陶學習心得體會通用8篇陶學習心得體會篇1

作為一名幼兒老師，我們曾幾度迷茫，但是經(jīng)過這次培訓學習，我感到“茅塞頓開，柳暗花明”。這些對訓練教學工作和管理工作有著到見解的專家，給了我詳細的解說指導，使我的訓練觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：

一、做新時代的才智型老師

訓練的真諦在于啟迪才智。葉普蓮老師的講課不就是啟迪我們才智的寫照嗎？那么精辟，那么透徹，那么有激情，令我望洋興嘆，感慨萬千，使我對自己的身份有了重新的定位和思索，她是我的校友姐，我很驕傲。蟻師為我們做的“淺談對新教材的熟悉和理解”及“主題背景下的集體教學活動”報告仿佛縷縷春風拂過，讓我們耳目一新，豁然開朗，引發(fā)了我深深地思索：社會是進步的，訓練也是在進展的。新課程的就表明白這一切。我們是新時代的老師，要有探究的精神，要有追求新教學的方法，也要有勇于嘗試的膽識，這才是新時代的才智型老師。

雖然課程現(xiàn)在還處于探究階段，很多未知的領(lǐng)域需要廣老師去進行仔細摸索和總結(jié)，但經(jīng)過這段時間的培訓，讓我熟悉到我們每一位老師都應樂觀參加到課程中去，不能做旁觀者，而應去推動它朝正確的方向進展，做一個課改的樂觀實施者。我想只要經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程就能遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。

二、環(huán)境不僅能推動課程的生成、開展，還是最佳的“記錄”方式

韓老師和司老師的報告“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”和“區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)與指導”讓我們進一步更新了一種觀念：“把環(huán)境還給孩子”。在如今的幼兒園的訓練活動中，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)已經(jīng)上升到與日常教學活動公平的地位，成為課程設(shè)計與實施的重要因素，成為一種“隱形課程”，也慢慢成為幼兒園工作的熱點。兩位老師的指導有用、到、時尚，先進，讓我們深刻意識到作為新時代的幼兒老師，我們將在今后的訓練實踐中不斷討論、探究，努力創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)在課程中的重要價值。

三、在其位，謀其職

丁英園長和肖峰園長的報告涉及到幼兒園的方方面面。作為幼兒園園長，我從她們身上看到了以下優(yōu)秀的綜合素養(yǎng)：

1、具有豐富的教學閱歷和較強的教科研力量。作為園長，她們的教學閱歷豐富、學問積淀多、教學理念新，能有目的、有方案、有步驟地去實施自己的設(shè)想。

2、是執(zhí)行規(guī)章制度的垂范者。

沒有法規(guī)，就無所謂方圓。兩位園長首先做好自己、規(guī)范自己，所以，她們的工作開展的有聲有色，具有劇烈的分散力，是我們每個人學習的榜樣。

3、具有明辨事理、雷厲風行的辦事風格。

作為園長，她們是理智型、開拓型、決策型的人。對事對人是非辨別，分析問題條理清楚、處理問題快速堅決。從她們報告中，我們能感受到她們在辦學理念上，開拓進取，做事有始有終，擅長抓住問題的實質(zhì)，注意細節(jié)，具有長遠的目標。

4、具有經(jīng)營管理者的角色意識。

作為園長在加強內(nèi)部管理的同時，市場經(jīng)營意識特強，把關(guān)全局，從幼兒園進展戰(zhàn)略上把握市場的需求，做到了內(nèi)練工夫外塑形象，讓我感受頗深。聽了她們的報告，我始終在思追問“我的工作有效嗎？”“我的工作怎樣才能更有效？”我感到她們真是在其位，謀其職，而且是謀中的垂范者。

四、欲善其事，方案先行

在培訓的最終半天，我們聽取了王秀英園長的講座，我的感受就是有用、有效，具有實際的指導意義，這也是我們幼兒園始終不完善的一項工作。她用淵博的學問旁征博引給我們敘述了制定方案的重要性，通俗易懂。我們的工作千頭萬緒，沒有方案貫穿，各項工作就是一盤散沙，王園長結(jié)合本園的狀況，列舉事例和展現(xiàn)表樣，讓我們對各項活動有目的、有方案的做好預備有了重新的熟悉和思索。王園長講得多好呀，“欲善其事，方案先行”！方案就是火車頭嘛！

五、這次培訓使我感受到了壓力，也增加了信念。

在這里，我突然感到自己身上的壓力變了，要想不淘汰，不落伍，就要更努力地提高自身的`業(yè)務素養(yǎng)、理論水平、訓練科研力量、課堂教學力量、管理力量等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種訓練理論，并勇于到課堂和生活中去實踐，準時對自己的工作進行思、調(diào)控。老師們布置的作業(yè)能讓我們踴躍發(fā)言，膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到懷疑的難以解決的問題?！八街?，可以攻玉”。特別感謝托幼辦王主任為我們供應了這次高水準、高品位的培訓機會，讓我們近距離感受名師的風采，開闊視野，提升素養(yǎng)。

心有多，幻想就有多！相信日照的學前訓練事業(yè)在王主任的引領(lǐng)下會蓬勃進展，再創(chuàng)輝煌！

陶學習心得體會篇2

期盼中，暑期培訓來了，我懷著一顆感恩的心去感謝這次研修。感謝省項目辦為我們供應這次學習的機會。真如酷暑中送來清爽，我的心中一片舒服。教學工作中的困惑問題縈繞心間，期盼傾聽專家們的賜教。

平臺帶來些新課改的氣息，專家的新理念，課改老師的新實踐，都在遠程研修的視頻里醞釀。學員將心思安在研修平臺中，興奮起來了，呼朋引伴地學習著視頻、文本，碰出思想的火花。作為一名研修學員，我決心做到以下幾點：

對待研修，勤奮熱忱，做到學以致用。

有所施定有所獲，這是因果法則。對待研修我將更加勤奮努力，以全力以赴、精益求精的態(tài)度、火焰般的熱忱，去學習，感悟、傾聽，反思。把學到的學問轉(zhuǎn)化成自己的訓練行為，從點點滴滴小事做起，做好平凡而有宏大的幼教事業(yè)，把自己所從事的事業(yè)當作人生旅途中的樂趣，把與孩子們的朝夕相處當作汩汩歡樂源泉，自己從中搜尋、探悟所從事事業(yè)的真諦所在，在平凡的工作中熬煉自己的意志、豐富自己的思想、增進自己的才智、培育自己的力量、重塑自己的人格魅力、呈現(xiàn)自己的才華，在工作中尋求自身的價值，吸取失敗的教訓，總結(jié)勝利的閱歷。

對待自己，自信堅韌，將學習看作是人生的歡樂與榮耀。

戰(zhàn)勝自己，做自己思想的主宰，用熱忱善待這次研修，由于熱忱是全部宏大成就取得過程中最具有活力的因素，它是一種精神力氣，它使人保持糊涂，使全身的神經(jīng)都處于興奮狀態(tài)，去進行內(nèi)心所渴望的事情，它不容忍任何有礙于實現(xiàn)既定目標的干擾。我將以滿腔熱忱高度集中于這次研修，重塑自我表現(xiàn)，增加自信念和學習的韌勁，將學習看作是人生的歡樂與榮耀，并且使自己擁有一種使命感、自信念!

陶學習心得體會篇3

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間大三的上半年已經(jīng)過去,財務管理這門課程的學習也告一段落?；仡櫿麄€財務管理的學習過程,最重要的就是我記住了老師說的那句話就是學財務管理知123456（一個目標、二大基礎(chǔ)、三大報表、四種活動、五種關(guān)系、六大要素）。

其實這門課程的學問很深,始終到現(xiàn)在我還是沒能夠徹徹底底的明白財務管理的真正內(nèi)涵,所以也只能在表面的層次上來說一下財務管理講的什么內(nèi)容。從大體框架或者說從學問層面上來說,財務管理包含了已經(jīng)學習的許多課程比如《基礎(chǔ)會計》、《經(jīng)濟法》、《統(tǒng)計學》等。

財務管理的內(nèi)容主要包括財務活動和財務關(guān)系。企業(yè)的財務活動包括投資、資金營運、籌資和資金安排等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和安排活動中，與企業(yè)各方面有著廣泛的財務關(guān)系。這些財務關(guān)系主要包括以下幾個方面：企業(yè)與投資者之間的財務關(guān)系；企業(yè)與債權(quán)人之間的財務關(guān)系；企業(yè)與受資者之間的財務關(guān)系；企業(yè)與債務人之間的財務關(guān)系；企業(yè)與供貨商、企業(yè)與客戶之間的財務關(guān)系；企業(yè)與政府之間的財務關(guān)系；企業(yè)內(nèi)部各單位之間的財務關(guān)系；企業(yè)與職工之間的財務關(guān)系。

通過對《財務管理學》的學習，我覺得上財務管理課程能得到的最大的收貨就是建立財務觀念和簡潔的數(shù)據(jù)搜集整理流程，也使我對財務管理有了一個從淺到深的熟悉，才知道這門學科和我以前所感覺和想象中的完全不同，并不像想象中的那么簡潔，不僅僅是要記住放在數(shù)值背后的涵義和潛在表現(xiàn)上，而是要理解各種比率的公式和推導過程。

陶學習心得體會篇4

導學議練”課堂教學模式在我校已經(jīng)大力推行了一年多的時間，我對“導、學、議、練”的教學模式有了更深化的了解，現(xiàn)在談談我學習“導學議練”的幾點心得體會。

一、我們知道同學獲得學問的方法比學問本身更重要，“導、學、議、練”教學方法的核心就是培育同學的自學力量和探究學習力量及創(chuàng)新力量。所以我調(diào)整了教學方式，現(xiàn)在我大多以引導為主，實施同學自主學習，把教學的主攻點由過去的教會學問，變?yōu)榻虝W法，培育同學的討論力量，達到更多的是由同學自己去學會學問。并且轉(zhuǎn)換了師生關(guān)系，我熟悉到我應當站在同學獵取而不是老師賜予的角度去設(shè)計和實施教學。

二、課堂教學要著眼于激發(fā)同學的學習愛好、啟迪學習思路，豐富課堂學習。運用質(zhì)疑、探究、合作、溝通等方法，促進同學對所學學問的理解，提高課堂學習的質(zhì)量與效率。拓寬課堂學習的功能，把課堂作為同學學習競賽和展現(xiàn)的平臺，作為拉動同學在課外進行學習的愛好和完成學習任務的載體，促進同學進行深化的學習。

磨課活動中，同一節(jié)課我講了兩次，其他同事又講了兩三次，每一次都有不同的收獲。在這個過程中讓我真正體驗到磨課的過程是一個成長的過程，這個成長來源于同事們的關(guān)心，每一次講課后，我們大家都會湊在一起，各抒己見，思維在溝通中碰撞，很多真知灼見在相互的溝通中產(chǎn)生，我們一起爭論教學設(shè)計是否合理，教學思路是否清楚……甚至細到一道題如何出示更加合理，一個問題如何提問更加有效，怎樣板書簡潔明白……是通過磨課，讓我更糊涂地知道要上一節(jié)好課是多么地不簡單，你需要付出許多勞動、才智與汗水，一次次地思索、嘗試、反思、實踐，一次次地否定、確定、再否定、再確定，磨思路、磨重難點、磨方法、磨環(huán)節(jié)細節(jié)、磨同學，最終苦盡甘來。

總之，導學議練課堂教學模式和磨課活動讓我收獲許多，感受也許多，由于自身的素養(yǎng)、力量很難在短時間內(nèi)消化汲取，但在今后的教學中，我肯定會不斷努力，不斷琢磨，不斷改進，爭取做得更好。

陶學習心得體會篇5

我們的教學無論是老師還是同學都是在搞創(chuàng)新。想到自己每每備一節(jié)課時，也是絞盡腦汁的想如何很有創(chuàng)意的上好這節(jié)課。當讀到《中國信息技術(shù)訓練》中讀到王愛勝老師的這篇《從簡約開頭，創(chuàng)意課堂》有種豁然開朗的感覺。

感覺一：作品主題中找思想和藝術(shù)。課堂不要加小曲，讓課堂變得過度花哨，沖淡了整堂課的主題。做作品也是一樣的，要是我們把重點放在邊邊角角，修飾太多，顏色絢麗，這樣往往會把作品的主題沖淡。所以我們在指導同學作品時要用簡約的形式和內(nèi)容，來創(chuàng)作出表現(xiàn)欲極強的作品，這會更打動人。讓技術(shù)學習增加思想性，讓作品更有藝術(shù)品位，也會讓技術(shù)得到較高的升華。

感覺二：作品創(chuàng)意中找價值和核心。技術(shù)是簡單思維的作品，要想把一種技術(shù)運用的游刃有余，是很難的。要是把技術(shù)變成作品的價值體現(xiàn)，那會更難。王老師給出了答案：技術(shù)應用的簡單部分，可以簡化操作過程，提煉技術(shù)核心，發(fā)揮技術(shù)特色價值，即把詳細的某項技術(shù)中最核心的應用價值在創(chuàng)意中呈現(xiàn)出來，突出創(chuàng)意的精彩。

總之，讓技術(shù)的應用漸漸融入同學自己的思想、審美、創(chuàng)意，那么技術(shù)的學習會更加好玩、有生氣，同學也可以找到學習的價值感、成就感。

陶學習心得體會篇6

學校在師德訓練活動中，開展了集體學習與個人自學相結(jié)合的方式，從多層次、多角度學習了全國優(yōu)秀老師的感人事跡。使我感悟到老師職業(yè)的崇高性，熟悉到我的人生價值。作為一名老師，我應當為人師表，做同學的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認清和對待自己應履行的職責。

通過開展師德師風學習，使我更加糊涂地熟悉到同學作為學習的主體，他們思想活躍，思維天真，好動，好鬧，工作煩躁時，我會不自覺地把同學的這種習慣當成不懂事，事后想來，這樣的我是不應當?shù)?，事實上，同學是一個活的生命體，他們有屬于自己的感覺和要求，優(yōu)秀的同學人人寵愛，然而淘氣的同學也并非一無是處。作為一名老師要有一副放大鏡的眼去查找與挖掘他們身上的閃光點。以點帶面促進同學進步，在今后的教學中我要努力克服自己的不良心情，沉下心來，靜下心來去訓練每位同學，要學會用優(yōu)秀老師的品質(zhì)激勵自己。和優(yōu)秀老師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。在教學方面首先要把同學當作伴侶，轉(zhuǎn)變師道尊嚴的舊觀念，使自己的訓練深受同學寵愛，家長認可，做一個人民滿足的老師。

通過學校開展的師德師風學習，也讓我發(fā)覺了自身的不足。做人民滿足的老師不能光作為一種口號，要付出實際行動，在訓練教學中首先要學會不斷學習，以學習來豐富自己的學識，提高自身力量，業(yè)務水平；其次，在實際教學中要勤于鉆研，傾心育人，要專心去傳授學問，培育同學多方面的智力；另外，老師是服務于同學的，在服務同學的同時，要教會同學怎樣做人，做一個對社會有用的人。老師的一言一行對同學的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師一言一行，一舉一動，同學都喜愛仿照，將會給同學帶來一生的影響，因此，老師肯定要時時到處為同學做出榜樣，凡是老師要求同學要做到的，自己首先做到；凡是要求同學不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓同學心服囗服，把你當成良師益友。

總體而言，師德師風訓練活動的學習中，先進老師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵了我教書育人的熱忱，也警示了我工作中的不足，更讓我體會到人生的價值所在，即工作是歡樂的，奉獻是幸福的！

陶學習心得體會篇7

今日我很快樂在網(wǎng)絡上的學習有關(guān)于藝術(shù)的課堂學問，實在是精彩好玩，學到了很多的學問和收獲。以下是自己本次學習的體會。

學習了這一門課程知道了，在上藝術(shù)課的時候，我們要預備好鋼琴，多媒體、等等的設(shè)施，如《顛倒歌》就是運用了這些道具，但是最主要的還要做到一名老師的語言要精準，要懂得調(diào)動孩子們的愛好，抓住孩子的心情，讓整個課堂都活躍起來。

還要讓孩子們圍繞嬉戲活動而得到學問。這樣才是最好的授課方式，讓我們老師上的課不累，孩子們上的也很快樂。

我們要留意到，引導、提問、口氣、表情、動作。課堂要多操作多引導，讓孩子們更加樂觀的去學習，去融入到老師的課堂里，就像《制作動物儲物盒》的這一課堂就是。老師也要留意與孩子們的姿態(tài)，手勢、粘貼制作。與每一個孩子都要相互做到溝通與溝通，互幫互助合作。

我們導入也要留意多樂觀的去引發(fā)孩子們的愛好，調(diào)動幼兒的情趣，藝術(shù)是一門很有講究的課程也是很趣味性的，也是幼兒喜愛的一門好玩課程，上的好肯定是精彩絕倫的，讓我漸漸的發(fā)覺了藝術(shù)課是惟妙惟肖的，我學習了這門課，覺得自己在以后的工作中，又有了很多的進步，也讓我受益匪淺，自己更加的有信念上好一節(jié)藝術(shù)課了。

這就是我今日在網(wǎng)絡學習藝術(shù)的心得體會收獲，在今后的學習我會更加的樂觀去學習，讓自己收獲多多，為自己以后的工作增加上更多的精彩和樂趣，讓自己的學問也更加的淵博！加油！

陶學習心得體會篇8

依據(jù)蒲場鎮(zhèn)中心學校3月1日校長、園長會議要求，結(jié)合縣教科局及市《關(guān)于開展春季學期學校平安工作檢查的通知》要求，在開學第一天仔細組織開展好“開學平安訓練第一課”活動，對同學進行交通、消防、食品衛(wèi)生、預防溺水、踩踏、傳染病等平安訓練和心理健康訓練等宣揚訓練活動。

3月3上午，大溪學校利用開學典禮時間集中對全校同學開展了春季開學平安第一課活動。

現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、發(fā)動宣揚，提高熟悉。

3月1日上午，我校召開了全體老師會議，明確提出上好開學第一課的要求和內(nèi)容，讓廣闊老師尤其班主任充分熟悉到：通過仔細組織開展春季開學第一課———平安訓練活動，對強化學校平安訓練工作，關(guān)心同學樹立平安意識、把握平安學問、提高自我愛護力量，保證學校的訓練教學工作健康有序地開展，有著非常重要意義。

二、科學組織，講求實效。

1、開學之初，學校依據(jù)教科局文件精神，詳細布置了開學第一課的要求，各班級利用主題班會課，大力向同學宣講交通、衛(wèi)生、春季傳染病預防、消防、防溺水、防震等方面平安學問，讓同學在平安防范意識、平安自我愛護力量方面有肯定程度提高。

2、利用旗下講話時機對全體同學進行一次集中開學平安訓練，來增加同學平安防范意識；訓練同學嚴格遵守紀律，時刻把“平安”二字牢記于心，訓練同學加強平安學問學習，不斷增加平安防范力量。

3、組織同學觀看“春季開學第一課———平安訓練”相關(guān)電視節(jié)目，通過直觀案例來增加訓練活動的實效性。

4、開展平安檢查活動，在開學出對整個校內(nèi)進行一次平安集中大檢查活動，重點是同學日?；顒悠桨?、校舍財產(chǎn)平安、同學體育活動器材、場所等方面平安，準時排查可能存在的平安隱患，杜絕校內(nèi)重大平安事故發(fā)生。

“平安重于泰山”，平安工作是一項長期性的工作，僅僅靠開學第一課活動是遠遠不夠的，我們必需時時樹立“平安第一”的意識，堅持不懈地抓好平安工作，確保同學不出任何平安事故，讓平安陪伴同學每一天。

一個民族，一個國家，假如沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去分散力和生命力。

中華民族精神是中華民族生存、進展和繁華的精神支柱和精神原動力，是中國人民精神風貌的集中體現(xiàn)。

中華民族傳統(tǒng)文化的載體是國學，只有持續(xù)國學薪火，才能傳承中華民族的文化精神。

省分行組織開展“學國學經(jīng)典，育道德員工”系列活動，使我受益匪淺，感受良多。

在國學經(jīng)典的叢林中閑逛，可以在經(jīng)典國學的長河里凌波；可以在國學經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我工作中的座右銘，可以專心中的最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷；可以用凝重的深情，唱出我心中最美的贊歌——‘善政得民財，善教得民心’！國學經(jīng)典自有一方天地，讓思想自由馳騁；國學思想使人漂亮，成就清爽的高尚人生。

把國學精髓運用到工作、生活實際，指導其人生觀、價值觀，發(fā)揮修身養(yǎng)性之功效。

在浩如煙海的中國古典著作中，《論語》始終閃爍著特殊的光線。

人們面對著工作生活等方面的壓力，競爭越是激烈