四川省巴中市市巴州區第四中學校2022-2023學年高一生物下學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.貓的紅細胞置于0.9%的生理鹽水中，能維持細胞的正常形態，原因是()A．細胞被固定

B．細胞膜的選擇透過性被改變C．水分不再出入細胞

D．水分進出細胞達到平衡參考答案：D2.對各種生物膜的結構和功能描述正確的是（

）A.內質網膜可以和核膜、細胞膜在結構上直接相連，和高爾基體膜、線粒體膜通過具膜小泡相連B.內質網通過折疊廣泛分布于細胞質基質C.各種生物膜的組成成分、結構差別較大D.葉綠體通過內膜向內折疊增大膜面積參考答案：B3.熒火蟲尾巴會發光，這是因為其尾部細胞里含有熒光素等物質，哪些物質能被直接利用而發光（）A．光能

B．熱能

C．有機物

D．ATP參考答案：D4.下圖為真核細胞內某基因(15N標記)的結構示意圖，該基因全部堿基中A占20%。下列說法正確的是A該基因一定存在于細胞核內的染色體DNA上B該基因的一條核苷酸鏈中(C＋G)/(A＋T)為3∶2CDNA解旋酶只作用于①部位D將該基因置于14N培養液中復制3次后，含15N的DNA分子占1/8參考答案：B5.真核細胞具有一些能顯著增大膜面積，有利于酶的附著以提高代謝效率的結構．下列不屬于此類結構的是（）A．高爾基體形成的小泡 B．線粒體的嵴C．甲狀腺細胞的內質網 D．葉綠體的基粒參考答案：A【考點】細胞的生物膜系統．【專題】正推法；生物膜系統．【分析】不同的細胞器通過不同的方式增大膜結構，為酶提供大量的附著位點：1、葉綠體增加膜面積的方式是類囊體堆疊成基粒，分布有大量與光合作用有關的酶．2、線粒體內膜折疊成嵴，增大了膜面積并與有氧呼吸有關的酶附著提供場所．3、內質網是由膜連接而成的網狀結構，增大了膜面積．4、高爾基體是由扁平的囊狀結構形成的，增大了膜面積．【解答】解：A、高爾基體形成的小泡是運輸細胞分泌物，不是為了增加膜面積，A錯誤；B、線粒體內膜折疊成嵴，增大了膜面積并與有氧呼吸有關的酶附著提供場所，B正確；C、內質網是細胞內膜面積最大的細胞器，廣闊的膜面積、有利于酶的附著，C正確；D、葉綠體增加膜面積的方式是類囊體堆疊成基粒，分布有大量與光合作用有關的酶，D正確．故選：A．【點評】要理解細胞器增大膜面積的方式，一定要結合各種細胞器的功能去理解，因為生物的結構和功能總是相適應的，例如線粒體內膜折疊成嵴，目的是為有氧呼吸的第三階段所需要的酶提供大量的附著位點．6.使用高倍顯微鏡觀察裝片的操作順序是

(

)①轉動轉換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡

②在低倍鏡下找到目標

③將目標移至視野中央

④調細準焦螺旋和反光鏡，直至視野適宜、物像清晰為止

A．②③④①

B．②③①④

C．②④①③

D．③④②①參考答案：B7.南宋詞人李清照用“綠肥紅瘦”來形容海棠花的葉片和花，成為不朽名句．請問此處和“綠”、“紅”相關的色素分別位于植物細胞的哪個部位?A.葉綠體和液泡

B.葉綠體和線粒體C.葉綠體和細胞質

D.細胞核和細胞質參考答案：A綠肥紅瘦”中的“綠”的指海棠的葉子，與“綠”相關的色素是葉綠素，分布在葉肉細胞的葉綠體內；“綠肥紅瘦”中的“紅”是指海棠花，使海棠花呈現紅色的是花青素，花青素分布在液泡中，故選A。8.細胞衰老和凋亡對維持個體的正常生長和發育及生命活動具有重要意義。錯誤的是（

）A.細胞普遍衰老會導致個體衰老B.效應T細胞可誘導靶細胞發生凋亡C.細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡D.衰老細胞內染色質固縮影響DNA復制和轉錄參考答案：C個體細胞普遍衰老會導致個體衰老，A正確；效應T細胞可與靶細胞結合，并誘導靶細胞發生凋亡，B正確；細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，各種不利因素引起的細胞死亡屬于細胞壞死，C錯誤；DNA復制和轉錄時需解旋，故衰老細胞內染色質固縮影響DNA復制和轉錄，D正確。【考點定位】細胞凋亡的含義；衰老細胞的主要特征【名師點睛】1、細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態，結構和生理功能上發生穩定性差異的過程．細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達。2、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程．在成熟的生物體內，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞（靶細胞）的清除，是通過細胞凋亡完成的。9.胚芽鞘產生生長素的部位、感受單側光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是A．尖端、尖端、尖端B．尖端、尖端、尖端以下部位C．尖端、尖端下面的部位、尖端下面的部位D．尖端、尖端下面的部位、尖端參考答案：B10.下列各項中，與“神經細胞→神經組織→腦→神經系統→羊”的結構層次一致的是A.分生區細胞→分生組織→根→莖→小麥B.骨骼肌細胞→骨骼肌→血液→運動系統→蜜蜂C.神經細胞→神經組織→腦→神經網→草履蟲D.上皮細胞→上皮組織→肺→呼吸系統→馬參考答案：D【分析】生命系統的結構層次包括：細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態系統．其中細胞是最基本的生命系統結構層次，生物圈是最大的結構層次．“神經細胞→神經組織→腦→神經系統→羊”對應的層次為細胞→組織→器官→系統→個體．【詳解】A．小麥無系統層次，A錯誤；B．血液屬于結締組織，B錯誤；C．草履蟲單細胞生物，沒有組織、器官等，C錯誤；D．上皮細胞→上皮組織→肺→呼吸系統→馬對應的層次為細胞→組織→器官→系統→個體，D正確．【點睛】解決該題需要掌握生命系統的各層次的概念，及根據概念對不同結構層次進行判斷。11.用高倍鏡觀察酵母菌和乳酸菌，可以用來鑒別兩者差異的主要結構有A．細胞壁

B.細胞膜

C.核膜

D.細胞質參考答案：C12.番茄的紅果（R）對黃果（r）為顯性，子房多室（M）對子房二室（m）為顯性，現將紅果多室和紅果二室番茄進行雜交，其后代表現型及比例如圖所示，據此分析：兩親本的遺傳因子組成是（）A.RrMm、RRmmB.RrMm、RrmmC.RRMm、RrmmD.RRMM、RRmm參考答案：B分析】根據題意和圖示分析可知：番茄的紅果（R）對黃果（r）為顯性，子房多室（M）對子房二室（m）為顯性，遵循基因的自由組合定律，親代進行雜交的紅果多室番茄基因型為R_M_，紅果二室番茄的基因型為R_mm。【詳解】將紅果多室番茄（R_M_）和紅果二室番茄（R_mm）進行雜交，后代中出現紅果：黃果=3:1，說明親代都是Rr；子代中多室：二室=1:1，說明親代是Mm和mm，因此，兩親本的遺傳因子組成是RrMm和Rrmm，故選B。【點睛】解決本題關鍵要善于將兩對性狀的雜交結果進行分別統計，再結合親本的表現型推出基因型。13.控制棉花纖維長度的三對等位基因A/a、B/b、C/c對長度的作用相等,分別位于三對同源染色體上。已知基因型為aabbcc的棉花纖維長度為6厘米,每個顯性基因增加纖維長度2厘米。棉花植株(AaBbcc)與乙(aaBbCc)雜交,則F1的棉花纖維長度范圍是(

)A.8～14厘米 B.6～14厘米 C.6～16厘米 D.8～16厘米參考答案：B【分析】本題考查自由組合定律，考查自由組合定律的應用，根據題意，含有顯性基因個數不同，棉花纖維的長度不同，棉花長度最長時含有6個顯性基因，最短時不含有顯性基因，棉花纖維長度共有7種不同的類型。【詳解】棉花植株(AaBbcc)與乙(aaBbCc)雜交，F1中最多含有4個顯性基因，棉花纖維長度最長為6+2×4=14cm，可能不含有顯性基因，棉花纖維長度范圍是6～14厘米，選B。14.下列有關生物變異的說法中正確的是（

）A．即使遺傳物質不發生改變，生物也可能出現變異性狀B．在細胞分裂過程中，如果染色體數目發生了變化，則說明發生了染色體變異C．在減數分裂過程中，如果同源染色體之間發生了交叉互換，則說明發生了染色體結構變異D．如果某果蠅的長翅基因缺失，則說明其發生了基因突變參考答案：A進行減數分裂時也會發生染色體的數目變異，同源染色體的交叉互換屬于基因重組，果蠅的長翅基因缺失，也可能是發生了交叉互換15.下列有關核酸與遺傳物質關系的敘述，不正確的是

(

)

A.DNA是絕大多數生物的遺傳物質

B.有的生物種類的遺傳物質是RNA

C.在真核生物中，DNA和RNA都是遺傳物質，其中DNA是主要的遺傳物質

D.核酸是所有生物的遺傳物質，其中DNA是主要的遺傳物質參考答案：C16.細胞核是細胞代謝的控制中心，這是因為

A．細胞核內染色質中含有DNA，而DNA是生物的遺傳物質B．細胞核位于細胞中心、其上有核孔允許大分子物質通過C．細胞核中可以合成大量的蛋白質，為生命活動化學反應提供酶D．核膜常常與內質網膜相連，物質分子可以通過內質網運輸到細胞特定部位參考答案：A17.已知某植物開紅花是由兩個顯性基因A和B共同決定的，否則開白花，兩對基因符合自由組合定律，則植株AaBb自交后代的表現型種類及比例是

A．4種，9∶3∶3∶1

B．4種，1∶1∶1∶1

C．2種，3∶1

D．2種，9∶7參考答案：D18.現有100個氨基酸共含有116個羧基和106個氨基，這些氨基酸縮合成6條多肽鏈時共含有—NH2的個數是()A．6

B．12C．22

D．100參考答案：B19.病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質或結構是A、細胞壁

B、細胞質

C、細胞膜

D、遺傳物質參考答案：D20.膝跳反射活動的完成說明多細胞生物完成復雜生命活動依賴于()A.單個細胞活動

B.各系統配合C.神經細胞獨立活動

D.各種分化的細胞密切配合參考答案：D膝跳反射是最簡單的反射，反射弧中含有2個神經元，該反射活動需要兩個神經元細胞和骨骼肌細胞共同配合完成，因此可以說明多細胞生物完成復雜生命活動依賴于各種分化的細胞密切配合．【考點定位】人體神經調節的結構基礎和調節過程【名師點睛】神經調節的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器組成，反射弧只有保持結構和功能的完整性才能完成反射活動．21.若“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內糖類的某些轉化過程，則下列說法正確的是

A．此生物是動物，因為能合成糖原B．上述關于糖的轉化不可能發生在同一生物體內，因為淀粉和麥芽糖是植物特有的糖，而糖原是動物特有的糖C．此生物一定是植物，因為它能利用淀粉和麥芽糖D．淀粉是動物細胞中儲存能量的多糖，麥芽糖為二糖，葡萄糖為單糖參考答案：A22.關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是

A．細胞分化導致基因選擇性表達，細胞種類增多

B．細胞衰老表現為酶活性降低，細胞核體積減小

C．細胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發育

D．細胞癌變導致細胞黏著性降低，易分散轉移參考答案：D23.組成mRNA分子的4種核苷酸能組成多少種密碼子？A．16

B．32

C．46

D．64參考答案：D24.人體進行有氧呼吸的主要場所：（

）A、肺

B、葉綠體

C、線粒體

D、細胞質基質參考答案：C25.

狼體內有A種蛋白質，20種氨基酸；兔體內有B種蛋白質，20種氨基酸。狼捕食兔后，狼體內的一個細胞中含有蛋白質種類和氨基酸種類最可能是

（

）A.A＋B，40

B.A，20

C.大于A，20

D.小于A，20參考答案：D略26.基因型為AaBbcc的個體與AaBbCc的個體雜交,后代個體的表現型有A.4種

B.6種

C.8種

D.16種參考答案：C27.下圖是用顯微鏡觀察植物細胞的葉綠體實驗中的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉為乙圖，下列操作步驟正確的排序是①轉動細準焦螺旋②轉動粗準焦螺旋③移動裝片④調節光圈（或轉換反光鏡）⑤轉動轉換器A.③一⑤一②一①

B.①一③一②一⑤C.③一⑤－④一①

D.③一①一④一③參考答案：C【分析】高倍顯微鏡的使用方法是：低倍鏡觀察找到清晰的物象→將物象移至視野中央→轉動轉換器換高倍物鏡→調節反光鏡和光圈使視野亮度適宜→調節細準焦螺旋觀察。據此判斷。【詳解】圖甲為低倍鏡下看到的情況，圖乙為高倍鏡下看到的情況；低倍鏡下觀察結束后，首先要將觀察的對象移動到視野中央，然后轉動轉換器，換用高倍鏡后，視野較暗，故調節光圈(或轉換反光鏡)以增大進光量，在高倍鏡下只能轉動細準焦螺旋來調節物像的清晰度。綜上所述，ABD錯誤，C正確。

?故選C。【點睛】主要考查高倍顯微鏡的使用，考查考生的識圖能力和獲取信息的能力，學會分析圖形，能利用相關知識解決問題的能力，熟記高倍顯微鏡的使用步驟是解題的關鍵。28.豌豆葉肉細胞和SARS病毒的遺傳物質中的核苷酸、堿基及五碳糖種類依次是（

）

A．4、4、2和4、4、1

B．1、4、2和1、4、1C．4、4、1和4、4、1

D．4、5、1和4、4、2參考答案：C29.用豌豆進行遺傳試驗時，下列操作錯誤的是（）A．雜交時，須在開花前除去母本的雄蕊B．自交時，雌蕊和雄蕊都無需除去C．雜交時，須在開花前除去母本的雌蕊D．人工授粉后，應套袋參考答案：C【考點】82：單因子和雙因子雜交實驗．【分析】豌豆是自花閉花授粉植物，在自然條件下只能進行自交，要進行雜交實驗，需要進行人工異花授粉，其過程為：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋．【解答】解：A、雜交時，須在開花前除去母本的雄蕊，防止自花傳粉，A正確；B、自交時，不能去除雌蕊和雄蕊，否則無法自交，B正確；C、雜交時，須在開花前除去母本的雄蕊，而不是雌蕊，C錯誤；D、人工授粉后，應套袋，防止外來花粉的干擾，D正確．故選：C．【點評】本題考查孟德爾豌豆雜交實驗，要求考生掌握豌豆的特點，明確用豌豆進行雜交時需要人工異花授粉，因此還需要考生識記人工異花授粉的過程，尤其要求注意其中“去雄”步驟的具體操作及注意點．30.血紅蛋白分子含有574個氨基酸和4條肽鏈，問在形成蛋白質分子時，失去的水分子數和形成肽鍵數分別是A．570；573

B．573；573

C．287；287

D．570；570參考答案：D31.在下列食物鏈中，假設初級消費者從生產者獲得的能量數值相同，哪一條食物鏈提供給貓頭鷹的能量最多

（

）A.綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→貓頭鷹 B.綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹C.綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→貓頭鷹 D.綠色植物→鼠→貓頭鷹參考答案：D【分析】能量流動指生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程。【詳解】能量流動的特點是逐級遞減，某生物所處的營養級越低，獲得能量越多，所處營養級越高，獲得能量越少。綠色植物→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中，貓頭鷹所處營養級最低，是第三營養級，故獲得能量最多。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。32.一對夫妻，妻子患白化病，其父為色盲；丈夫正常，其母患白化病。預測他們的子女同時患兩種病的概率是A、1/2

B、1/4

C、1/8

D、1/16參考答案：C33.若只移動顯微鏡的轉換器，將物鏡由10×轉換成40×，視野的亮度將會（

）A.變亮

B.變暗C.無變化

D.變化無規律參考答案：B【分析】顯微鏡放大倍數越大，細胞數目越少，細胞越大，視野越暗；反之，放大倍數越小，細胞數目越多，細胞越小，視野越亮。【詳解】根據題意可知，只是轉動轉換器，將物鏡由10×轉換成40×，使物體的放大倍數變大了；根據顯微鏡的成像原理和操作可知，顯微鏡放大倍數越大，視野越暗，故選B。【點睛】解本題時，要注意換高倍鏡會出現以下問題：一是視野會變窄，二是視野會變暗，三是視野會變模糊，針對以上問題思考操作步驟。34.科學家對單細胞傘藻的幼體嫁接，甲為菊花形帽，乙為傘形帽，將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長出了傘帽。下列有關評價最合理的是

()

A．該實驗證明了細胞核是遺傳的調控中心B．該實驗證明了細胞核是代謝的調控中心C．欲證明細胞核的功能，需同時進行對照實驗D．第一次新長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同參考答案：A35.在減數分裂的四分體時期，四分體數目與染色體數目之比為

A．1∶2

B．1∶4

C．2∶1

D．4∶1參考答案：A36.用高倍鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂，下列相關敘述正確的是A．中心體發出的星射線形成紡錘體B．細胞板出現在分裂期的中期C．各時期的長短與視野中相應時期細胞的數量成正相關D．直接用高倍鏡找到分生區的細胞進行觀察參考答案：C37.果蠅灰身(B)對黑身(b)為顯性，現將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交，產生的F1代再自交產生F2代，將F2代中所有黑身果蠅除去，讓灰身果蠅自由交配，產生F3代。問F3代中灰身與黑身果蠅的比例是A.8:1 B.5:1 C.3:1 D.9:1參考答案：A【分析】果蠅體色的遺傳遵循基因的分離定律，據此并結合題意確定親本與F1的基因型、F2的基因型及其比例、除去所有黑身果蠅后的F2灰身果蠅群體產生的雌配子和雄配子的種類及其所占比例，再依據雌配子與雄配子的隨機結合來推知F3中灰身與黑身果蠅的比例。【詳解】依題意可知：純種灰身果蠅（BB）與黑身（bb）雜交，F1雌雄果蠅的基因型均為Bb；讓F1果蠅自交產生的F2中，將所有黑身果蠅除去后，剩下的灰身果蠅的基因型及其比例為BB∶Bb＝1∶2，即基因型為BB與Bb的個體各占1/3與2/3，產生的兩種類型的雌配子與兩種類型的雄配子的概率均為2/3B和1/3b。可見，讓F2灰身果蠅自由交配，產生的F3中，灰身果蠅∶黑身果蠅＝（1－1/3b×1/3b）∶（1/3b×1/3b）＝8∶1。故選A。38.關于內環境調節機制的現代觀點是A．神經調節

B.體液調節

C.神經—體液調節

D.神經—體液—免疫調節參考答案：D略39.若將細胞膜的磷脂提取后放入盛水的容器中，磷脂分子穩定的分布方式最可能為圖中的參考答案：A40.在下列選項中，沒有采用植物組織培養技術的是（）A．利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗，得到多倍體植株B．利用花藥離體培養得到單倍體植株C．利用基因工程培育抗寒的番茄植株D．利用細胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株參考答案：A略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.識圖作答（[

]填寫圖內指示結構的數字，橫線填寫名稱。）

圖甲

(1)圖乙是

細胞的亞顯微結構模式圖。理由是：有[

]

、[

]

和[

]

。

(2)圖甲、乙細胞進行生命活動所需要的能量主要由

供給，該結構的主要功能是進行 。(3)圖甲中4的名稱是

，其功能是

。(4)圖乙細胞中含有色素的細胞器是[

]

和[]

。 (5)藍藻細胞與圖甲、乙細胞相比最主要的區別是

。參考答案：(1)植物

1細胞壁

3葉綠體

9液泡(2)線粒體

有氧呼吸

(3)中心體

與細胞的有絲分裂有關(4)3葉綠體

9液泡(5)無成形的細胞核42.下圖分別表示生物體內的生物大分子的部分結構模式圖，據圖回答：（1）甲圖中的三種物質都是由許多

連接而成的，其中屬于植物細胞中的儲能物質是

。這三種物質中，在功能上與另外兩種截然不同的是

。（2）乙圖所