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正面下手雙手墊球教學目標1、通過學習，讓80%的學生掌握正面雙手墊球的技術(shù)動作，提高學生傳球控制能力，發(fā)展學生手腕、臂、腰腹肌力量及協(xié)調(diào)能力。2、激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生團結(jié)合作精神、克服困難的意志品質(zhì)和創(chuàng)造力。3、培養(yǎng)學生自主、合作、探究學習的能力。教材分析

正面下手雙手墊球是小學體育水平三的教材內(nèi)容，本課內(nèi)容是排球運動的墊球技術(shù)。墊球技術(shù)是排球運動中最主要的基本技術(shù)，是接發(fā)球和防守最常用的基本技術(shù)。由準備姿勢，預測和移動，雙手墊球三部分組成。通過學習初步學會排球正面雙手墊球的方法，發(fā)展手臂的小肌肉群力量，促進運動動作準確靈活、協(xié)調(diào)性發(fā)展，為進一步學習排球技術(shù)打下基礎(chǔ)。開始及準備部分

1、上課鈴響，體育委員整隊，清點人數(shù)，師生問好，安排見習生。2、教師宣布教學內(nèi)容、目標，教學要求，提示注意安全。3、準備活動：（1）熱身跑（2）游戲4、組織要求：四列橫隊，安靜、有序、隊形整齊，精神飽滿。基本部分正面雙手墊球?qū)W習動作要領(lǐng)：準備、手型、迎球、擊球、用力。重點：觸球點手腕上十厘米，蹬、插、抬、壓難點：擊球點在腹部前一球處。1、預備觀察手型觸球感知對面拋墊練習兩人對面墊球小組展示。2《春種秋收》游戲動作教學方法指定練習場地、討論評價動作要領(lǐng)巡視、指導、區(qū)別對待，及時指出學生錯誤的行為。組織評價，鞏固提高練習講解游戲方法和規(guī)則。分組比賽

學生活動學生看圖后自主嘗試進行模仿。欣賞、評價、確定動作要領(lǐng)。優(yōu)秀組表演、集體表演、講評以小組為單位展示評價。學生認真領(lǐng)會游戲方法和規(guī)則游戲前積極思考討論方案。游戲中所有同學不能從墊子上下來，并且不能丟失沙包和毽子。分組比賽結(jié)束部分集合放松：隨學生老師做自己或兩人相互拍打上肢下肢。法進行意念放松，全身顫抖放松。。小結(jié)：教師小結(jié)本課活動的組織情

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