蘇少2011版三年級美術上冊《剪紙》教學設計_第1頁
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文檔簡介

蘇少2011版三年級美術上冊《剪紙》教學設計教學目標學習剪紙的基本技法，發揮想象力，創作出符合自己想象的作品。教學內容剪紙的歷史與文化剪紙的工具和材料剪紙的基本技法：折、剪、點、刻、折疊、撕、剝、拼等剪紙的創作：設計草圖、創作構思、制作作品等教學方法演示法：老師模擬并演示基本的剪紙技法，讓學生跟著做。實踐法：讓學生在老師的指導下自己實踐剪紙技法，并發揮自己的想象力創作作品。互動式教學：讓學生將自己的作品展示給其他同學，以促進互動交流和學習效果的提高。教學流程第一課時前置知識：介紹剪紙的歷史與文化，讓學生了解其起源和發展背景。教學重點：介紹剪紙的工具和材料，讓學生熟悉常用的剪刀、紙張等材料，以及如何正確使用和保養剪刀。教學內容：老師現場演示基本的剪紙技法，并讓學生跟著一起實踐。包括“點、剪、折、拼”等基本技法。作業安排：要求學生用剛學到的基本技法制作一張小動物剪紙作品，并在下節課前完成。第二課時學生展示：學生將前一節課作業的小動物剪紙作品一一展示，并交流彼此的制作經驗和心得。教學重點：讓學生了解如何用剪紙技法制作花的圖形，以及不同花的葉子、花瓣的特點。教學內容：老師演示制作基本花型的剪紙技法，并要求學生在此基礎上自行創作一款自己喜歡的花卉圖案。作業安排：讓學生完成自己的花型創作，并在下一節課展示。第三課時學生展示：學生將前兩節課作業的作品一一展示，并現場評出最佳剪紙作品。教學重點：讓學生學會如何設計草圖，以及如何將想象中的圖形變成剪紙創作。教學內容：老師讓學生自行設計一個剪紙圖形，可以是花、鳥、魚等，要求學生在制作前編寫一份詳細的制作計劃書，寫明所需要的材料和工具，以及制作過程中需要注意的事項。作業安排：讓學生在下一節課時將自己的制作計劃書提交給老師審核，并進行自主制作。第四課時學生展示：學生將自己的制作計劃書和作品展示給其他同學，進行交流和評價。教學重點：總結本次課程學到的剪紙技法和創作經驗，鼓勵學生發揮自己的想象力繼續創作。總結回顧：在最后一節課時，老師將對本次課程進行總結回顧，鼓勵學生繼續進行剪紙創作，并發揮自己的想象力創作出更多自己喜歡的剪紙作品。教學評價針對學生的作品進行評分，評定最佳剪紙作品。對學生的實踐操作和創作思路進行評價，給予建設性的意見和幫助。學生自主評價和交流學習收獲，反映自己的學習成果和感受。教學反思教師在演示示范剪紙技法時，可以考慮穿插有趣的趣味性剪紙作品。這樣可增加學生的學習興趣，吸引學生的注意力，加深學生對剪紙的興趣和熱情。教師在指導學生制作過程中，要注意學生個體差異和自由創作的特點，不能一味要求學生按照預設設計圖來實現創作，要充分發揚學生想象力和創造力。學生之間的互動合作，

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