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異分母分數加減法小學數學青島版教材六年制五年級下冊1.把下面各組分數通分回顧：最小公倍數3和5互質（乘積）20是4的倍數（大數）12和8一般（一般）2.算一算回顧：0考考你：誰能說說同分母分數加減法法則？同分母分數加減法法則：分母不變，分子相加減。能約分的要約成最簡分數。注意：分母相同（分數單位相同）才能直接相加減質量等級為優的天數和良的天數占全月天數的幾分之幾？質量等級為良的天數比輕微污染的天數多占全月天數的幾分之幾？根據這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數學信息？一、情境導入空氣質量等級為優的天數和良的天數占全月天數的幾分之幾？0.40.5+=0.90.9二、合作探究++圓的用表示

圓的用表示

空氣質量等級為優的天數和良的天數占全月天數的幾分之幾？=+二、合作探究空氣質量等級為優的天數和良的天數占全月天數的幾分之幾？

返回我先通分……=+=答：空氣質量等級為優的天數和良的天數占全月天數。二、合作探究

返回想一想：三種計算方法有什么異同？

這兩種方法都是把分母不同的分數轉化成分母相同的數，但前者畫圖有些麻煩，后者比簡捷。異分母分數相加時，先通分，再按照同分母分數的加法法則進行計算。這種方法有一定的局限性。當分數不能化成有限小數時，就得不到準確的結果。++二、合作探究計算下面各題。試一試25+11012+11016+89410=+110=510=12510=+110=610=35318=+1618=1918

空氣質量等級為良的天數比輕微污染的天數多占全月天數的幾分之幾？12-110510=-110=410=25計算結果要約成最簡分數答：空氣質量等級為良的天數比輕微污染的天數多占全月天數的。25二、合作探究試一試計算下面各題。25-110512-320410=-110=3104152560=-960=1660=異分母分數加減法異分母分數加減法通分轉化成同分母分數加減法按照同分母分數加減法的方法進行計算計算結果要約成最簡分數討論歸納:二、合作探究1.看圖填空。3626561213三、自主練習2.先涂一涂，再寫出得數。58791438+=+=2319三、自主練習3.下面的計算對嗎？對的打“√”,錯的打“×”，并把不對的改正過來。13+12=15（）815-13=315（）=26+36=56=315=15××1513+12815-13815-515=三、自主練習（1）從圖書館到少年宮一共多少千米？4.172014+35=（千米）答：從圖書館到少年宮一共千米。三、自主練習（2）從小明家到圖書館比從小明家到少年宮近多少千米？4.=35-14720（千米）答：從小明家到圖書館比小明家到少年宮近千米。三、自主練習（3）小明從家經少年宮到學校要走1千米，少年宮離學校有多遠？4.35251-=

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