湖南省懷化市柿溪一貫制中學2022-2023學年高三生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列各圖所表示的生物學意義，不正確的說法是(

)A．甲圖表示某二倍體生物細胞減數第二次分裂后期B．乙圖中黑方框圖表示患者，可以推斷出該病為伴X染色體隱性遺傳病C．丙圖表示的一對夫婦，如產生的后代是一個男孩，該男孩是患者的概率為1/2D．丁圖中生物自交產生AaBB后代的概率為1/8參考答案：B試題分析：甲圖中著絲點分裂，細胞一極無同源染色體，故可表示二倍體生物細胞減數第二次分裂后期，A項正確；乙圖首先根據父母正常生出患病孩子，確定為隱性基因控制的遺傳病，又根據女性患者的父親正常，確定為常染色體隱性遺傳，B項錯誤；丙圖為伴X染色體隱性遺傳，圖示夫婦如產生的后代為男孩，則是患者的概率為1/2，C項正確；丁圖兩對基因分別位于兩對同源染色體上，遵循自由組合定律，故自交產生AaBB的概率為1/8，D項正確?？键c：本題考查減數分裂、遺傳方式的判斷、遺傳概率的計算等知識，意在考查考生從圖中獲取信息的能力，并能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。2.火雞的性別決定方式是ZW型（♀ZW，♂ZZ）。曾有人發現少數雌火雞ZW的卵細胞未與精子結合，也可以發育成二倍體后代。遺傳學家推測，該現象產生的原因可能是：卵細胞與其同時產生的三個極體之一結合，形成二倍體（WW后代的胚胎不能存活）。若該推測成立，理論上這種方式產生后代的雌雄比例是A.雌：雄=1:1

B.雌：雄=1:2

C.雌：雄=3:1

D.雌：雄=4:1參考答案：DZW有1/2幾率產生Z卵細胞，另外3個極體分別為Z、W、W，故ZZ概率為1/6，ZW概率為1/2×2/3=1/3;有1/2幾率產生W卵細胞，另外3個極體分別為W、Z、Z，故WW概率為1/6，ZW概率為1/3。因為WW不能存活，故ZZ占1/5，ZW占4/5，所以雌性比例為4：1，選D?！究键c定位】減數分裂與受精作用3.基因型為AaBbDdEeGgHhKk的個體自交，假定這7對等位基因自由組合，則下列有關其子代的敘述，正確的是（）A．1對等位基因雜合、6對等位基因純合的個體出現的概率為5/64B．3對等位基因雜合、4對等位基因純合的個體出現的概率為35/128C．5對等位基因雜合、2對等位基因純合的個體出現的概率為67/256D．7對等位基因純合的個體出現的概率與7對等位基因雜合的個體出現的概率不同參考答案：B【考點】真題集萃；基因的自由組合規律的實質及應用．【分析】1、基因自由組合定律的實質是：同源染色體上的等位基因的分離與非同源染色體的非等位基因的自由組合是互不干擾的；在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合．2、逐對分析法：首先將自由組合定律問題轉化為若干個分離定律問題；其次根據基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例，最后再相乘．3、含一對等位基因Aa的雜合個體，自交后代基因型為AA、Aa、aa，其中純合體為，雜合體為．【解答】解：A、1對等位基因雜合、6對等位基因純合的個體出現的概率為××（）6=，故A選項錯誤；B、3對等位基因雜合、4對等位基因純合的個體出現的概率為×（）3×（）4=，故B選項正確；C、5對等位基因雜合、2對等位基因純合的個體出現的概率為（）5×（）2×=，故C選項錯誤；D、7對等位基因純合的個體出現的概率與7對等位基因雜合的個體出現的概率相等，故D選項錯誤．故選：B．4.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，正確的操作步驟是（）①染色

②水解

③沖洗涂片

④取口腔上皮細胞制片

⑤觀察．A．④①②③⑤ B．④②①③⑤ C．④②③①⑤ D．④⑤①③②參考答案：C【考點】DNA、RNA在細胞中的分布實驗．【分析】閱讀題干可知，本題是對于教材實驗“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的基礎知識的考查，梳理本實驗的操作步驟直接寫出選項即可．【解答】解：“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，正確的操作步驟是：取口腔上皮細胞制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察．故應選C．5.下圖是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人體細胞中的一些變化以及相關反應，下列有關敘述錯誤的是

A．a是子代H5N1，它是逆轉錄病毒B．c的作用是進入靶細胞內，釋放淋巴因子使靶細胞裂解C．b是抗體，X細胞不能識別抗原D．合成H5N1蛋白質的場所以及所需要的原料都是人體細胞提供的參考答案：B6.采用下列哪一組方法，可以依次解決①~④中的遺傳學問題（

）

①鑒定一只白羊是否純種

②在一對相對性狀中區分顯隱性③不斷提高小麥抗病品種的純合度

④檢驗雜種F1的基因型A．雜交、自交、測交、測交

B．雜交、雜交、雜交、測交C．測交、測交、雜交、自交

D．測交、雜交、自交、測交參考答案：D7.根據現代生物進化理論，下列觀點中正確的是

A.人工培育的新物種只能生活在人工環境中

B.生物進化的方向與基因突變的方向一致

C.冬季來臨時植物葉中可溶性糖含量增高是為了更好地防止凍害

D.受農藥處理后種群中抗藥性強的個體有更多機會將基因傳遞給后代參考答案：D8.下列關于人體內水和無機鹽平衡的敘述，不正確的是

A．長期不能進食的病人應當補充鉀鹽

B．K+對維持細胞外液滲透壓起著決定性的作用

C．Na+幾乎全部由小腸主動吸收

D．腎臟排尿的主要意義是維持內環境穩態參考答案：答案：B9.具有一對等位基因的親本雜合子連續自交，某代的純合子所占的比例達95%以上，則該比例最早出現在

A．子3代

B．子4代

C．子5代

D．子6代參考答案：C10.由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島，某時間段內島上鳥類種類和數量隨時間變化的情況如圖所示，下列有關敘述中，錯誤的是

A.兩島上的鳥類存在地理隔離，不同種的鳥類之間存在著生殖隔離

B.甲島較乙島鳥種類增加更多，可能是甲島的環境變化更大

C.兩島的鳥類各形成一個種群基因庫，且兩個基因庫間的差異越來越大

D.兩島上鳥類的種類雖然不同，但最終兩島上鳥類的數量趨于相同參考答案：C11.美國白蛾是外來人侵物種，對果樹等農作物造成了嚴重的危害。科學家利用某病毒防治該害蟲，防治結果如下圖所示。下列有關分析，錯誤的是A.a→b年間，美國白蛾能適應入侵地的環境B.c年時，美國白蛾種群的基因庫與b年時的相同C.該病毒對美國白蛾種群的抗性具有選擇作用D.美國白蛾與該病毒和當地物種相互適應、共同進化參考答案：Ba→b年間，美國白娥的種群數量增長較快，說明其能適應入侵地的環境，A正確。c

年時，由于種群數量減少，因此美國白蛾種群的基因庫與b

年時不同，B錯誤。該病毒作用后，白娥種群數量下降，說明該病毒對美國白蛾種群的抗性具有選擇作用，C正確。引入病毒后，白蛾在病毒的影響下，數量減少，兩者之間存在共同選擇，因此美國白蛾與該病毒和當地物種發生了共同進化，D正確。12.如圖是植物體內赤霉素（GA）和脫落酸（ABA）形成的過程，下列說法錯誤的是（）A．GA與ABA在植物不同器官和組織中含量不同，但是含量都極低B．GA與ABA有一定的拮抗作用，共同對植物生長發育起調節作用C．GA與ABA形成過程的代謝途徑相似，受到外界環境因素的影響D．北方植物在夏季產生脫落酸促進休眠，冬季產生赤霉素促進生長參考答案：D【考點】植物激素的作用．【分析】激素的種類和作用激素名稱合成部位生理作用應用赤霉素主要是未成熟的種子、幼根和幼芽促進細胞伸長，從而引起植株增高；促進種子萌發和果實發育促進矮生性植物莖稈伸長；解除種子休眠，提早用來播種細胞分裂素主要是根尖促進細胞分裂和組織分化蔬菜貯藏中，常用它來保持蔬菜鮮綠，延長貯藏時間乙烯廣泛存在于多種植物的組織中，成熟的果實中更多促進果實成熟促進香蕉、鳳梨等果實成熟脫落酸根冠、萎蔫的葉片等，將要脫落的器官和組織中含量多抑制細胞分裂，抑制植物的生長，也能抑制種子的萌發；促進葉和果實的衰老和脫落落葉或棉鈴在未成熟前的大量脫落【解答】解：A、GA與ABA的功能不同，它們在植物不同器官和組織中含量不同，但是含量都極低，A正確；B、GA能促進細胞分裂、促進生長，ABA抑制細胞分裂、誘導休眠，可見兩者有一定的拮抗作用，但能共同對植物生長發育起調節作用，B正確；C、由圖可知，GA與ABA形成過程的代謝途徑相似，受到外界環境因素的影響，C正確；D、北方植物在夏季產生赤霉素促進生長，冬季產生脫落酸促進休眠，D錯誤．故選：D．13.在肺炎雙球菌轉化實驗中，將加熱殺死的S型細菌與R型活細菌相混合后，注射到小鼠體內，在小鼠體內S型、R型細菌含量變化情況如右圖所示。下列有關敘述中錯誤的是：A．S型細菌中的轉化因子促使R型細菌轉化為S型細菌B．R型細菌中的轉化因子促使R型細菌轉化為S型細菌C．曲線ab段下降，是小鼠的免疫系統起作用的結果D．曲線bc段上升，是由于S型細菌降低了小鼠的免疫力參考答案：B14.2001年2月，一只背上長著“人耳”的老鼠在北京展覽館與觀眾見面，這只老鼠其實是一只切去脾臟的老鼠，它背上的“人耳”是一種高分子化學材料聚羥基乙酸作為模型支架用物理方法增殖成的，增殖的“人耳鼠”的生物工程技術是（

）A．細胞和組織培養

B．細胞融合

C．動物胚胎移植

D．細胞核移植參考答案：A15.下列關于細胞結構、功能、分化的敘述中，正確的是A．細胞分化的實質是細胞內基因選擇性表達的過程，而細胞的癌變則是細胞畸形分化的結果B．內質網和高爾基體能以“小泡”進行轉化,因此細胞內各種生物膜的化學組成完全相同C．組成同一個體的所有細胞含有完全相同的基因，所含酶的種類也完全相同D．在綠色植物的葉肉細胞中，細胞質基質、線粒體基質、葉綠體基質都能生成ATP參考答案：A16.下列關于人類遺傳病的敘述，錯誤的是

（

）

①一個家族僅一代人中出現過的疾病不是遺傳病

②一個家族幾代人中都出現過的疾病是遺傳病

③攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病

④不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病

A．①②

B．③④

C．①②③

D．①②③④參考答案：D略17.下列關于細胞分裂有關的說法不正確的是（

）A．一個被32P標記的1對同源染色體的細胞，放在31P的培養液中經兩次有絲分裂后，所形成的4個細胞中，每個細胞含標記的染色體個數為可能是0、1、2，含有標記細胞數為2、3、4B．在某動物在精子形成過程中，若姐妹染色單體未分離，則可形成染色體組成為XXY的后代C．二倍體動物在細胞分裂后期含有10條染色體，則該細胞很可能處于減數第二次分裂的后期D．某二倍體正常分裂中的細胞若含有兩條Y染色體，則該細胞一定不可能是初級精母細胞參考答案：B18.下圖為現代生物進化理論的概念圖，下列說法正確的是A.①表示種群基因型頻率的改變，不論大小如何，都屬于進化的范圍B.②表示可遺傳的變異，是生物進化的必要條件C.③表示自然選擇學說，其中自然選擇決定生物進化的方向D.④表示基因多樣性和物種多樣性，是共同進化的結果參考答案：C①表示種群基因頻率的改變，是生物進化的實質，不論大小如何，都屬于進化的范圍，A錯誤；②表示可遺傳的變異，即突變和基因重組，是生物進化的原材料，B錯誤；③表示自然選擇學說，是現代生物進化理論的核心內容，其中自然選擇決定生物進化的方向，C正確；④表示基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性，是共同進化的結果，D錯誤?！军c睛】本題以概念圖為載體，考查學生對現代生物進化理論的基本觀點及其關系的認識和掌握情況。解決此類問題，除了需要學生熟記并理解相關的基礎知識、形成知識網絡外，在平時的學習中要善于把易疏忽或易錯的內容進行縱橫聯系，即對教材中與某一知識有關的知識串起來并橫向輻射，進行歸納，例如本題的概念圖。19.下列關于生命活動調節的敘述，正確的是（）A．用適宜濃度細胞分裂素處理生長期的蘆葦，可使蘆葦的纖維長度增加50%左右B．漿細胞都是在B淋巴細胞受抗原刺激后增殖分化來的C．草履蟲的生命活動調節主要是神經調節D．神經遞質都只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜參考答案：D【考點】神經沖動的產生和傳導；植物激素的作用；人體免疫系統在維持穩態中的作用．【分析】1、赤霉素的作用是促進生長，解除休眠．細胞分裂素的作用是促進細胞分裂和組織分化．2、漿細胞可以來源于B淋巴細胞受抗原刺激后增殖分化，也可來源于記憶B細胞的增殖分化．3、單細胞生物沒有神經系統．4、神經遞質都只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，興奮在突觸的傳遞方向是單向的．【解答】解：A、用適宜濃度赤霉素處理生長期的蘆葦，可提高產量，A錯誤；B、漿細胞可以來源于B淋巴細胞受抗原刺激后增殖分化，也可來源于記憶B細胞的增殖分化，B錯誤；C、草履蟲屬于單細胞的原生動物沒有神經系統，所以沒有神經調節，C錯誤；D、神經遞質都只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，不能反向傳遞，D正確．故選：D．【點評】本題考察植物激素的調節、免疫、神經沖動的傳導等相關知識，意在考查了學生的理解分析能力，難度適中．20.（原創，中檔）下列有關葉綠體中色素的說法，正確的是A．色素的作用是吸收、傳遞和轉化光能B．葉綠體的膜結構上都有色素分布C．在“綠葉中色素的分離”實驗中可用無水酒精作為層析液D．冬天有些植物葉片變黃是因為葉綠素轉化為類胡蘿卜素參考答案：A葉綠體中色素的作用是吸收、傳遞和轉化光能，為光合作用提供能量來源；色素分布于葉綠體的類囊體薄膜上，葉綠體的內外膜上沒有色素分布；各種色素在無水酒精中的溶解度都很大，故無水酒精只能作為綠葉中色素的提取液，不能作為綠葉中色素的分離的層析液，層析液是用石油醚、丙酮和苯按一定比例混合而成，不同色素在其中的溶解度不同；冬天有些植物葉片變黃是因為葉綠素分解了，葉綠素很不穩定，溫度和光照都會影響其合成和分解?！究键c】葉綠體中的色素21.某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進行實驗。下列根據圖示實驗的分析，錯誤的是：A．植株A高度不育，說明該植物的生殖細胞不具有全能性B．植株A的細胞能進行正常的有絲分裂，但不能進行正常的減數分裂C．在植株B的細胞中，通常每對同源染色體上的成對基因都是純合的D．由花粉到植株A需要用含有有機物的培養基來培養參考答案：A植株A是單倍體，沒有同源染色體，所以高度不育，花粉能夠發育成單倍體，說明花粉具有全能性。22.將一植物放在密閉的玻璃罩內，置于室外進行培養，假定玻璃罩內植物的生理狀態與自然環境中相同。獲得實驗結果如下圖。下列有關說法不正確的是A．圖乙中的c點對應圖甲中的C點，此時細胞內的氣體交換狀態對應圖丙中的①

B．圖甲中的F點對應圖乙中的h點，此時細胞內的氣體交換狀態對應圖丙中的③

C．到達圖乙中d點時，玻璃罩內CO2濃度最高，此時細胞內氣體交換狀態對應圖丙中的③D．經過這一晝夜之后，植物體的有機物含量會增加參考答案：A23.右圖表示谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解的過程中有關物質濃度如隨時間的變化曲線（1mol谷氨酸分解為1mol氨基丁酸和1molCO2）。下列有關描述不合理的是（

）

A．曲線1表示的是谷氨酸的濃度變化

B．曲線2表明，在該條件下谷氨酸在大約20分鐘時完全分解

C．如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應曲線，則曲線2代表的溫度高于曲線3和曲線4代表的溫度

D．如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應，則曲線2代表的酶濃度高于曲線3和曲線4參考答案：C24.右圖示意某生物細胞減數分裂時，兩對聯會的染色體之間出現異常的“十字型結構”現象，圖中

字母表示染色體上的基因。據此所作推斷中，錯誤的是:

A.此種異常源于染色體結構的變異

B.該生物產生的異常配子很可能有HAa或hBb型

C.該生物基因型為HhAaBb，一定屬于二倍體生物

D.此種異常可能會導致生物體育性下降參考答案：C25.研究表明，除草劑“敵草隆”能抑制雜草光合作用過程中氧的形成和二氧化碳的固定，在下列哪種條件下，除草劑的作用能發揮得比較明顯

（

）A．強光下

B．黑暗中

C．陰雨天

D．早晨和傍晚參考答案：A雜草受除草劑抑制，作物不受影響，這樣作物與雜草的光合作用強度在強光下才相差大26.下面三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養結果。以下分析錯誤的是A．圖1、2、3都可以表示該種群在有限環境條件下的增長規律B．圖1、2、3中的b、c、f點都可以表示種群達到了環境容納量C．圖1中a點和圖3中e點的增長速率與圖2中的c點對應D．圖1中b點和圖3中f點的增長速率與圖2中的d點對應參考答案：C27.下列關于細胞膜結構和功能的敘述，錯誤的是A.對細胞有害的物質有可能會通過細胞膜B.哺乳動物成熟的紅細胞是制備細胞膜的良好材料C.功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類和數量越多D.用臺盼藍給細胞染色時活的細胞會被染成藍色參考答案：D【分析】細胞膜的主要成分是脂質和蛋白質，蛋白質是生命活動的主要承擔者，不同細胞膜上的蛋白質的種類和數量不同，其功能也不同，蛋白質種類和數量越多，其功能越復雜；細胞膜的功能包括：①作為細胞的邊界使細胞與外界環境分開，②細胞膜具有控制物質進出功能，③細胞膜具有進行細胞間信息傳遞的功能。【詳解】細胞膜控制物質進出的功能是有一定限度的，當有害物質超過一定限度時，或細胞膜控制物質進出功能發生障礙時，有害物質可能會進入細胞膜，A正確；哺乳動物成熟的紅細胞無核膜及其他具膜結構的細胞器，提取到的細胞膜較純凈，B正確；功能越復雜的細胞膜，也就是需要更多專一性的蛋白質，這也就決定了其蛋白質的種類和數量越多，C正確；臺盼藍是活細胞不能吸收的物質，用臺盼藍染色，活細胞不能被染成藍色，體現了生物膜的選擇透過性功能；當細胞死亡后，生物膜的選擇透過性失去，變成全透性，用臺盼藍染色，臺盼藍進入細胞，細胞被染成藍色，因此可以用臺盼藍染色鑒別細胞死活，D錯誤，故選D。【點睛】本題的知識點是細胞膜的組成成分，細胞膜的功能，對于細胞膜組成成分和細胞膜的功能的理解是解題的關鍵。28.在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發時和體積變化的相對值如右表。若底物是葡萄糖，則下弄敘述中正確的是

CO2釋放量O2的吸收量a100b83c64d77

A.a條件下，呼吸產物除外還有酒精和乳酸

B.b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多C.c條件下，無氧呼吸最弱D.d條件下，產生的全部來自線粒體參考答案：D29.洋蔥根尖分生區細胞中由一個著絲粒相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同，其原因是()A．復制出現差錯 B．發生過交叉互換C．聯會發生紊亂

D．發生了自由組合參考答案：A根尖分生區細胞進行的是有絲分裂，著絲點相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同，說明發生了基因突變，基因突變發生在DNA復制時期。30.實驗發現，某物質X進入細胞時，如果使用藥物限制細胞膜上蛋白質的活性，則該物質的運輸速率迅速下降，如果抑制呼吸作用，卻對運輸速率沒有影響。由此推斷下列有關該物質進入細胞方式的說法中正確的是A．它是自由擴散

B．它是主動運輸C．它是逆濃度梯度運輸的

D．葡萄糖進入紅細胞通常采用該法參考答案：【知識點】C2

物質的輸入和輸出【答案解析】D解析：根據題干意思可判斷該物質的運輸需載體蛋白，但不需要能量，這種方式是協助擴散，葡萄糖進入紅細胞的方式是協助擴散。【思路點撥】理解題意判斷物質運輸方式。31.用班氏試劑鑒別健康人的下列四種液體，出現紅黃色沉淀的是A.血清

B.唾液C.胃液

D.尿液參考答案：A解析：班氏試劑與還原性糖水浴共熱才會生成紅黃色沉淀，正常健康人體中血清含有葡萄糖為還原性糖；唾液中主要是唾液淀粉酶等消化酶，胃液也主要是消化酶，是蛋白質類不具有還原性；尿液中不含葡萄糖。32.下列有關植物生命活動調節的敘述，錯誤的是（）A．植物激素產生部位和作用部位可以不同B．將要脫落的器官和組織中脫落酸含量比較多C．頂端優勢與莖的背地性均體現生長素的兩重性D．生長素在植物體內的極性運輸需要消耗能量參考答案：C【分析】1、植物激素：植物體內一定部位產生，從產生部位運輸到作用部位，對植物的生長發育有顯著影響的微量有機物．2、各種植物激素的作用：乙烯：促進果實成熟；細胞分裂素：引起細胞分裂，誘導芽的形成和促進芽的生長；脫落酸：促進果實與葉的脫落；赤霉素：促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發等生理作用．生長素：能促進果實發育，促進細胞的縱向伸長．3、生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，主要表現為：既能促進生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進生根，也能抑制生根．能夠體現生長素兩重性的實例有：頂端優勢、根的向地性、根的背光性等．【解答】解：A、植物激素的產生部位和作用部位可以不同，如莖尖產生生長素能運輸到側芽，抑制側芽生長，A正確；B、脫落酸能促進果實與葉的脫落，在將要脫落的器官和組織中脫落酸含量比較多，B正確；C、頂端優勢是指植物頂芽優先生長，側芽受抑制的現象，因為頂芽產生生長素向下運輸，大量積累在側芽，使側芽生長受抑制，體現了生長素生理作用的兩重性，莖的背地性是由于重力引起生長素分布不均勻，近地側多，生長快，遠地一側少，生長慢，表現為背地生長，該實例只體現了生長素促進生長的作用，未體現兩重性，C錯誤；D、生長素的運輸屬于主動運輸，需要消耗能量，D正確．故選：C．【點評】本題考查了生長素生理作用的相關知識，意在考查考生對生長素兩重性的識記和理解，難度適中．生長素的兩重性與生長素的濃度、植物器官的種類以及細胞的年齡等有關；考生應能夠識記體現兩重性的相關實例．33.如下圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙套在燕麥胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養一段時間后。（1）胚芽鞘的生長情況是：甲

；乙

；丙

；丁

；戊

①直立生長

②向右生長

③向左生長

④不生長，也不彎曲

（2）通過以上實驗可知：感受光刺激的部位是

，向光彎曲的部位是

。參考答案：34.下列四項生理過程中，細胞膜發生的變化相同的是

(

)①胰島素的分泌

②抗體識別抗原③神經遞質的釋放

④鈣離子的吸收

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④參考答案：A35.下列關于育種的敘述中，正確的是A.通過花藥離體培養得到的單倍體植株都是高度不育的B.轉基因技術增加了生物變異的范圍，實現了種間遺傳物質的交換C.誘變育種誘變出的變異品種就是生產上需要的品種D.雜交育種利用染色體畸變的原理，使多個優良性狀組合在一個個體上參考答案：B通過二倍體的花藥離體培養得到的單倍體植株都是高度不育的，A錯誤；轉基因技術育種打破了物種之間的界限，實現種間遺傳物質的交換，增加了生物變異的范圍，B正確；誘變育種原理是基因突變，基因突變具有不定向性和多害性，因此誘變出的變異品種不一定是生產上需要的品種，C錯誤；雜交育種利用基因重組的原理，使多個優良性狀組合在一個個體上，D錯誤。36.橘小實蠅為害多種水果和蔬菜。在治理蟲害時，農業技術員先使用性引誘劑誘殺雄性成蟲，再釋放不育雄性成蟲，使其與田間雌蟲交配，產下不能孵化的卵，最后引入它的天敵——寄生蜂，進一步消滅橘小實蠅。下列相關分析，正確的是A.應使用標志重捕法估算橘小實蠅的種群密度 B.使用性引誘劑不會破壞橘小實蠅的性別比例C.釋放不育雄性成蟲會降低橘小實蠅的出生率 D.引入的寄生蜂和橘小實蠅形成互利共生關系參考答案：C【分析】1、生物防治的方法：引入天敵；散播性引誘劑，干擾正常交尾；引入寄生生物，以毒攻毒。2、種群的特征：【詳解】橘小實蠅的幼蟲活動范圍有限，活動能力弱，應使用樣方法估算橘小實蠅的種群密度，對于橘小實蠅的成蟲采用誘捕的方法調查種群密度，A錯誤；使用性引誘劑誘殺雄性成蟲，因此會破壞橘小實蠅的性別比例，B錯誤；根據題意，釋放不育雄性成蟲與田間雌蟲交配，產下不能孵化的卵，因此會降低橘小實蠅的出生率，C正確；根據題意，引入的寄生蜂和橘小實蠅形成寄生關系，D錯誤。37.有關“一定”的說法正確的是

①光合作用一定要在葉綠體中進行②有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中進行③沒有細胞結構的生物一定是原核生物④酶催化作用的最適溫度一定是37℃⑤細胞內的遺傳物質一定是DNA⑥產生CO2一定不是無氧呼吸產生乳酸的過程；⑦有H2O生成一定不是無氧呼吸

A．②③⑥B．⑤⑥⑦C．①④⑤⑦D．全部不對參考答案：B38.一只雌鼠的一條染色體上某基因發生了突變，使野生型變為突變型性狀．該雌鼠與野生型雄鼠雜交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突變型．由此可推斷該雌鼠的突變型基因為（）A．顯性基因 B．隱性基因C．常染色體隱性基因 D．X染色體隱性基因參考答案：A【考點】基因突變的特征；性狀的顯、隱性關系及基因型、表現型．【分析】“一只雌鼠一條染色體上某基因發生了突變，使野生型性狀變為突變型性狀”，可以得知應該是顯性突變，如果是常染色體則為：aa變為Aa，如果是伴X遺傳則為：XaXa變為XAXa，這樣的話，不管是伴性遺傳還是常染色體遺傳，就會有“該雌鼠與野生型雄鼠雜交，F1的雌雄中均有野生型，也有突變型．”【解答】解：一條染色體上一個基因突變導致性狀改變，可判斷為顯性突變，突變型為顯性性狀．野生型雌鼠與突變型雄鼠雜交，若符合交叉遺傳特點即后代表現為雄鼠都是野生型，雌鼠都是突變型，則突變基因在X染色體上，若后代性狀與性別無關聯，則在常染色體上．故選：A．【點評】本題考查基因突變和伴性遺傳的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．39.下列物質合成時，需要模板的是A．磷脂和蛋白質

B．DNA和酶C．性激素和胰島素

D．神經遞質和受體參考答案：B40.蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養基中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養基中繼續分裂至中期，其染色體的放射性標記分布情況是(

)A．每條染色體的兩條單體都被標記 B．每條染色體中都只有一條單體被標記C．只有半數的染色體中一條單體被標記 D．每條染色體的兩條單體都不被標記參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（7分）以野生型、細胞分裂素缺乏型、脫落酸缺乏型擬南芥種子為材料，研究不同濃度脫落酸、高鹽條件對種子萌發的影響。研究者首先配制了添加不同濃度脫落酸的MS培養基和NaCl濃度為120mmol/L的MS培養基，滅菌后分裝于無菌培養皿中；然后對上述種子進行浸種消毒，再分別點播于培養皿中；在適宜環境下培養，觀察并測定種子的萌發率，結果如下圖所示。請分析回答：圖1外源脫落酸對野生型種子萌發的影響

圖2

NaCl對不同基因型擬南芥種子萌發的影響

（1）點播種子之前消毒的目的是

。（2）圖1結果說明，脫落酸具有

的作用，且這種作用的強弱

。（3）圖2結果顯示，在用NaCl處理后，野生型擬南芥種子萌發率下降，脫落酸缺乏型種子萌發率

，這表明NaCl對擬南芥種子萌發的抑制作用

。與細胞分裂素缺乏型擬南芥種子比較，野生型擬南芥種子萌發率下降程度

，由此推測，細胞分裂素可以

脫落酸，緩解NaCl對種子萌發的抑制作用。參考答案：（7分，除特殊標記外，每空1分）（1）減小微生物對種子萌發的影響（2）抑制種子萌發

依賴于脫落酸的濃度

（3）降低不顯著

依賴于脫落酸

小

拮抗（對抗）

解析：本題考查植物激素調節。（1）種子表面的微生物影響種子萌發，因此需對種子進行消毒。（2）隨著脫落酸濃度升高，種子的萌發率降低，因此脫落酸具有抑制種子萌發的作用。（3）NaCl處理后，野生型擬南芥種子和對照組相比萌發率下降幅度不大，脫落酸缺乏型種子萌發率幾乎未發生變化，由此推測NaCl對擬南芥種子萌發的抑制作用依賴于脫落酸。與細胞分裂素缺乏型擬南芥種子比較，野生型擬南芥種子萌發率下