我們主動和學校的其他老師一起上課，帶同學練操，雖然比較辛苦，但當看到同學們作出標準整齊的體操時，心理更多的是欣慰和驕傲。

二、生活篇

還記得2月19日下午4點多鐘，我們實習隊的10個隊員懷著向往，帶著一份喜悅最終來到了承德縣安匠中學。這所中學是承德全部實習點中最缺少老師的，但是這里環境美麗，硬件設施齊全，真盼望能夠快點進入實習階段，其實如今已經是處在實習階段了，準確點說，應當是盼望早點可以上課，當個真正的老師，這是在來實習前就已經那么期盼了。我們利用下午所剩不多的時間把行李搬上宿舍樓后，清掃了一遍宿舍，究竟要在這待上4個多月呢!

今日的晚餐由學校領導親自支配并帶著我們去飯店，說是為了迎接我們這些教育的新奇血液加入他們的老師隊伍而特地支配的。當晚我們很興奮，一是由于得到了學校領導的仔細對待，二是由于明天我們就要走上各自老師的崗位了。轉瞬間頂崗實習的日子已經所剩不多，期間我們一起努力工作，一起克服工作中的困難，一起爬山，一起游玩，一起〔唱歌〕，一起表演節目，隨著時間的消逝，記載著我們實習隊員的生活照片也是越來越多。我們之間從一開頭的生疏到漸漸的熟悉，再到如今深厚的感情，這一切一切永久都會藏進我記憶的深處!

三、班主任工作篇

做一名好的班主任確實很難。不但教學工作冗雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名同學，不能讓一名同學落伍。這就要求老師不能只為了完成教學任務，同時還要多關懷留意同學，常常與同學溝通，賜予同學關心，讓他們感覺老師是在關懷他，照看他。

一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注意教學工作的同時，也要努力地做好班主任的工作。對于原班主任交付的一些工作任務，我都按時仔細的完成。早上去看他們早讀，課間操，晚自習前要到班上去維持紀律等等。在這同時，我有了一些領悟，要做好班主任就必需多一點了解同學，關懷同學，信任同學。在這段時間的班主任實習中，我漸漸記住每一個同學的名字，并初步了解他們的性格，特長以及優缺點，這是作為一個班主任的基本要求。關懷同學就不但要關懷同學的學習，生活以及思想情感，而且也應當信任同學的力量，讓他們有發揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我留意把握了一個度，多與同學溝通，從新了解同學，做好同學的思想工作，與同學打成一片。而在我上課時，常常要求他們上課要有上課的樣子，肯定要仔細聽課，下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們在同學面前保存肯定的嚴厲?。

雖然班主任工作是辛苦和繁瑣的，但是每天早上來到班上看到同學的時候，我就情不自禁地想起當年的我為了考上抱負的高校在那里奮斗著的情境。這就讓我布滿了動力連續迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學習了班級管理方法和同學教育方針，這是以后當班主任的一筆珍貴的財寶。

轉瞬間，實習生活已經結束，這段短暫的實習生活使我的教學閱歷得到了一個質的飛躍，我學到了許多書本上學不到的學問。在取得好成果的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業的滿腔熱忱，將鼓舞著我不斷前進。在這四個多月的體育教學實習中，我深深體會到，要當一名體育老師并不難，但要杰出上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培育出更多的體育優秀同學就需要付出更多的努力和汗水。教育實習讓我更加堅決了獻身教育事業的決心，我將連續以更加仔細的看法虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身的素養和執教水平，為成為一名榮耀的人民老師而努力奮斗!

實習老師學期工作總結報告2023五

當前中學美術課堂教學方法，主要還是以簡潔的繪畫技巧來評定學的好壞，忽視了對同學的審美想象力量和審美觀的培育。要轉變以往的美術教育教學模式，應更新以往的教學方法和教學理念。我認為要從以下幾方面入手。

一、注意同學對新事物的理解，提高同學觀看力量。

觀看是對詳細事物和抽象事物察看。觀看力量的培育存在于每一學科的教學，只是各有側重。而美術學習過程中的觀看力量培育，則顯得由為重要。由于無論是對事物的設想或表現，還是美術繪畫學習過程本身，都應把觀看力量的培育放在重要地位。在學校美術教育教學的實踐中，要重視同學美術觀看力量的培育，在教學活動中，主要是從理論討論、繪畫訓練、臨摹觀賞和評論教學四個方面進行實施的。給同學講授整體的觀看方法及對比的觀看方法，使同學學會怎樣正確的觀看所要描繪的物體。只有把握正確的觀看方法才能在繪畫訓練中精確的描繪各種物體。當然還要在繪畫訓練的同時觀賞優秀的作品進行臨摹，來取長補短提高自己的繪畫水平。

二