2021年安徽省蚌埠市中考生物一模試卷

一、選擇題（本大題共30小題，共60.0分）

1.下列有關生物與環(huán)境的關系的說法正確的是（）

A.影響生物的環(huán)境因素是指土壤、水、陽光、空氣和溫度等非生物因素

B.“近水樓臺先得月，向陽花木早逢春”反映了生物對環(huán)境的影響

C.讓生活污水滲入地下既能節(jié)省資金又能避免污染地表水體

D.湖北洪湖的撒圍，大九湖的濕地恢復表明人類對生物圈能夠產(chǎn)生積極的影響

2.在下列食物鏈中，假設初級消費者從生產(chǎn)者獲得的能量數(shù)值相同，下列各食物鏈提

供給貓頭鷹的能量最多的是（）

A.綠色植物一鼠一貓頭鷹

B.綠色植物T蚱嘛T蜘蛛T蜥蜴T蛇T貓頭鷹

C.綠色植物一蚱麻T青蛙T蛇T貓頭屬

D.綠色植物一鼠一蛇一貓頭鷹

3.如圖是綠色植物生理活動示意圖，下列說法錯誤的是

（）

A.若a表示二氧化碳，b表示氧氣，則此過程表示植

物的光合作用

B.若a表示氧氣，b表示二氧化碳，它們都是通過氣

孔進出葉片的

C.若c表示水分，則它在植物體內上升的動力主要來自蒸騰作用

D.若d表示有機物，則它通過木質部向下運輸

4.蓬溪的紅海周圍生活著許多植物，還有食草昆蟲、蜘蛛、青蛙和蛇類等動物活動,

從探究該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物與生物之間、生物與無機環(huán)境之間的相互關系出發(fā),

當一條蛇捕食了一只青蛙后，從生態(tài)學角度看，下列敘述正確的是（）

A.完成了物質循環(huán)B.蛇破壞了生態(tài)平衡

C.青蛙的能量流向了蛇D.青蛙不能適應環(huán)境

5.在初中生物學課程中我們學習了：結構與功能、進化與適應、穩(wěn)態(tài)與平衡、物質與

能量等生命觀念，根據(jù)以上生命觀念判斷下列說法錯誤的是（）

肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞，利于氣體交換

駱駝刺根系異常發(fā)達，適應荒漠中缺水的生活

次級消費者

i生態(tài)系統(tǒng)有自我調節(jié)能力，各種生物數(shù)量不變

綠色植物利用光能，把C02和H2O轉化成儲存能量的有機物

下列植物中，葉既是進行光合作用的場所，又是吸收水和無機鹽的主要器官（）

A.仙人掌B.海帶C.葫蘆群D.天竺葵

如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）

受精卵---?|①|I

受精極核一|~?]—L種子一旦一幼苗

I③I—^種^——?

A.結構③是珠被

B.①由胚芽、胚軸、胚根和胚柄四部分構成

C.所有被子植物成熟的種子中都有結構②

D.④過程的發(fā)生離不開陽光

為探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組的同學設計并實施了以下實驗。下

列敘述錯誤的是（）

第2頁，共28頁

卷券

A.甲裝置實驗前暗處理的H的是將葉片內的淀粉運走耗盡

B.乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細木條復燃

C.丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁

D.丁裝置實驗現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了氧氣

9.有人說綠色植物是“生命之母”，她為大多數(shù)生物提供（）

①物質②能量③氧氣④二氧化碳⑤水.

A.①和④B.③和⑤C.①和②D.②和④

10.構成小麥的基本單位是細胞。下列關于小麥的結構或物質由微觀到宏觀的排列順序,

正確的是（）

A.染色體、細胞核、細胞、組織、器官、系統(tǒng)、小麥個體

B.染色體、細胞核、細胞、組織、系統(tǒng)、器官、小麥個體

C.染色體、細胞核、細胞、組織、器官、小麥個體

D.染色體、細胞核、細胞、器官、組織、小麥個體

11.如圖為尿液的形成過程示意圖（序號表示結構），以下說法正確的是（）

A.①②③④構成腎單位B.②通透性增加可導致血尿

C.⑦內流動的是血液D.⑤為輸尿管

12.腎小球、腎小囊、腎小管末端中流動的液體分別是（）

A.血漿、原尿、尿液B.血漿、原尿、原尿

C.血液、原尿、原尿D.血液、原尿、尿液

13.小明患上肺炎在進行肌肉注射青莓素時肌肉出現(xiàn)不自主顫栗，而后感覺到疼痛。關

于該反射活動的描述錯誤的是（）

b

cda

A.結構a是感受器，接受針頭刺激能產(chǎn)生神經(jīng)沖動

B.小明的痛覺是在大腦皮層中產(chǎn)生，說明脊髓具有傳導功能

C.若B處受到損傷，刺激A處，b無反應；刺激c處，b有反應

D.注射時肌肉出現(xiàn)不自主顫栗是人類特有的復雜反射

14.下列有關人體生命活動調節(jié)的敘述中，正確的是（）

A.人醉酒后走路搖晃、站立不穩(wěn)，說明酒精已經(jīng)麻醉了腦干

B.膝跳反射的神經(jīng)中樞在大腦

C.神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧

D.人體內胰島素分泌不足，會導致血糖濃度低于正常水平

15.在采集新冠肺炎患者的咽拭子時，患者會劇烈的咳嗽。對該反射描述錯誤的是（）

A.感受器在咽部B.效應器是呼吸肌

C.神經(jīng)中樞在大腦皮層D.它是一種非條件反射

16.下列關于甲狀腺及其功能的敘述錯誤的是（）

A.甲狀腺能合成與分泌甲狀腺激素B.缺乏甲狀腺激素會使人患侏儒癥

C.甲狀腺激素是通過血液運輸?shù)腄.長期缺碘可引起地方性甲狀腺腫

17.人體內分泌系統(tǒng)有著重要作用。下列各項不屬于人的內分泌系統(tǒng)的是（）

A.唾液腺B.性腺C.腎上腺D.甲狀腺

18.下列行為是人們?yōu)榱私鉀Q某些環(huán)境問題采取的措施，哪一項措施最容易導致相反的

效果（）

A.制造效力更大的殺蟲劑和農藥B.尋求更好的控制人口的辦法

C.利用秸稈生產(chǎn)沼氣D.建設核電站減少燃煤發(fā)電

19.依據(jù)如圖分析，下列說法正確的是（）

第4頁，共28頁

A.若y表示二氧化碳含量，則abc可表示血液在流經(jīng)肺部毛細血管前后二氧化碳

含量的變化

B.若y表示人體血液中血紅蛋白的含量，則abc可表示劇烈運動前后血紅蛋白的

變化

C.若y表示人體內胰島素含量，則abc可表示健康人在進食一段時間后血液中胰

島素的變化

D.若y表示某糧庫內種子二氧化碳的釋放量，則種子儲藏時在b點比c點的效果

好

20.全國首張基因“身份證”在四川大學華西法醫(yī)學院物證教研室誕生。下列細胞不能

用于制作“基因身份證”的是（）

A.成熟的紅細胞B.白細胞C.肌細胞D.口腔上皮細胞

21.老師找到四個與動物有關的成語，其中所涉及到的動物都屬于恒溫動物的成語是

（）

A.［蛛］絲［馬］跡B.［雞］［犬］不寧C.［御［蚌］相爭D.［虎］頭［蛇］尾

22.下列動物及其氣體交換部位搭配正確的是（）

①蚯蚓-體壁②鯽魚-鯉③家鴿-肺和氣囊④青蛙-鰥和皮膚⑤家兔-肺

A.①②④B.①②⑤C.①③⑤D.②③⑤

23.蚯蚓在干燥的灰塵和沙里，很快會死去，是因為（）

A.灰塵阻滯了呼吸通道B.體表黏液干燥，呼吸無法進行

C.干燥的環(huán)境中沒有食物D.體內水分蒸發(fā)，失水過多

24.珍珠是人們的裝飾品，形成珍珠的結構是珍珠蚌的（）

A.鰥B.外套膜C.貝殼D.足

25.某人患上了關節(jié)炎，感覺腫脹，引起積液的部位最可能是（）

A.關節(jié)軟骨B.關節(jié)囊C.關節(jié)腔D.關節(jié)窩

26.下列屬于先天性行為的一組是（）

A.貓捉老鼠、尺蟆擬態(tài)、鸚鵡學舌B.螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏

C.蜘蛛結網(wǎng)、公雞報曉、驚弓之鳥D.狗辨主客、黃牛耕地、老馬識途

27.某農夫發(fā)現(xiàn)果園內有許多昆蟲，于是噴藥殺蟲，結果雖然昆蟲全死了，但這一季果

實的產(chǎn)量卻是歷年來最差的，這是因為昆蟲對植物的（）作用是有益的。

A.傳粉B.光合C.受精D.呼吸

28.下列各項中，屬于人類對真菌利用的是（）

①制酸奶②釀酒③制醋④生產(chǎn)青霉素⑤做面食。

A.①②④B.②④⑤C.①③④D.②③⑤

29.下列詩句或成語中，不包含生殖現(xiàn)象的是()

A.穿花蝶蝶深深見，點水蜻蜓款款飛

B.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥

C.螳螂捕蟬，黃雀在后

D.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片

30.20世紀90年代，我國科學家通過轉基因技術將細菌的抗蟲基因成功地轉移到棉花

的受精卵中，培育出抗蟲效果明顯的棉花新品種。以上事實說明()

A.細胞中的基因具有顯性與隱性之分

B.生物的性狀由基因控制

C.基因存在于染色體上

D.細胞中的基因是成對存在的

二、簡答題(本大題共5小題，共40.0分)

31.如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)南瓜為雌雄同株植物，圖中1為雄花，圖1中的花粉落到圖2柱頭上，要結

出南瓜，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是,結出的南瓜在結構層次上屬

于,它是由發(fā)育而來。

(2)該植物個體發(fā)育的起點是,將來發(fā)育成,其中的胚芽將來

會發(fā)育成芽，由芽進一步發(fā)育成o

(3)南瓜的根吸肥和吸水能力很強，利用南瓜植株收獲的甜瓜枯萎病少，而且果

實個大、收獲高產(chǎn)。某菜農想利用南瓜植株收獲甜瓜，采用的生物技術應是

南瓜植株生長過程中吸收的水分主要用于。

32.人體是一個多系統(tǒng)構成的統(tǒng)一整體，如圖中A、B、C分別表示某一系統(tǒng)，①?⑥

表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題：

第6頁，共28頁

食物

(1)營養(yǎng)學家建議人體每天不宜攝入過多的植物油，原因是植物油中含有較多的

，該物質消化吸收的主要場所是,含有的消化液有。

(2)過程①、②表示外界與肺泡之間的氣體交換，過程①中，呼吸肌處于

狀態(tài)，該過程是通過實現(xiàn)的，完成過程③④后，血液成分的變化為

(3)人體內代謝廢物對細胞具有一定的毒害性，需及時排出小明通過生物課了解

至“，人體主要通過C系統(tǒng)排出廢物，物質甲由C系統(tǒng)形成并排出體外，物質甲的

形成主要包括作用和作用兩個連續(xù)過程。

33.果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強且其染色數(shù)目少，有眼色、翅型和

體色等多種性狀，是遺傳學的模式生物。請分析回答下列問題：

(1)有人在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，這種現(xiàn)象在生物學

稱做,而將果蠅眼色的紅眼與白眼、翅型的長翅與殘翅稱為o

(2)果蠅體細胞中有四對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、丫染色體

決定，請寫出這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成。

(3)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制，(顯性基因用D表示，隱性基因用d表

示)一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖甲所示，則果蠅長翅和殘

翅中，屬于顯性性狀的是；親代果蠅的基因組成是；子代長翅果

蠅的基因組成是;子代殘翅出現(xiàn)的可能性是。

(4)有人做過這樣的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅;在35?

379環(huán)境下，部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅，由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是共

同作用的結果。

34.流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的一種常見的急性呼吸道傳染病，以空氣

飛沫傳播為主，普遍易感，病后有一定的免疫力。請回答下列相關問題：

(1)流感病毒是流行性感冒的o

(2)在流行性感冒流行的季節(jié)，醫(yī)生建議同學們常用鹽水漱口，這屬于傳染病預

防措施中的;一些同學還注射了流感疫苗，這屬于傳染病預防措施中的

(3)注射了流感疫苗的同學對流感具有了較強的免疫力，這是人體保衛(wèi)自身三道

防線中的第道防線，這種免疫叫做。

(4)雖注射了流感疫苗，卻對預防結核病不起作用，原因是。

(5)從免疫的角度流感疫苗本質屬于,它會刺激淋巴細胞產(chǎn)生o

35.生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們去探索，某社團同學選取了多種生物，對這些生

物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索，請回答下列問題：

甲乙丙丁戊

(1)下列生物產(chǎn)生新個體的方式中，屬于無性生殖的有(填字母)。

A、水帽出芽B、細菌分裂C、雜交水稻的培養(yǎng)D、哺乳動物的克隆E、桃樹的

開花結果

(2)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進行繁殖，用種子繁殖的

后代具有特性。

(3)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為。青蛙的成體用進行呼吸，因

此可以在陸地上生活也可以在水中活動。

(4)圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程(用字母和箭頭

表示)。

第8頁，共28頁

(5)與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是。

(6)圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發(fā)育的部位是【]，具有川結構的

另一個生物類群是。

(7)與青蛙和蛇相比，鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是，丁圖中胎兒

通過(填數(shù)字)從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧。

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間，還包括在于它周圍的各種因

素，包括非生物因素和生物因素，錯誤。

B、“近水樓臺先得月，向陽花木早逢春”的意思是，靠近水邊的樓臺因為沒有樹木的

遮擋，能先看到月亮的投影；而迎著陽光的花木，光照自然好得多，所以發(fā)芽就早，最

容易形成春天的景象，反映了環(huán)境對生物的影響，B錯誤。

C、讓生活污水滲入地下會污染土壤，C錯誤

D、湖北洪湖的撒圍，大九湖的濕地恢復表明人類對生物圈能夠產(chǎn)生積極的影響，D正

確；

故選：Do

生物生活在一定的環(huán)境中，由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生存的生物都

適應一定的環(huán)境，生物在適應環(huán)境的同時，也能影響和改變環(huán)境。

解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。

2.【答案】A

【解析】解：能量沿著食物鏈流動是單行的、逐級遞減的，因此營養(yǎng)級越少能量消耗越

少，生物獲得的能量就越多，選項中食物鏈最短的是綠色植物一鼠一貓頭鷹，因此綠色

植物一鼠一貓頭鷹食物鏈提供給貓頭鷹的能量最多。

故選：A0

(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)

分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者一初級消費者一次級消費者…注意

起始點是生產(chǎn)者.

(2)物質、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%?20%的能

量能夠流入下一個營養(yǎng)級.

解答此類題目的關鍵是理解掌握能量流動分特點和食物鏈的組成.

3.【答案】D

【解析】解：A、a表示二氧化碳，b表示氧氣，則此過程表示植物的光合作用，正確；

B、氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。

若a表示氧氣，b表示二氧化碳，它們都是通過氣孔進出葉片的，正確；

第10頁，共28頁

C、若c表示水分，則它在植物體內上升的動力主要來自蒸騰作用，正確；

D、若d表示有機物，則它通過韌皮部的篩管向下運輸，錯誤；

故選：D。

綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放

出氧氣的過程，叫做光合作用。細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，

同時釋放出能量的過程，叫做呼吸作用；綠色植物的蒸騰作用是指植物體內的水分主要

是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程。

植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用，以及植物細胞的失水和吸水是考查的重點內容，

要理解掌握.

4.【答案】C

【解析】解：在生態(tài)系統(tǒng)中，如食物鏈：草―昆蟲―青蛙—蛇，昆蟲吃草，草進行光合

作用儲存的物質和能量就進入了昆蟲的體內；青蛙吃昆蟲，昆蟲體內儲存的物質和能量

就到了青蛙的體內；蛇吃青蛙，青蛙體內的物質能量就到了蛇的體內。因此，當一條蛇

捕食了一只青蛙后，從生態(tài)學角度看，青蛙的能量流向了蛇。

故選：Co

在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈是指生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，多條食物鏈相互交錯構

成了食物網(wǎng)；隨著吃與被吃物質和能量隨之一起流動。據(jù)此分析解答。

解答此類題目的關鍵是理解物質能量沿著食物鏈流動，并逐漸遞減。

5.【答案】C

【解析】解：A、肺的功能定位是肺泡，肺泡數(shù)量多，外面纏繞著豐富的毛細血管和彈

性纖維，肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成，這些特點有利于肺泡與血液之間

進行氣體交換。A正確；

B、駱駝刺生活在沙漠上，沙漠干旱缺水，駱駝刺的根長得很長可以吸收沙漠深處的水

分，是對缺水環(huán)境的適應，B正確；

C、由于生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力，各種生物所占的比例是相對穩(wěn)定的，不是各種生物數(shù)量

不變，C錯誤；

D、綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，釋

放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。D正確。

故選：C。

（1）肺是氣體交換的場所；

(2)環(huán)境影響生物、生物必須適應環(huán)境、生物又能影響環(huán)境；

(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)

量有關，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強，但這個能力是有一定限度的，如果

外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會被破壞，很難恢復。

(4)光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量

的有機物，并釋放出氧氣的過程。

對于生物體的結構總是與其功能相適應，可從生物的器官特征去分析。生物對環(huán)境的適

應，生物體的結構與功能相適應。

6.【答案】C

【解析】解：苔辭植物一般具有莖和葉，但莖中無導管，葉中無葉脈，所以沒有輸導組

織；它沒有根，哪些有點像根的須狀物只有固定功能，沒有吸收水分、無機鹽的功能，

所以只能叫假根。

苔碎植物的葉只有一層細胞，葉中含有葉綠體，能進行光合作用；還能從環(huán)境中吸收水

分和無機鹽。葫蘆解屬于苔解植物；海帶屬于藻類植物，沒有根莖葉的分化；仙人掌、

天竺葵葉能進行光合作用，不能吸收水和無機鹽的主要器官，吸收水和無機鹽的主要器

官根。因此葉既是光合作用的場所，又是吸收水分和無機鹽的主要器官的是葫蘆葬。

故選：Co

此題可以從苔鮮植物葉的特點功能方面來分析解答。

解答此類題目的關鍵是熟記苔辭植物葉的功能。

7.【答案】A

【解析】解：A、在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結構凋落，

只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被

發(fā)育為種皮，受精卵發(fā)育為胚，受精極核發(fā)育為胚乳，A正確；

B、受精卵發(fā)育為胚，胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)育成新的植物體。

胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成，B錯誤；

C、受精極核發(fā)育為胚乳，雙子葉植物的種子結構中一般沒有［②］胚乳，C錯誤；

D、種子萌發(fā)的條件：①環(huán)境條件適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；②自身條件：

胚是活的、發(fā)育成熟且完整的胚、足夠的營養(yǎng)儲備、不在休眠期。特別提醒：陽光、土

壤不是種子萌發(fā)的條件，D錯誤。

故選：A0

第12頁，共28頁

圖中：①為胚，②為胚乳，③為珠被，④是種子的萌發(fā)過程。

解題的關鍵是識記并理解玉米種子的形成和萌發(fā)過程。

8.【答案】D

【解析】解：A、選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機

物（淀粉）。如不除去會對實驗結果造成影響。所以，”實驗前，甲裝置都要放在黑暗

處一晝夜，目的是阻止植物進行光合作用，同時利用呼吸作用將葉片內原有的淀粉運走

耗盡。A正確；

B、植物的光合作用釋放的氧氣多于植物的呼吸作用消耗的氧氣，使塑料袋內的氧氣增

多，由于氧氣具有助燃性，所以迅速將一根將帶火星的木條燃燒伸進袋內，木條復燃了。

B正確；

C、萌發(fā)的種子呼吸作用十分旺盛，通過呼吸作用產(chǎn)生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄

清的石灰水變渾濁，所以丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，C正確；

D、萌發(fā)的種子進行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，所以燃燒的蠟燭熄滅，D錯誤。

故選：D。

（1）綠葉在光下制造有機物的實驗步驟：暗處理一選葉遮光—光照一摘下葉片T酒精

脫色T漂洗加碘T觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇

到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把

二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。

（3）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放

出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用。

解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用相關的實驗。

9.【答案】C

【解析】解：光合作用是指綠色植物通過光能，在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機物，

釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在有機物中的過程。

由上可知，綠色植物光合作用的意義有三個，①完成物質轉變。它把無機物轉變成有機

物，不僅用來構成植物體的本身，也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料。

同時釋放出氧氣，除了滿足植物自身的需要外，還供給了動物呼吸利用。

②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉變。在這一過程中，它把光能轉變?yōu)橘A存在有機物中

的化學能。是自然界的能量源泉。

③從根本上改變了地面上的生活環(huán)境。維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡。

由這三大意義可知：綠色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧氣和能量的源泉。

結合題意C選項①和②比較合適

故選：Co

光合作用是指綠色植物通過光能，在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，

同時把光能轉變成化學能儲存在有機物中的過程。

本題主要考查的是光合作用，理解光合作用的定義是解答此類題目的關鍵，比較基礎，

只要熟記知識點即可。

10.【答案】C

【解析】解：植物體結構和功能的基本單位是細胞，細胞核是遺傳物質的控制中心，里

面有能被堿性染料染成深色的物質即染色體，由細胞再組成組織，構成植物體的主要組

織有：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織和分生組織。不同的組織再組成器官，

植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構成整個綠色開花

植物體。可見小麥等植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是染色體一細胞核一細胞T組

織T器官T小麥個體。

故選：Co

植物體的結構層次為：細胞T組織T器官T植物體；動物體的結構層次為：細胞T組織

一器官一系統(tǒng)一動物體.動物體的結構層次比植物體多了系統(tǒng)這個結構層次.據(jù)此解答.

掌握植物體的結構層次是解題的關鍵。

11.【答案】B

【解析】解：A、腎單位由圖中的①腎小囊、②腎小球，⑤腎小管組成，A錯誤。

B、正常人的腎小球和腎小囊的內壁不能通過大分子的血細胞和蛋白質，當腎臟發(fā)生炎

癥時腎小球和腎小囊的內壁通透性增大，大分子的血細胞可通過，導致尿液中有血細胞，

形成血尿，B正確。

C、⑦是收集管，內流動的是尿液，C錯誤。

D、⑤是腎小管，在腎小管的末端流的是尿液，D錯誤。

故選：B?

(1)尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用。

(2)腎單位是腎臟結構和功能的基本單位。包括：腎小球、腎小囊、腎小管，圖中的

①是腎小囊，②是腎小球，③是出球小動脈，④是腎小囊，⑤是腎小管，⑥腎靜脈，⑦

收集管。據(jù)此解答。

第14頁，共28頁

掌握腎單位的組成及尿液的形成過程可解答。

12.【答案】D

【解析】解：當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無

機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿。當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、

部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成

了尿液。因此腎小球、腎小囊、腎小管末端中流動的液體分別是血液、原尿、尿液。

故選：D。

(1)腎單位是腎臟的結構和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球

狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。

(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)

的過程。

解答此類題目的關鍵是理解掌握腎單位的結構和尿的形成過程

13.【答案】D

【解析】解：A、此結構a在反射弧中的名稱是感受器，接受針頭刺激能產(chǎn)生神經(jīng)沖動，

A正確；

B、小明的痛覺是在大腦皮層產(chǎn)生的，原因是神經(jīng)沖動傳導的大腦的緣故，這說明脊髓

具有傳導功能，B正確；

C、若在B處受到損傷，刺激A處，b無反應；刺激c處，b有反應。說明神經(jīng)d的功

能是傳導興奮，C正確；

D、注射時肌肉出現(xiàn)不自主地顫栗屬于非條件反射，D錯誤；

故選：D。

神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括a感受器、傳入神

經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和b效應器五個部分。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何

一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。

解答此類題目的關鍵是理解熟記反射弧的結構和功能。

14.【答案】C

【解析】解：A、小腦的主要功能是使運動協(xié)調、準確，維持身體的平衡，因此人醉酒

后走路搖晃、站立不穩(wěn)，說明酒精已經(jīng)麻醉了小腦而不是腦干，錯誤；

B、膝跳反射是非條件反射，神經(jīng)中樞位于脊髓灰質內，錯誤；

c、神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，正確；

D、人體內胰島素分泌不足，會導致血糖濃度高于正常水平而不是低于正常水平，錯誤。

故選：Co

（1）小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調、準確，維持

身體的平衡。

（2）腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質中含有

一些調節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）。

（3）神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳

入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。

（4）胰島素是由胰島分泌的。它的主要作用是調節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進血糖

合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，胰島素分泌不足易患糖尿病。

解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。

15.【答案】C

【解析】解：A、此反射是咽部接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，因此感受器在咽部，A正確；

B、咳嗽的效應器是呼吸肌。B正確；

C、咳嗽的神經(jīng)中樞在延髓，位于大腦皮層以下。C錯誤；

D、咳嗽是生來就有的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下，屬于非條件反射。D正確。

故選：C?

（1）反射是人和動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對體內外刺激發(fā)生的有規(guī)律的反應。完成反射的神

經(jīng)結構是反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。反射弧必須

完整才能完成反射，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。

（2）反射的類型分為條件反射和非條件反射。非條件反射與條件反射的本質區(qū)別是否

有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是非條件反

射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是條件反射。

解答此題的關鍵是明確條件反射和非條件反射的區(qū)別。

16.【答案】B

【解析】

【分析】

本題主要考查甲狀腺激素的作用及其缺乏癥。解答此題的關鍵是掌握甲狀腺激素的作用

及其缺乏癥，其它幾種疾病的原因也要了解。

第16頁，共28頁

【解答】

（1）碘是組成甲狀腺激素的重要成分。

（2）甲狀腺激素的功能：促進代謝活動；促進生長發(fā)育（包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育），

提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。

A、甲狀腺能合成與分泌甲狀腺素，A正確；

B、侏儒癥是幼年時期生長激素分泌過少引起的，呆小癥是幼年時期甲狀腺激素分泌不

足引起的，B錯誤；

C、甲狀腺是內分泌腺，內分泌腺沒有導管，分泌的激素直接進入毛細血管，隨血液流

到全身，C正確；

D、碘是組成甲狀腺激素的重要成分，長期缺碘會導致甲狀腺激素分泌不足，引起地方

性甲狀腺腫，俗稱大脖子病，D正確。

故選Bo

17.【答案】A

【解析】解：A、唾液腺具有導管，屬于外分泌腺，不屬于內分泌系統(tǒng)；

BCD、性腺、腎上腺、甲狀腺沒有導管，分泌物直接進入腺體內的毛細血管里，都是內

分泌腺，屬于人的內分泌系統(tǒng)。

故選：Ao

沒有導管，分泌物直接進入腺體內的毛細血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類

腺體叫內分泌腺。人體主要的內分泌腺有垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺（睪丸、

卵巢）和胸腺。

內分泌腺的分泌物是激素，外分泌腺的分泌物不屬于激素。熟記內分泌腺和所分泌的激

素的作用，以及分泌異常時的癥狀。

18.【答案】A

【解析】解：A、長期使用高效殺蟲劑和農藥不但會對環(huán)境造成污染，還容易使害蟲形

成強的抗藥性，A錯誤.

B、人口的增多以及人類的活動已經(jīng)對環(huán)境造成了嚴重的影響，因此要尋求更好的控制

人口的辦法，以減少由此帶來的環(huán)境問題，B正確.

C、利用秸稈生產(chǎn)沼氣，即減少了燃燒秸稈造成的污染，又解決農村燃料短缺問題.會

導致相反的效果，C正確.

D、燃煤發(fā)電會放出大量的濃煙污染環(huán)境，建設核電站，就可解決燃煤發(fā)電產(chǎn)生廢氣的

問題，D正確.

故選：A

環(huán)境問題越來越嚴重，我們在保護環(huán)境的時候要采取合理有效的措施，據(jù)此答題.

平時多注意環(huán)保知識的積累，多關注環(huán)保的一些方式方法.

19.【答案】D

【解析】解：A、血液在流經(jīng)肺部毛細血管時，血液中的二氧化碳經(jīng)擴散作用進入肺泡，

肺泡內的氧氣進入血液。因此血液流經(jīng)肺部毛細血管后二氧化碳含量由多變少。故不符

合題意；

B、劇烈運動后，機體耗氧量慢慢降低，呼吸漸漸平穩(wěn)，血紅蛋白是運輸氧的，所以血

紅蛋白會緩慢減少，然后才趨于平穩(wěn)。故不符合題意；

C、胰島素調節(jié)血糖的代謝。健康人在進食一段時間后血液中胰島素的變化會隨著血糖

含量的降低，而降低，最后趨于穩(wěn)定。故不符合題意；

D、呼吸作用釋放二氧化碳，釋放的二氧化碳越多，表明呼吸作用越強；釋放的二氧化

碳越少，呼吸作用越弱。儲存種子時，要抑制呼吸，減少有機物的消耗。因此種子儲藏

時在b點比c點的效果好。故符合題意。

故選：D。

依據(jù)如圖分析：此圖由a-b-c反應的規(guī)律是：先減少再增多的特點，結合各選項涉及

的相關生物學知識分析解答。

解答此題的關鍵是能運用已掌握的知識，分析題意、圖形，靈活的\/

答題。Y

20.【答案】A

【解析】解:細胞核是遺傳信息庫，細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體，

它是由DNA和蛋白質兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質，呈雙螺旋結構。一條染色

體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有控

制生物性狀的DNA片段。生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的。DNA是

遺傳信息的載體，這些信息其實就是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令，

也是生物體建造生命大廈的藍圖；細胞壁具有保護和支持細胞的作用；細胞膜保護細胞

內部結構，控制細胞內外物質的進出；細胞質具有流動性，有利于細胞與外界環(huán)境之間

進行物質交換。

A、成熟的紅細胞沒有細胞核，信息不可能取自該細胞。故A正確。

第18頁，共28頁

B、白細胞具有細胞核，信息可能取自該細胞。故B錯誤

C、肌細胞內有細胞核，信息可能取自該細胞。故C錯誤。

D、口腔上皮細胞內有細胞核，信息可能取自該細胞。故D錯誤。

故選：A。

細胞的控制中心是細胞核。

解此題的關鍵是理解基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，知道細胞核在生

物遺傳中的重要功能——遺傳信息庫。

21.【答案】B

【解析】解：A、“蛛”（蜘蛛）是節(jié)肢動物屬于變溫動物、“馬”是哺乳類屬于恒溫

動物；

B、“雞”是鳥類、“犬”是哺乳類，都屬于恒溫動物；

C、“鶴”是鳥類屬于恒溫動物、“蚌”是軟體動物屬于變溫動物；

D、“虎”是哺乳類屬于恒溫動物、“蛇”是爬行類屬于變溫動物。

所以，所涉及到的動物都屬于恒溫動物的成語是“［雞］［犬］不寧”。

故選：B?

（1）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如絕

大多數(shù)鳥類和哺乳動物。

（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物，如無脊椎動物、魚類、兩

棲類、爬行類。

（3）鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，

體內有良好的產(chǎn)熱和散熱的結構，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物。

關鍵知道動物界中只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物。

22.【答案】B

【解析】解：①蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，它沒有專門的呼吸器官，依靠體壁與外界環(huán)境進行

氣體交換；正確；

②鯽魚屬于魚類，用鰥呼吸；正確；

③家鴿用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，但是氣囊不能進行氣體交換；錯誤；

④青蛙幼體生活在水中，用鰥呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，

主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。錯誤；

⑤家兔屬于哺乳動物，用肺呼吸。正確。

故選：Bo

①蚯蚓靠體壁與外界環(huán)境進行氣體交換；

②鯽魚用鯉呼吸；

③家鴿用肺呼吸，氣囊輔助呼吸；

④青蛙主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。

⑤家兔用肺呼吸。據(jù)此解答。

不同動物與外界進行氣體交換的部位是不同的。

23.【答案】B

【解析】解：蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體

壁內的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕

潤的體壁進行呼吸的。所以，“蚯蚓在干燥的灰塵和沙里，很快會死去”，是因為體表

粘液干燥，呼吸無法進行。

故選：B,

蚯蚓靠濕潤的體表來進行呼吸的，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來

完成。

解答此類題目的關鍵是理解蚯蚓的氣體交換是通過體表完成的。

24.【答案】B

【解析】解：蛤、蚌類等軟體動物具有左右兩瓣貝殼，背緣絞合，腹部分離，貝殼內軟

體部主要有外套膜、內臟團、足等，外套膜位于體之兩側，與同側貝殼緊貼，構成外套

腔。當我們掰開一個河蚌的殼后就可看到貼在貝殼上的這一片狀結構。蛤、蚌類的貝殼

的結構分三層，外層為角質層，中層為棱柱層。這兩層是外套膜邊緣分泌而成的，最里

面一層，也就是我們可以看到的最里面的與珍珠光澤類似的一層，叫做珍珠層。珍珠層

是由外套膜全部表面分泌的珍珠質而構成的。從以上可看出外套膜有分泌珍珠質的功能。

當蚌殼張開的時候，如果恰好有沙粒或寄生蟲等異物進入蛤、蚌那堅硬的小房子，處在

了外套膜與貝殼中間，沒辦法把它排出來，沙粒等異物就會不斷刺激該處的外套膜，則

該處外套膜的上皮組織就會趕快分泌出珍珠質來把它包圍起來，形成珍珠囊，包了一層

又一層，久而久之，就在沙粒等異物外面包上一層厚厚的珍珠質，于是就形成了一粒粒

的珍珠。另外一種情況，則是蛤、蚌自己的有關組織發(fā)生病變，導致細胞分裂，接著包

上自己所分泌的有機物質，漸漸陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠。

故選：Bo

第20頁，共28頁

河蚌屬于軟體動物，身體柔軟，有外套膜，能分泌珍珠質形成貝殼。

解答此題的關鍵是掌握軟體動物的主要特征，了解外套膜的特點及功能。

25.【答案】B

【解析】解：關節(jié)腔內的滑液是由關節(jié)囊的內部分泌的，具有潤滑關節(jié)軟骨的作用。若

關節(jié)囊發(fā)生病變，分泌滑液過多，致使關節(jié)腔內大量積液并伴有腫脹疼痛。

故選：Bo

關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成。關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩。關節(jié)面上

覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動;

關節(jié)囊由結締組織構成，包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。囊壁的內表

面能分泌滑液；關節(jié)腔是由關節(jié)囊和關節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內有少量滑液。滑液

有潤滑關節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動靈活自如。

熟練掌握關節(jié)的結構及功能，了解關節(jié)炎的相關知識。

26.【答案】B

【解析】解：先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。題干中的蜜蜂采蜜，螞蟻

搬家、大雁南飛、孔雀開屏、尺蟆擬態(tài)、蜘蛛織網(wǎng)、公雞報曉等。貓捉老鼠、鸚鵡學舌、

驚弓之鳥、狗辨主客、黃牛耕地、老馬識途，都是通過學習模仿得來的行為，屬于學習

行為。故B說法正確。

故選：B.,

動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,

是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，學習行為是動物出生后在成長的過程中

通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎

上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。

解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。

27.【答案】A

【解析】

【分析】

本題考查動物在生物圈中的作用，解答此題的關鍵是掌握動物在生物圈中的作用?

【解答】

動物在自然界中作用包括：動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)；在維持生態(tài)平衡中有重要

的作用；動物能幫助植物傳粉、傳播種子，促進了植物的繁殖和分布。

自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系。

動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。題干中的農夫把昆

蟲消滅，影響了植物的傳粉，結構導致果樹減產(chǎn)，故A符合題意。

故選Ao

28.【答案】B

【解析】

【分析】

本題考查微生物在發(fā)酵食品和藥品的作用，微生物的發(fā)酵在食品和藥品的制作中有重要

意義，如制饅頭和面包要用到酵母菌，據(jù)此答題。

多掌握常見的發(fā)酵技術在食品制作中的作用的例子，并理解其原理，了解常見的細菌和

真菌。

【解答】

制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌屬于細菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得奶出現(xiàn)一種特殊的

風味，還不降低奶的品質；制醋要用到醋酸菌，醋酸菌也屬于細菌，醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋

酸；青霉發(fā)酵能提取青霉素，青霉屬于真菌，蒸饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌。可見

B符合題意。

故選B。

29.【答案】C

【解析】解：穿花岐蝶深深見，點水蜻蜓款款飛，蜻蜓點水是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于生殖現(xiàn)

象；

螳螂捕蟬，黃雀在后，是螳螂吃蟬，黃雀吃螳螂，是為了獲取食物維持生存，屬于生物

的生活需要營養(yǎng)；

稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片，雄蛙有鳴囊，雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙，是求偶行為，

屬于生殖現(xiàn)象；

幾處早鷹爭暖樹，誰家春燕啄春泥，鷹占領繁殖的巢區(qū)，春燕筑巢，都屬于生殖現(xiàn)象。

故選：Co

生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進行呼吸.3、生物能排出

體內產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠對外界刺激作出反應.5、生物能夠生長和繁殖.6、除

病毒外，生物都是由細胞構成的.

第22頁，共28頁

解答此類題目的關鍵是理解生物的特征.

30.【答案】B

【解析】解：將細菌的抗蟲基因轉移到棉花的受精卵中，由于棉花體內具有細菌的抗蟲

基因，抗蟲效果明顯。這說明生物的性狀是由基因控制的。

故選：B,

本題考查轉基因技術的利用。把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種

生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀。

利用轉基因技術可以改變生物性狀，培育新品種，解此題的關鍵是理解轉基因技術的概

念。

31.【答案】受精器官子房受精卵胚莖和葉嫁接蒸騰作用

【解析】解：（1）受精過程：花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，

長出花粉管。花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠。花粉管中的精子隨著花粉管

的伸長而向下移動，最終進入胚珠內部。胚珠里面的卵細胞，與來自花粉管的精子結合，

形成受精卵過程，稱為受精。所以，南瓜為雌雄同株植物，圖中1為雄花，圖1中的花

粉落到圖2柱頭上，要結出南瓜，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是受精。綠色開花植

物的六大器官：①營養(yǎng)器官：根、莖、葉；②生殖器官：花、果實、種子。故結出的南

瓜在結構層次上屬于器官，它是由子房發(fā)育而來。

（2）在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結構凋落，只有子房繼

續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育為種皮，

受精卵發(fā)育為胚，受精極核發(fā)育為胚乳。所以，由題圖可知，該植物個體發(fā)育的起點是

受精卵，將來發(fā)育成胚。胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)育成新的植物

體。胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根

發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。

（3）嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分

長成一個完整的植物體。所以，某菜農想利用南瓜植株收獲甜瓜，采用的生物技術應是

嫁接。蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的

過程。植物根吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失了，但這不是一種浪費，因為：①

蒸騰作用是根吸水的動力，促使根從土壤中吸收水分；還促進了水和無機鹽的向上運輸；

②蒸騰作用還能降低植物體表面的溫度，避免葉片被灼燒；③蒸騰作用還能增加大氣濕

度，增加降水，降低大氣溫度，調節(jié)氣候。影響蒸騰作用的因素：光照、溫度、濕度、

空氣流動狀況等。故南瓜植株生長過程中吸收的水分主要用于蒸騰作用。

故答案為：

(1)受精器官子房

(2)受精卵胚莖和葉

(3)嫁接蒸騰作用

(1)雄蕊花藥里的花粉散落出來，落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。

(2)當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果

實，胚珠發(fā)育為種子。

(3)種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時，胚內的生命活動活

躍起來，從子葉或胚乳得到營養(yǎng)物質和能量后開始分裂和生長：胚根最先突出種皮，發(fā)

育成根，然后胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。

(4)圖中從［1］到［2］表示傳粉，1雄花，2雌花，3果實，4種子，5幼苗，6植株。

解答此類題目的關鍵是理解掌握傳粉的概念、果實種子的形成以及種子萌發(fā)的過程。

32.【答案】脂肪小腸腸液、胰液和膽汁收縮呼吸運動由靜脈血變成動脈血腎

小球和腎小囊內壁的濾過腎小管的重吸收

【解析】解：(1)植物油富含脂肪，脂肪的消化只在小腸內進行。小腸是消化食物和

吸收營養(yǎng)的主要場所，這是因為小腸具有與其功能相適應的結構特點：長約5?6m,

小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內壁有環(huán)形皺嬖，皺嬖上有小腸絨毛，

增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，都是由一層上皮細胞

構成的，有利于營養(yǎng)物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中；

(2)①②表示肺泡與外界的氣體交換此過程是通過呼吸運動實現(xiàn)的，氣體進入呼吸系

統(tǒng)，膈肌和肋間肌處于收縮狀態(tài)：過程③和④表示的是肺泡內的氣體交換，通過氣體擴

散實現(xiàn)的，肺泡內的氧氣擴散到血液，血液中的二氧化碳擴散到肺泡中，血液成分的變

化由靜脈血變成動脈血。

(3)圖中物質甲是尿液，尿的形成主要有兩個過程，腎小球和腎小囊內壁的濾過作用

和腎小管的重吸收作用。血液流經(jīng)腎小球時發(fā)生了過濾作用，血液中的葡萄糖、水、無

機鹽、尿素、尿酸等(除大分子的蛋白質和血細胞外)，都能過濾到腎小囊腔中形成原

尿。原尿流經(jīng)腎小管時發(fā)生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無機

鹽被腎小管重新吸收進入血液，而剩余的水、無機鹽和沒有被重吸收的尿素、尿酸等一

起形成尿液；

故答案為：(1)脂肪：小腸；腸液、胰液和膽汁；

第24頁，共28頁

(2)收縮；呼吸運動；由靜脈血變成動脈血；

(3)腎小球和腎小囊內壁的濾過；腎小管的重吸收。

圖中，A循環(huán)系統(tǒng)，B消化系統(tǒng)、C泌尿系統(tǒng)，①表示吸氣，②表示呼氣，③表示肺泡

內氧氣擴散進入血液，④表示血液中二氧化碳擴散進入肺，⑤表示血液內氧氣擴散進入

組織細胞，⑥表示組織細胞內的二氧化碳擴散進入血液。

解題的關鍵是掌握人體代謝的過程。

33.【答案】變異相對性狀3對+XY長翅Dd和DdDD或Dd25%基因和環(huán)境

【解析】解：(1)“有人在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅”，體現(xiàn)

了個體之間性狀上的差異性，因此這種現(xiàn)象在生物學稱做變異。

“果蠅眼色的紅眼與白眼、翅型的長翅與殘翅”都是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此

“將果蠅眼色的紅眼與白眼、翅型的長翅與殘翅”稱為相對性狀。

(2)“果蠅體細胞中有四對染色體”，雄性果蠅的性染色體是XY,因此，這只白眼

雄性果蠅體細胞的染色體組成是3對+XY。

(3)從甲圖中看出，一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代有殘翅的，表明殘翅是隱性性狀，

長翅是顯性性狀。因此，“果蠅長翅和殘翅中”，屬于顯性性狀的是長翅。

“顯性基因用D表示，隱性基因用d表示”，則殘翅的基因型是dd,因此親代果蠅遺

傳給子代殘翅果蠅的基因一定是d,所以親代果蠅的基因組成是Dd,遺傳圖解如圖1：

從圖1中看出，親代果蠅的基因組成是Dd和Dd；子代長翅果蠅的基因組成是DD或

Dd；子代殘翅出現(xiàn)的可能性是25%；

“若一對雌雄果蠅的子代翅型表現(xiàn)情況如圖乙所示”，長翅和殘翅的比例相等，則該親

代果蠅的基因組成是Dd和dd,遺傳圖解如圖2：

親代長翅六Xd；殘翅

生殖細胞/\d

不弋Dddd

性狀長翅圉2殘翅

（4）“有人做過這樣的實驗：長翅果蠅的幼蟲在25c環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅；在35?

37℃環(huán)境下，部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅”，由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共

同作用的結果。

故答案為：

（1）變異相對性狀

（2）3對+XY

（3）長翅Dd和DdDD或Dd25%Dd和dd

（4）基因和環(huán)境

（1）生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間

在性狀上的差異叫變異。

（2）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。

（3）生物的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是

顯性、一個是隱性