2016年高考語(yǔ)法專項(xiàng)復(fù)習(xí)

特殊句式教案?主謂一致的考查要點(diǎn)1．就近一致原則(1)由or,notonly...butalso.。。，neither。。。nor。。.,either。。。or。..,whether.。.or.。.,not。.。but。..等連接兩個(gè)或兩個(gè)以上的并列主語(yǔ)時(shí),通常根據(jù)就近一致原則，謂語(yǔ)動(dòng)詞要與離它最近的主語(yǔ)在數(shù)上保持一致.NeitherhisparentsnorIamabletopersuadehimtochangehismind。(2)here∕there引導(dǎo)一個(gè)句子而主語(yǔ)又不止一個(gè)時(shí)，通常根據(jù)就近原則,謂語(yǔ)動(dòng)詞要與離它最近的主語(yǔ)在數(shù)上保持一致。Hereisaruler,afewpencilsandtwocopybooks.2．意義一致原則(1)謂語(yǔ)動(dòng)詞必須用單數(shù)的情況①表示學(xué)科的名詞以及works(工廠)，news(消息)等作主語(yǔ)時(shí)，雖然本身為復(fù)數(shù)形式,但表示單數(shù)意義時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞仍用單數(shù)。Politicsishisfavoritesubject.②表示某些組織機(jī)構(gòu)的名詞、書/報(bào)名、國(guó)名、地名等作主語(yǔ)時(shí)，雖然形式上是復(fù)數(shù),但所表示的意義是單數(shù)，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。DoyouknowwhentheUnitedNationswassetup？(2)謂語(yǔ)動(dòng)詞必須用復(fù)數(shù)的情況表示總稱意義的名詞，如people，police，public，cattle等作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。Thepolicearesearchingforthemurderer.(3)謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式依據(jù)主語(yǔ)表示的意義而定①集體名詞,如family，class，group，team，club,company，government，population等作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式根據(jù)其在語(yǔ)境中表示的意義而定。當(dāng)其表示集體意義，強(qiáng)調(diào)整體概念時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù);當(dāng)其表示集體中各個(gè)組成部分，強(qiáng)調(diào)個(gè)體概念時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。AsfarasIknow，hisfamilyisnotverylargebutthefamilyareallmusiclovers.②“the+形容詞/分詞”表示“一類人”時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。Thepoorwerelookeddownuponintheolddays.3．語(yǔ)法一致原則(1)由and連接的兩個(gè)名詞作主語(yǔ)①“a/the+名詞單數(shù)+and+名詞單數(shù)”表示一個(gè)人(雙重身份),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。Theteacherandpoetoftengiveslecturesaroundthecity。②“a/the+名詞單數(shù)+and+a∕the十名詞單數(shù)表示兩個(gè)人,謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù).Theteacherandthepoethavejustarrived.③“every+名詞單數(shù)+and+every+名詞單數(shù)”表示每一個(gè)人，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù).Everyboyandeverygirlhastherighttoreceiveeducationinourcountry.④通常由兩個(gè)部件組成的物品如：aknifeandfork(一副刀叉)等作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。Breadandbutterisnottohistaste.(2)表示時(shí)間、數(shù)量、長(zhǎng)度及價(jià)格的名詞，盡管有時(shí)是復(fù)數(shù)形式但常被看作是一個(gè)整體,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式.Isfiftypoundsenough?(3)“分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)+of+名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式根據(jù)of后的名詞的形式來(lái)定,如果名詞是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；如果名詞是單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。Two-thirdsofthebooksareaboutscience.Only30%oftheworkwasdoneyesterday。題組訓(xùn)練1語(yǔ)法填空Thewriterandtranslatoris(be)deliveringaspeechinourschoolnow。HeorIam(be)togo。Are(be)notonlythestudentsbutalsotheirteacherrequiredtoattendthemeeting?Tenyearsis(be)amomentinhistory.Athirdofhiscompositionshave(have)beencorrectedoTheunknownis(be)alwayssomethingtobefeared.?倒裝句的考查要點(diǎn)1．全部倒裝(1)在Therebe/seem/appear/live/stand/lie/fly/exist/remain等存在句中.Look，there’sthatbookshopIwastellingyouabout。(2)表示時(shí)間、地點(diǎn)和動(dòng)作轉(zhuǎn)移的副詞如here,there,now,then,up,down,in,away,out等置于句首,主語(yǔ)是名詞而不是代詞時(shí)，用完全倒裝。此時(shí)，句子多用一般現(xiàn)在時(shí)或一般過(guò)去時(shí)。Theregoesthephone。I'llanswerit.(3)such作表語(yǔ)置于句首時(shí)。SuchwasAlbertEinstein,asimplemanbutthe20thcentury’sgreatestscientist.(4)直接引語(yǔ)的全部或部分位于句首時(shí)。“Ifyoudie,whowillgetyourmoney？”askedHolmes.（5）表示地點(diǎn)的介詞短語(yǔ)位于句首時(shí)。Inthecenterofthesquarestandsamonument。（6）為平衡句子結(jié)構(gòu)，或使上下文銜接緊密，而將作表語(yǔ)的介詞短語(yǔ)、形容詞、副詞或分詞提到句首，引起倒裝。GoneforeverarethedayswhentheChinesepeoplehadtouseforeignoil。2．部分倒裝在下列幾種情況下,只把助動(dòng)詞、系動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞放在主語(yǔ)之前，構(gòu)成部分倒裝。（1）little，never,not，seldom，neither，nor,hardly，rarely，bynomeans，atnotime，undernocircumstances,innocase等表示否定意義的單詞或短語(yǔ)位于句首時(shí).Littledoeshecareaboutwhatothersthink。（2）在not。。。until.。.,nosooner。。。than..。,SCarCely/hardly..。when。。。,notonly。.。butalso。..,neither.。。nor..。等句式中.Neitherdoeshedrinknorsmoke.（3）當(dāng)only修飾副詞、介詞短語(yǔ)或狀語(yǔ)從句位于句首時(shí)。OnlythendidIfindIhadmadeamistake。（4）在so/such.。.that...從句中，當(dāng)so+形容詞/副詞或such十名詞位于句首時(shí)。Soexhaustedwasshethatshewantedtohavearest.（5）當(dāng)表示前面所說(shuō)的情況也適用于另一個(gè)人或事物時(shí)，常用“so/as+be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)”，表示“……也是……”。TimeshavechangedandsohaveI。（6）當(dāng)neither,nor位于句首,表示前面否定的內(nèi)容也適用于另一個(gè)人或事物時(shí),常用“neither/nor+be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)”，表示“……也不……”.Theycouldn'tunderstanditatthattime,andnorcouldwe.（7）省略if的虛擬條件句，把助動(dòng)詞were,had,should提到主語(yǔ)前面。Haditnotbeenforyourhelp,weshouldn'thaveachievedsomuch。as和though引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句。Tryasshemight,Suecouldn'tgetthedooropen。“may+動(dòng)詞原形”表示祝愿，通常把may置于句首，構(gòu)成倒裝語(yǔ)序.Mayyousucceed!題組訓(xùn)練2SUCCeSSfUlaSheiS（他雖然（as）成功），heisnotproud。Onlywhenhereachedtheteahousedidherealize（他才意識(shí)至U）itwasthesameplacehe'dbeeninlastyear.—It’sniceoNeverbeforehaveIhadsuchaspecialdrink（我以前從沒(méi)喝過(guò)這么特別的飲料）！—I’mgladyoulikeit.UPjUmPedtheCat（貓?zhí)饋?lái)）andcaughtthemouse。Notuntilhefinishedhisworkdidhegohome（他才回家）.?強(qiáng)調(diào)句的考查要點(diǎn).使用助動(dòng)詞do,does和did對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。Firstimpressionsreallydocount。.運(yùn)用強(qiáng)調(diào)句型來(lái)強(qiáng)調(diào)除謂語(yǔ)動(dòng)詞以外的其他句子成分。強(qiáng)調(diào)句型的基本句型結(jié)構(gòu)為：Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that∕who+其他成分。可用來(lái)強(qiáng)調(diào)句子的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)等成分。在復(fù)習(xí)強(qiáng)調(diào)句型時(shí),要注意以下幾個(gè)方面：（1）強(qiáng)調(diào)句型中的主謂一致在強(qiáng)調(diào)句型中,當(dāng)對(duì)陳述句中的主語(yǔ)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)時(shí),無(wú)論被強(qiáng)調(diào)的主語(yǔ)是單數(shù)還是復(fù)數(shù),主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞都要用單數(shù)形式Itis/was.。.，同時(shí)，that從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞要與被強(qiáng)調(diào)的主語(yǔ)在人稱和數(shù)方面保持一致。Itismyparentsthat/whooftenhelpmegetoutoftrouble。（2）當(dāng)對(duì)地點(diǎn)狀語(yǔ)、時(shí)間狀語(yǔ)或其他狀語(yǔ)從句進(jìn)行強(qiáng)調(diào)時(shí),只能用連接詞that,而不能用where,when,why或how等.ItwasonAugust8,2008thatthe29thSummerOlympicGameswereopenedinBeijing。（3）強(qiáng)調(diào)句型的疑問(wèn)句在強(qiáng)調(diào)句中,無(wú)論被強(qiáng)調(diào)部分是什么句子成分,變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句時(shí),都須將主句改為疑問(wèn)語(yǔ)序，即將“Itis∕was+被強(qiáng)調(diào)部分+that+其他成分”改為“Is/Wasit+被強(qiáng)調(diào)部分+that+其他成分？”或“疑問(wèn)詞+is/wasitthat+其他成分？”結(jié)構(gòu)。Wasitherfailingherexamthatmadeherparentsunhappy?Whenwasitthatshechangedhermind?（4）在對(duì)not..。UntiL。。結(jié)構(gòu)中的until時(shí)間狀語(yǔ)或時(shí)間狀語(yǔ)從句進(jìn)行強(qiáng)調(diào)時(shí),要將句中的not移至Until之前，構(gòu)成:Itis/wasnotUntil…that。。..注意that從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞要變成肯定形式,而且不再采用倒裝語(yǔ)序.Ididn'trealizeshewasafamousfilmstaruntilshetookoffherdarkglasseso=ItwasnotuntilshetookoffherdarkglassesthatIrealizedshewasafamousfilmstar。題組訓(xùn)練3WaSitonalonelyislandthat（是在一個(gè)荒涼的島上）hewassavedonemonthaftertheboatwentdown？ItiSnOthowmuchwedobuthowmuchloveweputintowhatwedothat（不是我們做了多少,而是我們對(duì)所做的事情注入了多少愛(ài)）benefitsourworkmost.3．—HaveyouseenthefilmUndertheHawthornTree?—OfCoUrSe,Ihave.ItWaSinoUrVillagethatitWaSmade（這部電影是在我們村里制作出來(lái)的）.Ifyouhaveajob,dodeVoteyoUrSelftoit（務(wù)必全身心地投入到工作中）andfinallyyou'llSUCCeed。It'SnotWhatWedoonCeinaWhilethat（不是我們偶爾做的事情）shapesourlives,butwhatWedoConSiStently.?省略句的考查要點(diǎn)1．狀語(yǔ)從句中的省略由when,while,if,asif,although/though,as,until,once,whether,unless,where等弓|導(dǎo)的狀語(yǔ)從句中，如果其謂語(yǔ)動(dòng)詞為be,而主語(yǔ)與主句的主語(yǔ)相同時(shí)，則從句的主語(yǔ)和be可省略；或從句的主語(yǔ)為it,謂語(yǔ)動(dòng)詞為be時(shí)，也可省略從句中的it和be。When（Iam）introuble,IalWaySturntomyClaSSmateSforhelp。If（itiS）poSSible,thiSmaChineCanbefixedatonCe..不定式的省略單獨(dú)使用不定式符號(hào)to代替不定式后被省略的動(dòng)詞，常用在beafraid,expect,forget,hope,intend,like,love,mean,prefer,refuse,try,want,wish等詞后；或放在表情緒的詞后，代替被省略的動(dòng)詞，常見(jiàn)詞有:glad,happy,pleased等；但是,如果不定式中含有be,have,havebeen,則要保留be,have,havebeen。—WillyoupleaselookaftermyhousewhenI’maway？—I’mgladto.—Areyouasailor?-No.ButIusedtobe.Yourworkhasn'tbeenhandedin,butitoughttohavebeen..常考的幾個(gè)省略形式ifever,ifany,ifnotbetter/worse/taller.。.than等。.并列句中的省略并列句中的兩個(gè)對(duì)等句里的動(dòng)詞相同時(shí),后者的動(dòng)詞可以省略。HeisgoingtoHongKong,buthisbrother（isgoing）toAmerica。Myroomisonthethirdfloorandhis,onthefifth。題組訓(xùn)練4Janewon'tjoinusfordinnertonightandTomWon'teither（湯姆也不想加入）.Itsoundslikesomethingiswrongwiththecar'SengineοIfSo（如果這樣的話）,we'dbettertakeittothegarageimmediately.WhataStrangePlant（多么奇怪的植物啊）!I'veneverseenitbefore。WhileWalkingalongtheStreet（當(dāng)沿著大街走的時(shí)候），Iheardmynamecalled。Iaskedhimtoseethefilm,buthedidn'twantto（他不想去）.?注意事項(xiàng)1．如果由特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)的強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)在句中作賓語(yǔ)從句時(shí),從句必須使用陳述語(yǔ)序,不可用疑問(wèn)語(yǔ)序。Heaskedmewhoitwasthattookhisumbrellabymistake..強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu)中的反意疑問(wèn)句式。在強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu)中，其反意疑問(wèn)句的主語(yǔ)及助動(dòng)詞必須與主句Itis/was.。.保持一致.ItisMarynotyouwhowantstoaskmeaboutthatmatter，isn’tit？.強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu)與定語(yǔ)從句的混合使用。在高考試題中,為了增加試題的難度,命題人常將強(qiáng)調(diào)句型與定語(yǔ)從句混合起來(lái)，使句子結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜。我們要注意從語(yǔ)法角度來(lái)分析句子，理清結(jié)構(gòu)“強(qiáng)調(diào)句型與定語(yǔ)從句。ItwasonthefarmwhereweworkedthatIgottoknowher。.強(qiáng)調(diào)句型與時(shí)間狀語(yǔ)從句的辨析。當(dāng)用強(qiáng)調(diào)句型強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語(yǔ)時(shí),去掉“itis 和連詞“that”，原句仍然完整；而在時(shí)間狀語(yǔ)從句中，若去掉“itis/was”和連詞“when/before”，原句不完整.Itwasat14：28thattheterribleearthquakebrokeout.（強(qiáng)調(diào)句型）Itwas14:28whentheterribleearthquakebrokeout。（狀語(yǔ)從句）?語(yǔ)法與寫作根據(jù)提示翻譯下面的句子.只有這種方式他們才能長(zhǎng)大獨(dú)立，變得真正成功。（使用only放句首引起的倒裝句）（2013福建.書面表達(dá)）OnlyinthisWayCantheygrowUPtobeindependentandbecometrulysuccessful..只有到那時(shí)我才意識(shí)到話語(yǔ)有積極和消極的力量.（使用notuntil放句首引起的倒裝句）（2013?湖北.短文寫作）NotUntilthendidIrealizeWordSCoUldbePoWerfUlinbothPoSitiVeandnegativeways..如果你需要更多的信息，務(wù)必也讓我知道。（do放在祈使句前表強(qiáng)調(diào)）（2013?新課標(biāo)全國(guó)口?書面表達(dá)）AlSo,doletmeknowifyouneedfurtherinformation..它不僅讓我們接近自然，讓我們從繁重的學(xué)業(yè)中得到放松，同樣還促進(jìn)了我們之間的友誼。（notonly放句首引起的倒裝句）（2013?江西?書面表達(dá)）NotonlydiditgetUSCloSetonatureandgiveUSrelaxationfromheavySChoolWork.italsoPromotedthefriendShiPamongUS。.兒子，穿得很好，在中間自豪地?fù)]舞著……(使用省略句)(2013?福建?書面表達(dá))ThesonWelldressed,WaVeSProUdlyinthemiddle。。。?語(yǔ)法填空AyoungboynamedJohnlivedinanorphanagealongwithseveralotherchildrenoChristmaswasonedayoftheyear1。Whenthechildrendidnotworkandreceivedagift.Thisgiftwasanorange,which,toJohnandhisfriends,was2。arareandspecialgift.ChriStmaSDayfinallycame.Thechildrene