教師自我介紹_第1頁
教師自我介紹_第2頁
教師自我介紹_第3頁
教師自我介紹_第4頁
教師自我介紹_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁老師自我介紹老師自我介紹老師自我介紹1各位同學(xué),大家好,我的名字叫申敏,是你們的語文老師,從今天開場,不出意外的話,我們就要相處很長的一段時(shí)間了。我性格開朗,樂于交友,愛好體育,希望和你們成為朋友。在課堂上,我們是師生,但是在課下,你們可以把我當(dāng)做姐姐,當(dāng)然我們也可以做很好的朋友。我雖然性格大大咧咧,但是我的內(nèi)心是細(xì)心和負(fù)責(zé)的,我會對我的每一個學(xué)生負(fù)責(zé)。我不會在這里說,我會對你們每一個都一樣,因?yàn)檎娴氖菦]有方法一樣的,你們每一個都是不同的,都有自己的特點(diǎn),我不可能以一樣的方式對待你們每一個人。但是你們放心,我會對你們每一個人盡職盡責(zé),把你們當(dāng)做自己的弟弟妹妹來對待。雖然我前面說了,我們可以做朋友,但是在學(xué)習(xí)上,我對你們還是會嚴(yán)格要求的,我希望你們每一個人都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,遵守紀(jì)律。我會對我的學(xué)生非常的嚴(yán)格,因?yàn)槲矣X得嚴(yán)才是愛,松是害。假如你們犯錯,我會根據(jù)每個人的特點(diǎn),單獨(dú)教育,我不會放棄我的任何一個學(xué)生的,我也不會允許你們自己放棄自己。我有極強(qiáng)的感染力,希望接下來的日子里,我們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。很多人都說過我的笑聲有特點(diǎn),我也希望我的笑容可以感染你們大家。希望我們在一起的日子里只有和諧,沒有隔膜。讓我們成為最好的朋友!老師自我介紹2大家好,我是你們的數(shù)學(xué)老師,首先祝賀你們成為一名令人羨慕的中學(xué)生了,很快樂,今后能和你們一起在數(shù)學(xué)的王國,領(lǐng)略其風(fēng)采,探究其奧秘。不知同學(xué)們是否歡送我這個大朋友呢?…那好!你們想知道我的名字嗎?先請大家猜一個謎語:〔草字頭,三點(diǎn)水,撅著尾巴張著嘴〕是的我姓“范”,以后就叫我范老師,因?yàn)槭菙?shù)學(xué)老師所以在自我介紹的時(shí)候喜歡給出自己的數(shù)字特征,也是希望通過這些方式能拓寬與大家交流的平臺,希望能與大家在課堂中相識,在生活中相知,不僅能成為你們知識的傳授者,方法的指引者,更希望成為你們情感上的依賴者。相信大家對于初中學(xué)習(xí)都充滿著好奇,和你們的小學(xué)相比,初中課程與小學(xué)課程有很大的不同。其實(shí)數(shù)學(xué)是一門簡單的學(xué)科,整門學(xué)科就只學(xué)0到9十個數(shù),加上26個字母就完了。同學(xué)們,來到新的環(huán)境,如今的我們都是平等的,大家都一樣,沒有人比誰好,也沒有人比誰差,所以以前在小學(xué)里的輝煌,或是小學(xué)里的暗淡,這些都已經(jīng)成為歷史,接下來,大家都站在同一起跑線上,接下來就是比誰使出的努力多,誰對學(xué)習(xí)更重視,老師對待你們也都是一樣的,我不看你們以前的成績,唯一給我印象的就是你們?nèi)缃竦膶W(xué)習(xí)態(tài)度,可以說初中的學(xué)習(xí)生涯可以用一句話來描繪:“態(tài)度決定一切”,只要你有足夠的努力,每個人都可以成為佼佼者,數(shù)學(xué)這門學(xué)科尤其是這樣,我欣賞的學(xué)生也是那種認(rèn)真,踏實(shí)的學(xué)生,小學(xué)里那種可以憑借一點(diǎn)小聰明就像獲得好成績的日子不復(fù)存在了,不管你有多少聰明,沒有付出努力,最后還會成為零。好的開場是成功的一半,新的學(xué)期開場了,請大家調(diào)整好自己的思想,跟著你們的班主任王老師,英語老師數(shù)學(xué)老師,一起努力創(chuàng)造屬于我們的輝煌!!老師自我介紹3大家好!我的名字叫孫健菲。年齡30有1,學(xué)歷本科。這學(xué)期由我擔(dān)任你們的班主任。讓我們一齊度過人生完美的學(xué)習(xí)光陰,這是一種緣分,更是一種福分,期望我能成為你們的朋友,也請你們多多照顧!學(xué)音樂出身的我,唱歌、彈琴、跳舞,樣樣都會,樣樣不精。但在組織班級活動上我和其他班主任相比還略有優(yōu)勢。所以我把咱們班的班級特色定為“德藝雙馨”。即講禮貌有才藝,處處和諧時(shí)時(shí)奮進(jìn)。我的愛好不多,尤其對體育愛好避而遠(yuǎn)之。期望同學(xué)們在今后多幫助我,課余時(shí)間我們一齊鍛煉,一齊增強(qiáng)體質(zhì)。本人性格的最大特點(diǎn)就是心直口快,有什么就說什么,看不得拐彎抹角的說話方式,也期望大家說話時(shí)敞開心扉,以誠相待。并且我辦事的原那么是對事不對人。我們互相尊重互相理解。在生活上,我會盡我所能的關(guān)心幫助你們。期望我們相處的就是一家人。最終送給大家一首歌曲,期望我們共同奮斗,共同進(jìn)步!老師自我介紹4各位考官好,今天可以站在這里參加面試,有時(shí)機(jī)向各位考官請教和學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸。希望通過這次面試可以把自己展示給大家,希望大家記住我。我叫xx,今年xx歲。漢族,法學(xué)本科。我平時(shí)喜歡看書和上網(wǎng)閱讀信息。我的性格比擬開朗,隨和,能關(guān)系周圍的任何事,和親人朋友可以和睦相處,并且對生活充滿了信心。我以前在***實(shí)習(xí)過,所以有一定的理論經(jīng)歷。在外地求學(xué)的四年中,我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種性格使我克制了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,積極進(jìn)去。成為一名生物老師是我多年以來的強(qiáng)烈愿望。假如我有時(shí)機(jī)被錄用的話,我想,我一定可以在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。同時(shí),我也認(rèn)識到,人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的根底上的,我認(rèn)為我有才能也有信心做好這份工作。體育老師是一個神圣而高尚的職業(yè),希望大家可以認(rèn)可我,給我這個時(shí)機(jī)!老師自我介紹5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家上午好!我是xx,來自xxx,是x學(xué)校植物學(xué)博士,應(yīng)屆畢業(yè)生。我的碩士和博士研究生都是在xx完成的。6年研究生的學(xué)習(xí)生活讓我對x學(xué)校產(chǎn)生了非常深沉的.感情。首先,請?jiān)试S我在這里感謝我的母校和老師們長期以來對我的培養(yǎng),是x學(xué)校在我最青春的季節(jié)播下希望的種子,是x學(xué)校在我的人生畫卷中描繪了最絢爛的一筆!下面,我簡要介紹一下我的科研成果。博士研究生在讀期間,我以第一作者的身份發(fā)表了五篇論文,兩篇SCI,三篇一級學(xué)報(bào)。我參研了四項(xiàng)自然科學(xué)基金工程,其中,一項(xiàng)國家級,兩項(xiàng)省級,一項(xiàng)校級。由于我的突出表現(xiàn),我從x名博士生中脫穎而出,20x年榮獲國家獎學(xué)金,20x年榮獲省優(yōu)秀博士畢業(yè)生稱號。鷹擊長空,感謝陽光的召喚;魚翔淺底,感謝河水的浮托;秋實(shí)累累,感謝春天的孕育;花香悠遠(yuǎn),感謝清風(fēng)的承載。我的每一步成長,都離不開老師們的悉心指導(dǎo)與栽培,這也就是我想成為一名榮耀的人民老師的初衷。老師自我介紹6我能堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么,擁護(hù)中國____的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育道路和方針政策,以身作那么,為人師表,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn),深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生的好評。20xx年5月被評為旗級教學(xué)能手,7月代表八仙筒教辦參加鎮(zhèn)政府組織的黨知識問答比賽,獲團(tuán)體第一名,9月被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀老師”。XX年所帶班級被評為旗級先進(jìn)班集體,20xx年8月在八仙筒鎮(zhèn)保持____員先進(jìn)性教育活動“我為黨旗添榮耀”演講比賽中獲一等獎,之后代表鎮(zhèn)政府參加旗委組織的演講比賽獲優(yōu)勝獎。20xx年6月參加旗教育局組織的慶賀建黨八十五周年“知榮辱,樹新風(fēng)”演講比賽獲得二等獎。20xx年9月被鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀教育工作者,本人擔(dān)任的四年級語文教學(xué)在全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中獲得第一名。我愛好文藝,曾參與過八仙筒孟家段那達(dá)慕大會,與40人一起為大會起舞助興,參與過奈曼廣場文化周活動,并和兩位老師演唱了歌曲《為內(nèi)蒙古喝彩》。我就是這樣一個普普統(tǒng)統(tǒng)的老師,我的內(nèi)在就像我的外表一樣,敦厚和實(shí)在是我對自己最好的概括。我不飄,不浮,不躁,不懶。我內(nèi)心充實(shí),物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人老實(shí),從沒有花言巧語,但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實(shí),做事踏實(shí),再小的事情我也要一絲不茍地完成。我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團(tuán)隊(duì)裝一點(diǎn)點(diǎn)綠色。老師自我介紹7我姓郭,是你們的語文老師,我的上課風(fēng)格是心直口快,有什么就說什么,下面我們就來上課吧,這位老師的說話方式就是這樣的,還有的時(shí)候說成語會說反,使得學(xué)生們要反響很長時(shí)間才能知道其中的意思啊.新進(jìn)老師自我介紹四:大家好,我是你們班的新老師,以后負(fù)責(zé)上你們班的政治課。相信大家都已經(jīng)通過各種渠道多少理解了一點(diǎn)關(guān)于我的信息。我名字叫何寧,很快樂可以成為你們的老師,我是一位政治老師,你們映象中的政治老師是怎么樣的?請大家給我點(diǎn)意見,我想知道你們希望我成為一個什么樣的老師?有沒有信心讓我們共同努力,把政治這門課學(xué)好?老師自我介紹8大家好!在此之前,大家應(yīng)該不認(rèn)識我吧,畢竟我不是倫、王力宏這樣的明星。身為你們的老師我還是比擬有自知之明滴。好了,說了半天都沒說名字呢!我叫某某某,希望大家以后不要隨意給我起外號噢,會傷了我的心。今后我們要相處一年,希望你們配合我,我也會盡我最大的努力教你們的,也希望咱們不僅是師生,還是朋友。謝謝大家!老師自我介紹9我叫XXX,今年27歲。20xx年7月我從徐州師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)畢業(yè),面試應(yīng)聘老師職位。老師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求老師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時(shí),我就非常注重自身的全面開展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。“學(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。老師自我介紹10大家好,我叫***來自河北師范大學(xué)20xx級物理系,很快樂這學(xué)期能和大家一起學(xué)習(xí)物理課程。河北師范大學(xué)是一個有著悠久歷史的大學(xué),深沉的文化積淀和良好的學(xué)習(xí)氣氛讓我受益匪淺。“懷天下,求真知”的校訓(xùn)可以看出師大人的目的和胸襟。“學(xué)為人師,行為世范”是我們行動的目的和動力。第一次要在講臺上成為一名老師,來實(shí)現(xiàn)我的夢想,我感到萬分榮幸。物理系出身的我,對物理有著特殊的感情。物理學(xué)最大的美在于探究,探究自然規(guī)律、探究未知的世界。而物理又是無處不在的,用“萬物之理”來說明這門學(xué)科最適宜不過,所以我們這門學(xué)科取名“物理”。接下來的這學(xué)期我想和大家一起來探究生活中的物理,一起來探究和發(fā)現(xiàn)物理的美,一起來理解生活中無處不在的物理,一起來解決生活中以前遇到的不解問題。課堂上我們是師生,我們一起來學(xué)習(xí)物理知識,課下我們可以是朋友。我性格比擬外向,熟悉我的人都知道我是特別健談的。雖然比你們大好幾歲,可還不至于有代溝吧,我有一個弟弟和你們年齡一樣,所以中學(xué)生的話題我也知道不少呢,我想我們一定會成為無話不談的好朋友的。我一直認(rèn)為老師和學(xué)生的關(guān)系不能是傳統(tǒng)的“師徒如父子”的關(guān)系的,而“亦師亦友”的關(guān)系才是我心目中良好的師生關(guān)系!老師自我介紹11親愛的同學(xué)們:大家好!我的名字叫XXX,本科教育專業(yè)畢業(yè),這學(xué)期由我擔(dān)任你們的新班主任老師。讓我們一起度過人生美妙的學(xué)習(xí)光陰,這是一種緣分,更是一種福分,希望我能成為你們的朋友,也請你們多多照顧!我教的是漢語,但是我的風(fēng)格不是枯燥的,我要把漢語課上得像歷史課一樣具備興趣性。另外,在大學(xué)期間我還進(jìn)修了學(xué)音樂跳舞,所以我把咱們班的班級特色定為“德藝雙馨”,即講文明有才藝,處處和諧時(shí)時(shí)奮進(jìn),成為年級組的模范班級。最后,我相信只要經(jīng)過我們共同的努力,我會學(xué)到如何做好一位老師的經(jīng)歷以及才能,你們也會在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績里面創(chuàng)一新高。老師自我介紹12各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們,大家好!從教十八年,我就是十八年的班主任、語文老師,在班級管理中,我積累了一定的管理經(jīng)歷,掌握不同學(xué)段的管理方式,所教班級屢次被評為優(yōu)秀班集體。也正因?yàn)檫@樣,這次知行中國班主任培訓(xùn),我作為一名一線的班主任,被選派參加了在北京舉行的集中培訓(xùn),回來后,承當(dāng)培訓(xùn)100名班主任的任務(wù)。在語文教學(xué)中,我不斷地探究適宜不同學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,嘗試過情景教學(xué)、三三六形式教學(xué)、引導(dǎo)自授、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法,如今我正探究、研究、總結(jié)非常適用于我的“語文情感教學(xué)法”。記得那次上《假設(shè)我有一支馬良的神筆》一課,聽課的一領(lǐng)導(dǎo)評價(jià):作為一個男人,我非常不容易動情,然而今天聽杜老師深情的范讀,入情入境的引導(dǎo),我差點(diǎn)流淚了,從來沒有過如此的感動,語文教學(xué),就應(yīng)該這樣入情入境,讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精華!對于語文課堂的駕馭才能,我從來沒有疑心過自己,我甚至能做到:時(shí)而溫情感人催人淚下,時(shí)而犀利深入發(fā)人深省,時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區(qū)、全市,我都上過示范課,且都得到專家、老師的高度評價(jià),全區(qū)課賽我也拿過一等獎,但因?yàn)?5歲年齡的限制,我未能參加過市級、省級語文課賽,這也是我作為一名優(yōu)秀語文老師最大的遺憾。在教學(xué)中,為進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)語文的才能和寫作程度,我非常注重課前三分鐘的語文理論活動的開展,學(xué)生在每節(jié)課課前三分鐘,交流自己一天中學(xué)習(xí)語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經(jīng)典習(xí)作。我?guī)У膶W(xué)生,屢次獲省級小作家作文一二三等獎,我的教學(xué)成績名列前茅,得到家長和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在興趣班中一直擔(dān)任著寫作、小記者班輔導(dǎo)老師。我不斷地學(xué)習(xí),努力的進(jìn)步自己各方面的才能,以積極的心態(tài)參與競爭。十八年以來,獲得過臨滄縣政府“優(yōu)秀老師”的稱號,榮獲臨翔區(qū)課堂教學(xué)競賽小學(xué)組語文一等獎、數(shù)學(xué)三等獎,屢次被評為區(qū)級、校級優(yōu)質(zhì)課老師、教學(xué)能手、骨干老師、師德標(biāo)兵,所撰寫的論文屢次獲得國家級、省級、市級一二三等獎。當(dāng)然,成績只代表過去,教學(xué)中,我們會遇到不同的問題、不同資質(zhì)的學(xué)生,要管理好每一個班級,讓每一個孩子都學(xué)好語文,就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)歷,改良教法,讓孩子們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)會學(xué)習(xí)。無論遇到什么樣的班級,什么樣的孩子,什么樣的問題,相信我都能處理好,因?yàn)槲矣幸活w熱愛教育、熱愛孩子的心,我自己是個有理想,有責(zé)任心的好老師,在我所選擇的教育這條路上,我始終堅(jiān)信我也會“收獲教育之果實(shí),享受教育之甘甜。”這就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。謝謝大家!老師自我介紹13各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們,大家好!從__年_月進(jìn)入__小學(xué)工作至今已一年,回憶這一年來的工作和學(xué)習(xí),本人受益良多。身為一名黨員老師,在參加工作的這一年來,本人堅(jiān)決自我的思想政治方向,定期學(xué)____的各種文獻(xiàn),將自身修養(yǎng)與黨性進(jìn)步相結(jié)合,不斷進(jìn)步自身思想覺悟及政策程度。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,并進(jìn)取配合學(xué)校工作,認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性,于202__年4月接任學(xué)區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員一職至今,并在202__年6月被評為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。在與同事的交往中,我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,贏得了大家的幫助和認(rèn)可;在與家長的接觸中,我注意方法方式,耐心細(xì)心地進(jìn)展家校聯(lián)絡(luò)工作,深受家長歡送。“學(xué)高為師,德高為范”。作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,開展很快的年代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一局部。除了參加新老師培訓(xùn),我還繼續(xù)本科深造,一有空閑時(shí)間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)理論相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里,我擔(dān)任小學(xué)語文一年級的語文和思品教學(xué)工作,同時(shí)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)貼合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情景,即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,讓孩子們歡樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還進(jìn)取參與區(qū)市級教研活動,汲取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),介紹出自我的想法。新老師考核中,我所執(zhí)教的《要下雨了》一課,受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。老師自我介紹14參加工作以來,我一向以優(yōu)秀老師和先進(jìn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地對待工作中每一項(xiàng)任務(wù),使自我能在工作和生活中起到模范帶頭作用。現(xiàn)將我的工作匯報(bào)如下:一、堅(jiān)決政治信念,律己育人。在教育教學(xué)中,我能堅(jiān)持做到堅(jiān)持黨的四項(xiàng)根本原那么,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)開展觀等重要思想,進(jìn)取參加黨員先進(jìn)性教育活動,并能以自我的實(shí)際行動來表達(dá)自我黨員的先鋒模范帶頭作用,并以“勤勤懇懇做事,踏踏實(shí)實(shí)做人”為自我的座右銘,忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),甘為人梯,把自我的青春和熱血奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。我注重師德,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學(xué)工作。在學(xué)習(xí)中改造自我的思想,進(jìn)步政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,教書育人。進(jìn)取學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識并付諸于理論,時(shí)時(shí)以實(shí)際行動影響、帶動其他要熱誠的心,在玉樹發(fā)生地震時(shí),心系災(zāi)區(qū),先后利用老師捐款、交納特殊黨費(fèi)等形式向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐獻(xiàn)愛心。二、潛心教學(xué),精益求精。老師要給學(xué)生一杯水,就不能僅有一桶水。老師本身就得是川流不息的河、包容百川的海。老師也不能僅僅給學(xué)生一杯水,而是他們?nèi)绾稳ト∷蔀楹印⒊蔀楹!N疑钪蠋煹某砷L是長跑,僅有經(jīng)歷“困難困苦”,才能玉汝于成,“別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。”所以,我不斷的學(xué)習(xí)。在知識構(gòu)造上,不斷補(bǔ)充,進(jìn)取參加校、縣等各級教研備課活動,虛心向其他老師學(xué)習(xí),并于2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論