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文檔簡介

第二單元物質的變化1.我們身邊的物質（教科版）六年級科學下冊它實際存在，他們都能被我們直接觀察到它實際存在，而我們直接觀察不到

整個世界是由物質構成的，物質存在于我們生活的周圍.空氣電光火聲音紙杯

捏扁紙杯

物質變化的形式是不同的，有些物質的變化只是形態、大小的變化，水水結冰

結冰

捏扁紙杯

物質的變化速度也是不同的，有的物質變化速度快，有的物質變化速度慢。

相同點：物體形狀和狀態都發生了改變異同點：前者：只是形狀、體積、狀態的改變；后者已不是火柴了，生成了新的物質“炭”，并發光、發熱了。有的物質變化會產生新的物質。它的變化跟火柴燃燒的變化有什么相同點？都產生了新的物質

一個快速、劇烈

一個緩慢、柔和

不同點？房屋會變化嗎？你的依據是什么？

公路會變化嗎？你的依據是什么？

巖石在太陽輻射、大氣、水和生物作用下出現破碎、疏松及礦物成分次變化的現象。導致上述現象的作用稱風化作用。分為：①物理風化作用。主要包括溫度變化引起的巖石脹縮、巖石裂隙中水的凍結和鹽類結晶引起的撐脹、巖石因荷載解除引起的膨脹等。②化學風化作用。包括：水對巖石的溶解作用；礦物吸收水分形成新的含水礦物，從而引起巖石膨脹崩解的水化作用；礦物與水反應分解為新礦物的水解作用；巖石因受空氣或水中游離氧作用而致破壞的氧化作用。③生物風化作用。包括動物和植物對巖石的破壞，其對巖石的機械破壞亦屬物理風化作用，其尸體分解對巖石的侵蝕亦屬化學風化作用.巖石會變化嗎？

它是怎么變化的?

物質的變化速度也是不同的，有的物質變化速度快，有的物質變化速度慢。物質變化的形式是不同的，有些物質的變化只是形態、大小的變化，有的物質變化會產生新的物質。

物質都在發生變化鐵絲紙一杯水

蠟燭預測表：讓物質發生變化物體名稱發生變化所用的方法發生了哪些變化有沒有產生新的物質一杯水鐵絲讓物質發生變化記錄表物質名稱發生變化所用的方法發生了哪些變化有沒有產生新的物質紙片蠟燭一、溫馨提示;

1.取一小片紙，然后用鑷子夾??；

2.另一個同學點燃火柴，對準鐵盤；

3.認真觀察，記錄員認真記錄；4.注意安全，規范操作。讓物質發生變化記錄表物質名稱發生變化所用的方法發生了哪些變化有沒有產生新的物質紙片蠟燭二、溫馨提示;1.在鐵盤里放好蠟燭，用火柴點燃蠟燭。

2.用夾子夾住玻璃，放在火焰上觀察，出現新現象即停止加熱。3.繼續觀察點燃的蠟燭，把觀察發現記錄下來。4.熄滅蠟燭，材料員整理好材料。

燃燒充分的蠟燭生成水和二氧化碳，蠟燭中的氫元素與氧元素形成水，由于溫度高，轉化成水蒸氣飛散到空中。由于水蒸氣和二氧化碳都是無色的，所以看不到。

溫馨提示

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