四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-《相交與垂直》西師大版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能1.了解相交與垂直的概念。2.識(shí)別各種物體之間的相交關(guān)系。3.理解垂直與水平的概念。4.掌握角的度數(shù)概念。5.會(huì)使用方向詞語(yǔ)。2.過(guò)程與方法1.了解事物間的相互關(guān)系，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其規(guī)律。2.通過(guò)觀察圖片，理解其背后的數(shù)學(xué)思想。3.組織小組活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的作用。二、教學(xué)重點(diǎn)1.相交、垂直的概念。2.角的度數(shù)概念。3.運(yùn)用方向詞語(yǔ)的方法。三、教學(xué)難點(diǎn)1.相交、垂直的理解。2.角的度數(shù)概念的運(yùn)用。四、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.活動(dòng)1：知識(shí)導(dǎo)入(20分鐘)前置技能：學(xué)生在上一課時(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了角度概念、直角、鈍角等相關(guān)知識(shí)。教學(xué)過(guò)程：針對(duì)新課，教師通過(guò)簡(jiǎn)要的介紹，讓學(xué)生對(duì)相交、垂直有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。2.活動(dòng)2：認(rèn)識(shí)相交和垂直(20分鐘)前置技能：志剛圖書館，當(dāng)前，橫刀行。教學(xué)過(guò)程：通過(guò)活動(dòng)中的圖片、實(shí)物展示，教師向?qū)W生展示各種物體之間的相交關(guān)系和垂直關(guān)系。讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)相交和垂直的規(guī)律。3.活動(dòng)3：引導(dǎo)學(xué)生查看相關(guān)背景知識(shí)(20分鐘)前置技能：學(xué)生在課前需要通過(guò)書本或者網(wǎng)絡(luò)，查閱相關(guān)的垂直或者相交的背景知識(shí)。教學(xué)過(guò)程：教師在引導(dǎo)學(xué)生查看背景知識(shí)時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生圍繞垂直或者相交，繼續(xù)擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。4.活動(dòng)4：角的度數(shù)概念(20分鐘)前置技能：學(xué)生在上一節(jié)課已經(jīng)學(xué)過(guò)了角的概念，但還需要更深入的了解。教學(xué)過(guò)程：通過(guò)活動(dòng)中規(guī)定的題目，讓學(xué)生計(jì)算角的度數(shù)。并且結(jié)合活動(dòng)，讓學(xué)生理解角度的概念。5.活動(dòng)5：運(yùn)用方向詞語(yǔ)(20分鐘)前置技能：在上一節(jié)課中，學(xué)生已經(jīng)掌握了方向詞語(yǔ)的使用。教學(xué)過(guò)程：通過(guò)活動(dòng)中規(guī)定的題目，讓學(xué)生更熟悉方向詞語(yǔ)的使用，并且掌握其使用的注意事項(xiàng)。五、教學(xué)方法與教學(xué)手段1.教學(xué)方法：1.圖示法。2.實(shí)物操作法。3.活動(dòng)探究法。4.問(wèn)題引導(dǎo)法。2.教學(xué)手段：1.課件。2.黑板。3.貼圖。4.實(shí)物展示。六、教學(xué)后記通過(guò)一節(jié)課的教學(xué)，使得學(xué)生掌握了相交、垂直的概念及其應(yīng)用。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生理解了角的度