校園勵(lì)志朗誦稿-朗誦稿校內(nèi)勵(lì)志朗誦稿-朗誦稿1

黑夜，我曾經(jīng)是你忠誠(chéng)的守侯者。

躺在你的懷抱里，

望著蒼穹旖旎的美光，

閃耀的群星潛藏著無比奇妙的力氣。

我設(shè)想飛近它們的身旁，

盼望觸摸一下它們的臉龐，

好象自己墜入了夢(mèng)的天堂。

然而，黑夜我要背叛你。

你慷慨的心扉收斂了，

你神明的慧眼暗淡了，

你善意的警策變味了，

你寬容的胸懷狹窄了。

你是他們的幫兇，是我的對(duì)敵。

我會(huì)永久憎恨你的。

我痛楚，忠誠(chéng)的友情是虛偽的;

我難過，真誠(chéng)的親情是殘忍的。

森林里的也是祥靜的'，

透過濃密的枝葉，

瀉下的班駁的月光，

像灑滿地上閃閃發(fā)光的珍寶。

樹梢上的飛鳥，

巢穴里的走獸。

安詳?shù)暮ㄋ?，有著家的暖和?/p>

還做著美妙的夢(mèng)。

真的是溫昕，幸福的港灣。

我艷羨，它們的幸福;

我苦痛，自己的孤獨(dú)。

無家可歸的我，獨(dú)自奔跑著。

不敢咆哮，怕驚醒了它們。

它們會(huì)用惡毒的眼神盯著我，

或用鄙視的目光瞅著我，

仿佛很多的針刺插進(jìn)我的肌膚，

孱弱的心靈像碎了的瓦片。

校內(nèi)勵(lì)志朗誦稿-朗誦稿2

問,塵世間

哪一個(gè)青春少年

誰(shuí)不想擁有一個(gè)光輝絢爛的明天

只是，這人世間

又豈能事事如愿?

這一生，是平凡還是非凡

其實(shí)很簡(jiǎn)潔

前路就擺在我們的眼前

關(guān)鍵就看我們?cè)趺慈ミx

由于上天給了我們同樣的愛憐

給予了我們同樣的才智和期限!

青春有限，幻想無限

關(guān)鍵就是我們

如何去把青春的有限向幻想的無限轉(zhuǎn)變

看，盼望在前，幻想不遠(yuǎn)

勝利的故事就看我們?cè)趺慈ド涎?/p>

或許，勝利就在明天

也或許，離我們遙遙無邊!

為了明天

心中的英特納雄奈爾能夠得以實(shí)現(xiàn)

今日，我們必需收起貪欲

用我們的勤勞和汗水去追趕明天

不管前路有多艱

只要我們堅(jiān)持不懈、勇往直前

那樣我們就會(huì)

前程無界，闊路無邊!

校內(nèi)勵(lì)志朗誦稿-朗誦稿3

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)

當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲傷

我依舊固執(zhí)地鋪平絕望的灰燼

用漂亮的雪花寫下：信任將來

當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水

當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷

我依舊固執(zhí)地用凝霜的枯藤

在凄涼的大地上寫下：信任將來

我要用手指那涌向天涯的排浪

我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海

搖曳著曙光那枝暖和美麗的筆桿

用孩子的筆體寫下：信任將來

我之所以堅(jiān)決地信任將來

是我信任將來人們的眼睛

她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛

她有看透歲月篇章的瞳孔

不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的憐憫

還是給以輕視的微笑、辛辣的嘲諷

我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨

那很多次的探究、迷途、失敗和勝利

肯定會(huì)賜予熱忱、客觀、公正的評(píng)定

是的