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文檔簡(jiǎn)介

最好的未來(lái)請(qǐng)讓我們心連心、手拉手，精心呵護(hù)孩子們茁壯成長(zhǎng)！兩個(gè)教育者

——

學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。——蘇霍姆林斯基理解合作這是一份周末作業(yè)，乍看之下，字跡是兩個(gè)孩子的。其實(shí)，左圖是在校完成的作業(yè)，右圖是周末回家聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)，一個(gè)人？差別怎么這么大呢？這位同學(xué)的家長(zhǎng)真的起到督促作用了嗎？下面是一篇在微信圈很火的文章，相信各位讀完之后，一定會(huì)有所感觸……請(qǐng)把老師當(dāng)作裝修工每次有孩子作業(yè)不做，或者打架扯皮，老師請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)，開(kāi)場(chǎng)白總是：感謝您來(lái)……感謝您支持老師的工作，感謝您配合老師教育孩子……很多家長(zhǎng)也相信這個(gè)邏輯。教育孩子是老師的事情，家長(zhǎng)只是配合者……如果家長(zhǎng)很忙，還會(huì)對(duì)老師解釋很多……我家情況特殊……我們夫妻工作的地點(diǎn)很遠(yuǎn)，

回家很晚了……爺爺奶奶慣孩子，沒(méi)辦法……裝修過(guò)程中，如果房主來(lái)看裝修效果，應(yīng)該是什么態(tài)度？會(huì)不會(huì)是裝修師傅說(shuō)，感謝你百忙之中來(lái)關(guān)心您的房子？義務(wù)教育階段，就是包工包料固定工期，不管房型區(qū)別，所以，肯定會(huì)出現(xiàn)，有的房子，材料過(guò)剩，有的房子，材料不足，或者有特殊要求的材料需要補(bǔ)充……裝修師傅給您打電話(huà)，說(shuō)，您家的

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