景別的讀后感6篇景別的讀后感篇1

最近，我讀了《特殊的女生薩哈拉》這本書，我被這個“奇怪的〞小女孩吸引住了。

五年級的薩哈拉被人們貼上了一個標簽：“奇怪的小女孩〞，她的爸爸為她取了薩哈拉這個獨特的名字，卻遺棄了她和她的母親。從今，薩哈拉變得退縮自閉。薩哈拉不斷地給父親寫信：“友愛的爸爸：你什么時候回家?〞......學校把她當做需要特殊輔導的學生，使她的生活變得更加孤獨;媽媽期望她能夠帶朋友到餐廳里去吃煎餅，可是她卻一個朋友也沒有。可是，她很喜愛圖書館，喜愛閱讀，她信任自己將來會成為一個作家。幸運的是，她遇到了一位好老師，波迪小姐。波迪小姐不在意學生們的過往“記錄〞;她預備了一個籃子放在教室門口，特地收集學生的苦惱，讓他們走進教室的時候都是輕松的;她還發日記本給大家，鼓舞大家跟她講話，說什么都好。最重要的是她信任孩子們的夢想。哪怕薩哈拉的日記本里什么都不寫，她也信任薩哈拉會成為作家，因為薩哈拉自己是這樣說的。在波迪小姐的鼓舞下，薩哈拉最終寫出了動人的文章，最終有了許多朋友，最終不再奇怪了。

我很喜愛波迪小姐，在她的培育下，薩哈拉慢慢有了自信，寫出了好的文章。而且波迪小姐很有耐煩，從來不批判人。她用鼓舞、信任和等待換來了薩哈拉驚人的進步。在我的成長過程中，也有很多象波迪小姐這樣的好老師，是她們教育我要努力學習，奮發向上。我特別感謝她們!

景別的讀后感篇2

?特殊的的女生薩哈拉》這一本書我認為薩哈拉特殊不是因為他有特殊的教育老師，而是因為她就像一個沙漠一樣，寫作能力漸漸提升，永久也到不了盡頭。

薩哈拉從一個差學生變成了一個好學生，差學生是因為她是個不愛讀書、不愛學習的女孩，但是她喜愛寫作，并且自己也寫了一本書，還藏在了圖書館里。

她很慶幸，因為她遇到了一位喜愛詩歌、愛講故事的好老師，這個老師的名字叫做波迪，是她鼓舞了薩哈拉把她的優點呈現出來，薩哈拉的作文就在班里漸漸提升，如今就名列前茅，就讓每個老師都變得喜愛薩哈拉了。

在這本書中，我認識了很多人物如：薩哈拉、波迪老師等等，在這些人物中我最喜愛波迪老師了，因為是她幫助了薩哈拉，讓薩哈拉再班里名列前茅，并且也讓薩哈拉受到了每個老師的寵愛。

我也知道了這里面每個人都有自己的優點，只要你努力前進，你的優點就會呈現出來，你也會得到老是和同學們的認可和寵愛。

有個叫撒哈拉的大沙漠，和撒哈拉的名字一模一樣，薩哈拉就像是個大沙漠，因為他的夢想就如大沙漠那么大。理想是人類不行缺少的東西，它對一個人也特別重要。

薩哈拉，這個特殊的女生讓我在心里深深記住，因為這個女生是世界上獨一無二的。

景別的讀后感篇3

“特殊〞是人們熟識的字眼，很多人都在追求它。童話里公主的氣質，是特殊的；會說話的鸚鵡，也是特殊的。然而，《特殊的貓》一書中，并非在形容某些貓的別出心裁，而是在針對人們常說的“只不過是只貓〞。《特殊的貓》一書是萊辛的一部代表作，她是個愛貓成癡的作家，在她筆下，貓的世界精彩紛呈。公主灰貓咪和低調的黑貓咪因為爭寵上演了一出出情景劇；同為貓媽媽，育兒差異甚大；流浪貓魯夫斯九死一生、大帥貓巴奇奇不幸致殘……書中最讓我動容的有兩只貓。一只是精致高雅又完善無瑕的灰9999999999999999999999，她天生麗質，活像個公主，而且她劇烈地懂得如何展示自己的秀麗，隨時留意著自己的一舉一動。她對食物無比挑剔，對生養小貓毫無興趣，即使作為母親的她也對自己的孩子不理不睬。然而當這樣一只貓被結扎，身體快速膨脹成一團毛球之后，當她已經完全明白自己被人類的手術強行變得不再那么光彩奪目之后，卻照舊當心翼翼向從前一樣適可而止地展示她的嬌媚，竭盡全力維持她天性中的高貴時，你會為此而心碎。另一只是名叫魯夫斯的流浪貓，他的經受十分坎坷，曾經被人收養又遭人遺棄，總是傷痕累累的他，卻顯得無比頑強，他的耳朵總是發炎，又遭受后腿被截的苦痛，卻更能讓你感受到他無限的生命力，他的故事讓我不得生起憐憫而又佩服之心。貓和我們一樣也是生靈，他們的世界里也有愛恨情仇，快樂與苦痛，他們的世界也是精彩的，所以，他們并非“只不過是只貓〞。

景別的讀后感篇4

薩哈拉莫非是一個地名?哈哈，是人名!這個女孩有一個隱秘：長大后要當一名作家。他到底寫沒寫書呢?只要你看了這本書，答案就會知道了。

這個故事是講薩哈拉總是偷偷給爸爸寫信，寫完后就藏在桌子里。有一天，媽媽知道后，就對她發了一頓脾氣，認為她喜愛爸爸而不喜愛自己。直到有一天，波迪小姐成為她的新老師，一個嶄新的生活出如今她的面前，她喜愛閱讀，瘋狂地寫作。剛開始波迪老師并沒有因為她的作文寫得好而嘉獎她小貼畫。薩哈拉因為沒有小貼畫而偷偷把露茲的小貼畫偷偷摳掉。有一天，波迪老師到薩哈拉家做客，撒哈拉見了，假裝睡得很香的樣子，老師對家長說，她將是一名作家。媽媽問，怎樣才能不浪費這個天才。讓她多寫，隨處都放上筆和紙，讓她記錄下來。后來，她寫了一本自己的自傳，然后悄悄地放在圖書館里，想讓別人也能到達自己寫得故事，同時她也得到了波迪老師的貼畫。

這本書寫了一個女孩特殊的成長經受，家長要聽孩子的話，懂孩子的心，每個孩子都有別人沒有的一面，只是我們沒有發覺。薩哈拉這個女孩不寫作業，不學習，但是她還是寫出來一本自己的自傳。這個女孩心目中的隱秘有撒哈拉沙漠那么大，甚至更大，到底是什么隱秘?沒錯，他想當一名作家。誰不為自己有這樣的女孩傲慢呢?她媽媽也不例外，他知道后，便鼓舞薩哈拉寫作，一步步走上了這個臺階。薩哈拉是一位有志向的孩子，她的精神很值得讓我們學習。

我們應當聽孩子的話，懂孩子的心，才能發覺孩子的長處，每個孩子都是這樣的，我們不要浪費任何一個天才。

景別的讀后感篇5

今日，老師帶著我們一起去借來了《特殊的女生撒哈拉》一書。是愛斯米。科德爾她是美國人，我在看完之后不禁感悟到了很多道理。

這篇文章的大致的內容是：薩哈拉和德里一樣都是“特殊需要〞學生，生活在黑暗之中，直到遇見了波迪小姐，薩哈拉和德里才觀察了光明。--在簡潔的介紹過后，波迪小姐就給他們發了一個日記本，讓他們寫日記，還給他們講故事。后來撒哈拉寫了一本書，放在圖書館里。然后他得到了她寫給爸爸的信，最終她把她寫給爸爸的信都放飛了。

這篇文章中的好詞好句給了我很多啟示。如：就是考慮別人的事就像考慮自己的事一樣，假如你不喜愛被別人推、不喜愛自己的東西被別人拿走、不喜愛別人拽你的頭發，你自己就別對身邊的人這么做，否則你怎么對待別人，別人也就會怎么對待你。我以前和王子琪的關系始終不好，直到我領會了這句話的含義我才和王子琪成為真正的好朋友。而緣由起來自我：因為我每次去他家，叫他去玩，都會給他背后貼小紙條，他也給我貼小紙條，我們就因為這個而成不了好朋友，如今我改正了，他也改正了，我們自然而然的就成了好朋友了。

在這本書中，我最喜愛波迪小姐。因為她寬容、幽默、智慧、民主、敬重學生、愛惜差生、愛護學生尊嚴。

我在以后的寫博道路上也要像薩哈拉一樣：不管自身以前是好還是壞，都要努力地轉變自己的如今，最好獲得校訊通網站的圖書嘉獎。我想我會勝利的。

景別的讀后感篇6

這一周，我懷著好奇的心情讀完了班級漂流書目——《特殊的女生薩哈拉》。這是一本特別值得閱讀的書，它告知我們平常要多讀書，多寫作。下面讓我來簡潔介紹一下這本好玩的書吧。

撒哈拉？你們千萬不要以為這是一片沙漠，這可是一個極愛閱讀，寫作的女孩的名字。她以前是一個上課一言不發，不寫作業的女孩子，自從她們的老師波迪來到后，老師總是鼓舞她，讓她進步，她變得上課主動發言，主動寫日記，她會仔細的對待每一次作文，會把作文寫的很好玩，她寫的日記足足有一本書厚呢。

我們要學習撒哈拉這種精神，要多讀書，多練筆，這樣會使你受益匪淺，會使你的作文進步，長大以后有望成為作家，我們上課還要做到主動發言，仔細聽講，就象文中的撒哈拉一樣，多讀書，多寫作。

再看看我們，一有空閑就玩耍，正當我們在痛快玩耍的時候，有人已經在讀書，寫作了。還有，我們有的同學還懼怕寫作文，厭煩寫作文，