4.2主動運輸學習目標1.闡明主動運輸的過程、特點和意義。2.舉例說明胞吞和胞吐的過程。3.解釋細胞膜控制物質運輸的功能與細胞膜結構的關系3.復習目標：完成P67習題。思考被動運輸的驅動力是什么？30%蔗糖溶液10%蔗糖溶液半透膜濃溶液和稀溶液之間存在化學電位差能。理論上，在河海交接處利用水鹽濃度差發電是可能的，但是成本太高。分子熱運動，濃度差中蘊涵的能量(高濃度→低濃度)。閱讀教材69-70頁，了解物質逆濃度梯度的運輸【活動1】

閱讀“問題探討”，完成討論【活動2】

觀察主動運輸示意圖，歸納主動運輸的特點，分析其意義。任務1：閱讀教材提供的資料，探討甲狀腺上皮細胞吸收碘離子的方式人體甲狀腺分泌的甲狀腺激素，在生命活動中起著重要作用。碘是合成甲狀腺激素的重要原料。甲狀腺濾泡上皮細胞內碘濃度比血液中的高20~25倍。甲狀腺甲狀腺濾泡上皮細胞碘濃度低碘濃度高甲狀腺甲狀腺濾泡上皮細胞碘濃度低碘濃度高1.甲狀腺濾泡上皮細胞吸收碘是通過被動運輸嗎？2.聯想逆水行舟的情形，甲狀腺濾泡上皮細胞吸收碘是否需要細胞提供能量？不是需要小腸液中氨基酸、葡萄糖的濃度遠遠低于它們在小腸上皮細胞中的濃度，但它們仍然能被小腸上皮細胞吸收；人紅細胞中K+的濃度比血漿高30倍；輪藻細胞中K+的濃度比周圍水環境高63倍；人神經細胞未興奮時細胞中的Na+濃度遠低于細胞外。細胞逆濃度梯度運輸物質的方式是普遍存在的嗎？任務2:觀察主動運輸示意圖，概括主動運輸的特點。

能量主動運輸：逆濃度梯度進行的跨膜運輸，需要載體蛋白的協助，同時還需要消耗細胞內化學反應釋放的能量，這種方式叫作主動運輸。實例條件離子、小分子小腸吸收葡萄糖、氨基酸等根逆濃度梯度吸收無機鹽動物細胞主動吸K+、排Na+能量(ATP)、載體蛋白方向逆濃度梯度鈉鉀泵任務3：比較協助擴散和主動運輸的異同協助擴散主動運輸能量

協助擴散主動運輸同運輸物質是否需要轉運蛋白異運輸方向是否消耗細胞能量離子或小分子需要特定的轉運蛋白順濃度梯度逆濃度梯度不消耗細胞能量消耗細胞能量【小試牛刀】判斷運輸類型①小腸上皮細胞吸收葡萄糖②葡萄糖進入紅細胞方法：①濃度②能量

主動運輸的意義：主動運輸普遍存在于動植物和微生物細胞中，通過主動運輸來選擇吸收所需要的物質，排出代謝廢物和對細胞有害的物質，從而保證細胞和個體生命活動的需求。思考：植物根細胞主動運輸吸收無機鹽有什么意義？原生質體的體積時間水10%KNO3質壁分離自動復原植物主動運輸吸收無機鹽，作用：P22。同時，細胞液的濃度升高，有利于細胞滲透吸水。成熟植物細胞置于不同溶液中細胞壁內的結構(原生質體)變化情況桐花樹的泌鹽現象海鳥（海鷗）的鹽腺鹽腺鹽液

科學家研究這些轉運蛋白的結構有什么用呢？請大家看一下教材70頁“與社會的聯系”欄目中的內容。

囊性纖維病的主要病因是患者肺部支氣管上皮細胞表面轉運Cl-的載體蛋白的結構和功能發生異常。

類似的疾病還有很多，解析這些轉運蛋白的結構，將有助于找到治療疾病的辦法。【思考】唾液腺細胞能分泌淀粉酶，胰島細胞能分泌胰島素。淀粉酶和胰島素能通過自由擴散、協助擴散或者主動運輸運出細胞嗎？閱讀教材70-72頁，學習大分子物質的跨膜運輸【活動3】

觀察胞吞胞吐示意圖，歸納運輸特點。內質網合成的蛋白質高爾基體囊泡胞吐大分子膜蛋白消耗能量，需要膜蛋白等分子參與，依賴膜的流動性胞吞【活動3】歸納胞吞、胞吐現象的特點。溶質分子水分子細胞內細胞膜下面請大家再看兩個單細胞生物進行胞吞和胞吐的例子。

痢疾內變形蟲這種病原體通過飲食傳播，這提醒我們要注意飲食衛生、培養良好的個人衛生習慣來預防阿米巴

痢疾等傳染性疾病。白細胞通過胞吞作用吞噬細菌白細胞細菌總結跨膜運輸物質出入細胞小分子大分子胞吐胞吞主動運輸被動運輸協助擴散自由擴散物質、方向、能量、蛋白質O2、CO2、甘油、乙醇、苯等