千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年關于學生的教師節作文7篇整理關于同學的老師節作文7篇

祝愿語是指對人們的美妙祝愿的語句。祝愿語在社會進展中已經不是僅限于在節日和宴會上消失,常見的情侶互發手機信息祝愿,下面我給大家帶來關于同學的老師節作文，盼望會對大家的工作與學習有所關心。

同學的老師節作文（篇1）

老師節就要到了，我正琢磨著給老師送個什么禮物好呢？鮮花？太老套了。音樂盒？沒有新意。對了，我干脆親自給老師做一個賀卡，然后在賀卡上寫下我的祝愿。

嗯，不錯，說干就干。我先拿出一張硬紙板，量好長度，用剪刀剪下來，再對折一下。賀卡的結構就完成了。接下來，就是往上面填充內容了。我冥思苦想了半天，最終有了點思路。嗯，用彩筆在上面畫一支蠟燭，由于老師像蠟燭，犧牲自己，照亮別人。接著在右下角畫上了一幅園丁培育鮮花的場景，由于，這個嘛，老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵（花朵就是我們呀）。最終，我用熒光筆在上面寫下了祝愿的話語：老師，您像母親一樣呵護我們成長，您像園丁一樣培育我們這些幼苗，您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們。老師節來臨之際，我在這里誠心地對您說一聲：“老師，祝您節日歡樂！”

好了，賀卡制作完畢，明天我可要抓住機會向老師獻上我的祝愿去嘍！

同學的老師節作文（篇2）

一年一度的老師節又到了。我想到老師平常很辛苦，每天早出晚歸，對我們就像自己的孩子一樣關懷。老師就像辛勤的園丁，我們就像花園里的小花、小草和小苗，在老師的細心培育下，我們歡樂地成長。為了表達對老師的敬意，我打算要親自做一張心愿賀卡送給她。

我先用一張紫色的大卡紙對折起來做底，再用黃色的卡紙剪出一顆大大的愛心，然后用綠色的卡紙做成一棵大樹，還用水彩筆把樹桿涂成了巧克力色。接下來，我用彩色紙剪出三朵閃閃發亮的小花，又用大紅顏色紙剪了幾個小蘋果掛在大樹上，媽媽也幫我貼了一排小草。我又在白紙上畫了一個美麗的老師，提著一把小水壺正在澆水，也剪貼在卡片上。我感覺老師對我們的愛像陽光一樣暖和，就又在卡上加了一個微笑的太陽。接著我在黃色的愛心上寫下了我想對老師說的話，又用彩色的小星星拼成了“節日歡樂”四個字。最終，在媽媽的關心下，我們還做出了一個特別漂亮的封面，心愿賀卡就完成了。

今日早上一到學校，我就把禮物送給了老師，老師微笑著說：“感謝！”我的心里甜滋滋的。

同學的老師節作文（篇3）

這是一個特別的日子——老師節。早晨，天剛蒙蒙亮，小麗背著書包到后面的小樹林里去摘了兩束鮮花，用紅線系成兩束，然后到學校，她看到辦公室的兩扇窗戶開著，把一束鮮花插在老師的筆筒里。

她觀察那瓶墨水，桌上的墨水不知換過多少次了，隨著一瓶瓶墨水削減，同學們學問日益增加，墨水化作一行行美麗的鋼筆字，留在同學們的作業本上，成為鼓舞同學們不斷前進的動力。

這個地球儀是老師從自己微薄的工資里挪出來，走了幾十里山路才買回的。從今每當上語文課時，老師就指著地球儀向同學們介紹祖國的大好河山，課文講的是哪里發生的事等等，同學們感到語文課越來越奇異、生動而好玩了。

再看那副眼鏡，那是小麗最熟識不過的，由于老師每天戴著它為大家上課，夜深了，老師還戴著伏案工作呢。是預備明天要講的內容，還是批改同學們今日的作業？

小麗深情地望著桌上的一切：地球儀、墨水瓶、眼鏡，還有筆筒里剛插進去的還帶著芬香的野菊花，讓我們忠心祝愿老師老師節歡樂！

同學的老師節作文（篇4）

今日，是九月十日老師節。“育才學校”六（一）班的班長小麗一上午都在想該送老師什么禮物，所以呀，老師講的課她一句也沒有聽進去。下課了，她與同學們商議了一下，打算由她代表全班同學向老師送花。

中午放學后，小麗飛奔回家，就連她最喜愛光顧的食品店向她招手，她也不理睬。回到家后，她認真想了想：老師是辛勤的園丁，培育著六（一）班的花朵，對了，送老師幾朵鮮花，不僅可以讓喜愛花的老師興奮，也代表著全班同學長大后可以像開放的鮮花一樣，成為祖國的棟梁之才。想到這里，小麗跑出家門，徑直向后山奔去。到了山上，她采了三十二朵鮮花，代表全班三十二個同學。

下午到了學校，她走到老師辦公室的窗外，觀察辦公室里空無一人，桌子上擺滿了同學們的課本。老師節，老師不休息，還在備課，怎么能不使小麗感動呢？小麗拿出花，插在了老師的筆筒里，然后向老師跑去，她一邊跑，一邊仿佛看到了老師興奮的神情，心里更加高興了！

同學的老師節作文（篇5）

明天就是老師節了，我很想送給老師一份禮物。可是送什么才能表達我對老師的崇敬和感謝之情呢？

我打算送老師一張賀卡，我要自己動手做。首先，我跟媽媽一塊買了一張卡紙，我把卡紙剪成愛心形，用愛心表達我對老師的尊敬之情，然后我打算再做一只蠟燭，由于老師您就像蠟燭燃盡的淚只為我們，不求索取。最終我在蠟燭四周畫上了鮮花，我要在卡片上寫上老師您辛苦了，祝您節日歡樂！最終我把香水噴到賀卡上，這樣賀卡做成了。

老師您孜孜不倦，循循善誘，諄諄教育不僅傳播了學問的種子還教會我們做人的道理。老師，我從心底里鄙視您。我期盼明天的到來，我想對老師說聲：“老師、節日歡樂！老師、您辛苦了”。

同學的老師節作文（篇6）

老師之愛，如同驕陽，帶來萬丈光輝；老師之愛，如同明燈，帶領我們走出迷茫；而我的班主任，如同冰山上那純凈的雪蓮，漂亮、無暇，卻在凜冽寒風中散發出一絲絲、一縷縷的花香，當陷入逆境時賜予我們盼望和力氣。

回想學校一年級報道時，我第一次觀察自己的班主任老師，她留著短發，面上帶著微笑，皮膚很白，嚴峻之中卻帶著對我們的關愛。

那是一次開學考試，由于我假期時的過度休息，放松，貪玩，自大。我大考失利了。當我聽到自己的分數時，眼淚立刻就要奪眶而出，但是我沒有哭，我怕在全班同學的凝視下哭，會沒有面子。后來幾天，我的精神渙散，說話有氣無力，每天吃垃圾食品，去同學家玩到很晚才肯回家，想借此發泄對自己的憤恨。

直到有一天，細心的老師通過觀看，發覺了我的行為，便在中午時把我叫了出去。我想，迎接我的確定會是一頓臭罵吧！但是，她沒有，她坐在椅子上，輕輕的將一團廢紙仍在地上，再將食品垃圾放在紙團的一側，問我：“你認為哪一個更有用？”我看到她并沒有生氣，而是散發出一種溫柔的氣息，我便指指廢紙，她說：“為什么呢？”我用微小的聲音回答道：“由于廢紙撿起來還可以再利用，而食品廢物卻不行。”她笑了起來，說道：“莫非人不是一樣嗎？當你自己沉淪在了消極的沼澤中，為什么不擺脫出來，讓自己重新燃燒自己心中的那團火焰呢？”說著，她把廢紙撿起來，疊成了一架紙飛機，向窗外扔去。她說：“在這之前廢紙沒有任何用處，而經過轉變之后，它卻可以飛翔在天空中！”

我恍然大悟，重拾自信，也想起了凱撒說過的一句話：最困難之時，就是我們離勝利不遠之日！

或許，每個人的心中都有一團不滅的火苗，而它，就是由老師壯大！借此在老師節來臨之際，我想對我最友愛的楊老師說：“老師，感謝您！老師，我愛您！“

同學的老師節作文（篇7）

一天早晨，當身穿粉紅色的短袖衫的小英翻開又一頁日歷時，不由地楞住了，只見那一頁日歷上清晰地映著“九月十日，中國老師節”這幾個醒目的大字。“老師節”是中國全部的老師共同的節日，這使小英不由地想到了平常對同學們和氣可親，慈祥如母的班主任陶老師。陶老師平常教學有方，她從不對同學們所提的課外問題模糊其辭，而是很仔細地回答，而是很仔細地回答，而且她對同學們非常關懷，記得有一次，在冬天，小英發燒，還是她冒著大雪把小英背到醫院的。

今日我肯定要送給陶老師一件她最滿足的禮物!小英暗暗想著：可是送什么呢?這時，小英觀察了屋后山坡山的那些野菊花，靈機一動，心想：陶老師不是曾說過她最喜愛菊花嗎?今日我就采點野菊花送給她吧!她肯定會興奮的。想著，小英便快步走到了屋后的山坡上。現在雖然是初秋，但是仍有些野菊花正臨風傲立著。小英認真地采著那些花瓣整齊，帶有新奇露珠的花，由于她心想那些肯定是最美最香的。采了很多后，小英便把花帶回家，用潔凈的紅毛繩系成了一個美麗的花束，自己頭扎蝴蝶結，系好紅領巾，背上小書包，手捧花束高興奮興地上學了。l來到學校，現在才6點50左右，還沒有同學來校，可是陶老師已經早早到校，在班里打掃衛生。

小英靜靜地來到老師的辦公室窗前，窗戶是開著的，靠窗邊是