第第頁有關信息技術教學工作總結錦集9篇信息技術教學工作總結篇1

本學期在學校的領導下，并結合我校計算機的硬件實際狀況開展了信息技術教育、教學工作。學期接近結束，回顧一學期以來的工作，現總結如下：

一、結合計算機的硬件實際，開展好常規教學。

1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學打算，并嚴格按教學打算進行上課。在教學過程中，對詳細的教學內容都進行了仔細的教學分析，思索在現有計算機軟硬件的實際狀況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。

2、在教學中，我常常討論同學的思想進展改變，為了提高同學學習信息技術的愛好，在不影響教學的狀況下，我們從光盤上或到其它學校去找了一些有利于同學智力進展的小嬉戲，把這些嬉戲在同學完成學習任務后給同學玩，讓同學既穩固了所學學問，又提高了學習愛好，并有助于同學智力進展

二、協作學校工作，做好信息技術過關工作

本學期，我校進行對全校老師的微視頻制作學習，我們學校有多名老師報名參與了學習。在做好教學工作的同時，協作學校工作，對報名參與考試的老師進行了指導，關心多名老師順當通過過

三、充分發揮的優勢，提高學校辦學的信息化進展的水平。

作為信息技術老師，應走在學校信息技術進展的前沿，除

四、本人今后的努力方向：

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到計算機教學工作精講精練，注意對同學力量的培育。

２、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在對計算機的熟悉上有更大進步。

日月穿梭，若白駒之過隙，匆忙然，又是年末時。回顧這個學期電腦教學工作，基本上是比較順當地完成任務。一學期中，我收獲，我成長。

信息技術教學工作總結篇2

在這個學期中，以同學為本，嚴格要求自己，仔細完成各項教學任務；本人能在保持原有良好工作看法的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習。現將這學期的工作狀況進行總結如下：

一、思想方面

從思想上，利用師德師風教育活動端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上留意形象，為人師表。一學期來，我主動參與政治學習，努力提高自身的思想覺悟，聽從學校的工作支配，悄悄無聞地協作領導和老師們做好校內外的各項工作。領導和老師的確定使我在以后的工作中變得更有信念、更有動力去做好每一項工作。

二、工作方面

這學期主要的工作包括：一是擔當高二班級全部的信息技術課的教學，二是兼任學校網絡管理員，三是主動開展高中學分登記系統各項工作。

為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期連續以發覺和培育具有綜合素養的同學為小組長，詳細分工，共同遵守微機室的規章制度，按老師要求進行正確操作，養成良好的學習習慣和衛生習慣。

本學期的選修課是網絡技術基礎，一共分為五章；在教學中，備好每堂課，上好每天課，并做好復習；對每次的考試都進行具體的講解。理論聯系實際，讓同學真正體會到網絡的實際應用技術。

三、業務方面

作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，準時把握最新的科技資訊。為此，我平常常常上網掃瞄新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的學問。同時主動參與教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的特長。

在以后的教學工作中，我會在保持優良作風的基礎上不斷進展，我肯定要發揚優點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成果。

四、主動聽課、評課，改良教學方法

通過學校組織的聽、評課活動，讓我在學習中實踐，在實踐中提高，不斷反思教學中的困惑，總結閱歷，創新自己獨特的教學方法。

五、計算機管理

為了延長計算機壽命，宣揚“愛護電腦，人人有責”，并且在每個班選兩名班級網管，進行衛生清理、日志登記。

打算：

1、信息技術愛好小組的開展。

2、機房的整理要抓緊，要爭取能用廣播教學軟件進行上機教學。

3、學校網站要開頭建設。

4、連續加強學習，提高自身業務水平。

深深感到，只要立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好同學，能得到學校領導和師生的支持，才能制造性地搞好信息技術課教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。

高二信息技術教學工作總結！

信息技術教學工作總結篇3

20xx年9月廣西省高中教育全面進入了新課程改革，我們信息技術學科也不另外，因此我也主動投身于新課程、新教材、新理念的全新的教學改革之中。這屆高一同學進入了高中新課改，對于信息技術課，第一學期開設了信息技術必修模塊，配施的教材是人教版高中《信息技術基礎》；其次學期開設信息技術選修模塊，我們學校選擇的是《VB算法程序設計》。以下是我本學期的教學工作總結：

一、連續學習上學期沒學習完的必修課程

上學期的教材《信息技術基礎》，與以往的教材比較，本教材的確有很大的改良，它以信息活動為主線構建教材體系，注意經受信息活動的過程，表達了新課程理念。教材每章的章導言將技術、生活、文化有機地聯系起來，創設一個較為真實的應用實例。該實例既貼近同學的生活實際，又對本章的學問做了概括和梳理，為老師教學設計供應了很好的參考。教材采納了“做中學”的編寫風格，各環節中穿插了大量的活動，各節以任務體驗為先導，配以肯定的提示板，使同學在操作體驗的基礎上綻開信息技術的學習，比較符合人們學習信息技術的特點。但是本教材要求同學的起點較高，而我們相當數量的同學一點信息技術基礎也沒有〔學校學校未開課〕，有一部分同學已學信息技術學問遺忘率甚高，連基本操作都不會，更談不上簡潔的信息技術技能，特殊是男女生差異大。因此，對于我校的校情學情來說難以實施本教材。

例如：文本信息、數據信息加工這些內容，教參上建議的只用兩三課時完成教學，而我們在實際教學中卻要花費半個學期甚至一個學期的時間。還有對于聲音、視頻等信息的加工的教學更由于硬件條件有限而難以實施等等，所以在上學期教學中，我們只好立足校情學情，根據新課程標準，在思路上依托教材，實現內容重組，在課堂上我們將基礎培育與新課程同行，讓零起點同學逐步適應，非零起點同學穩固。先讓同學把握扎實的基本的信息素養。因此本學期我們還要接著學習我們上學期沒學完的必修課程，但是我想磨刀不誤砍柴工，同學必定會受益非淺。

二、連續學習選修課程《VB算法程序設計》

由于本學期的數學也學習編程的一些算法結構和算法描述，同學對程序設計已經有了初步的了解，而好的信息技術課應寓教于樂，要聯系生活實際，以實踐第一位。在上課時應以學習解決問題的過程為主軸。這樣出示目標的時候，能激發同學學習的愛好，并使之成為他們學好這堂課的動力。

因此，在上課時，我就著重于聯系實際，從生活實例中綻開我的教學，新奇、好玩的學習事例，能激發同學的學習愛好，讓同學對編程不畏懼，讓我的課堂不枯燥，讓同學喜愛編程這門課程，很想學好這門課程，由于透過實例同學能感受到這門課程在日常生活中的普遍性及有用性，同學也表現了極大的學習愛好，但由于后階段忙于復習學業水平考試，同學學到一半就被迫停下來去復習考試了，這點很是圓滿。

三、緊急的學業水平考試復習階段

由于課改后我們信息技術學業水平考試支配在了本學期，這樣同學的學習時間就比以往少了一年，導致我們的時間很倉促，所以后階段我們都是投入了緊急的測試練習階段，雖然同學很疲累，但最終我們也順當的完成了復習，而且據反應，這次的學業水平考試我們的同學都很有信念自己考的很好。

四、在教學中存在的缺乏

1、對新課標理解還不夠透徹。

2、新課程對老師的要求多了一點，切實有效的轉變同學的學習方式，培育良好的學習習慣還不夠。

3、基于新課程標準的教材，文化理念表達的很好，可是操作性不強。所以在處理講演操作與同學實踐的關系處理得還不夠得當。

總之，新課程剛剛實行，存在的問題是必定的，關鍵在于我們如何去探尋解決的途徑與方法，在教學中要不斷積累閱歷，更要不斷改良教學方法，仔細實踐，準時總結，才能有進步。在教學中要努力提高同學學習的愛好，使同學主動地學習，完成由同學的被動學習到自覺學習的飛躍，培育同學的自學力量和制造發揮力量。只要細心的設計，每節課都會有他的精彩。我期望信息技術課程的前景是美妙的。

信息技術教學工作總結篇4

六班級信息技術教學工作總結

派潭鎮高灘學校李任定

回顧本學年的工作，本人能夠努力工作，下面就結合自己的實際教學對這學期的工作進行總結：

一、連續培育同學學習電腦的愛好、提高動手力量

在講課中要擅長使用“啟發式”和“探究式”的教學方法，形式應敏捷多樣，切忌“呆板”、“枯燥”。

“練習”是一節課中同學把握學問和穩固學問的主要渠道，練習的時間要充分，練習的內容要能充分表達本節課的教學內容，練習的形式要做到多樣化，最終到達提高同學動手力量的目的。“用”是教學的最終目的，所謂“學以致用”。它可以是對某一節課所學學問的運用，也可以是對幾節課，一個單元所學學問的綜合運用。它可以穿插在“練習”之中，但又是在“練習”基礎上的一次升華。

二、加強同學自學探究的力量

本學期的主要內容是學習多媒體演示文稿的制作，而這一課程是軟件應用課，金山演示這些軟件都是有類似之處的，所以在教學的時候，我主要是采納了任務驅動法，即布置一個任務，讓同學通過看書依據我提出的問題自學或同學相互學習，最終由他們得出答案，通過后期的一系列練習同學的操作水平有了好大的提高。

三、注意因材施教，讓不同程度的同學得到不同的進展。在教學的同時，我注意于不同力量的同學得到不同的進展，比方，在操作時，假如完成的可以看一下還可以怎樣做，或者可否做得更好；有些時候我設計多個任務，有簡潔的，一般的，稍難的，同學可以依據自己的狀況去選做。這樣不單使同學在不同程序得到進展，更讓他們體會到勝利的喜悅，提高了同學對計算機的愛好和利用計算機開展創新實踐的力量。

除了在課堂上這樣，在課外我還選拔一些好的同學進行輔導，培育尖子生方面下了肯定的功夫，通過對他們的輔導，使他們的力量進一步提升。

四、提高了同學運用計算機進行信息處理的力量。

在后本學期，進行了動畫的教學，讓同學了解了動畫的進展，把握了動畫的作用，然后教會了同學保存的方法之后，要求同學選定主題進行簡潔的多媒體作品制作，通過這一系列的教學活動，計同學感受到計算機處理信息的具大力量，也為他們以后的學習作好了鋪墊。

回顧這一學期從事信息技術的教學工作，基本上是比較順當地完成了教學任務。在工作中我有了欣喜的收獲，也發覺了缺乏。我肯定會在以后的教學中到處留心，時時留意，不斷開拓創新，寓教于樂，讓同學能開心地學習和把握計算機技能。

信息技術教學工作總結篇5

一個學期的工作即將結束，下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。

一、教學工作

本學期擔當四、五、六班級共十個班級的信息技術課，一學期來，仔細備課、上課、廣泛涉獵各種學問，形成比較完好的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發揚教學民主，使同學學有所得。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。

１、備課在開學之處，仔細寫好教學打算，提前備好課，寫好教案。備課時仔細鉆研教材，虛心向有閱歷的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。２、上課上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗，尤其是本學科的特點，都是通過上機動手實踐，完成教學目標。因此每節課前都要檢查機器狀態，有無“不行用機器”，準時修理。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調動同學的學習主動性,使同學真正成為“主體”，在學習過程中充分發揮同學個人的想象力和制造力，在把握基礎學問的前提下，使同學能做出有創新、有創意的作品，使每個同學上了課后都有所收獲。在同學完成上機任務時，在各臺計算機前巡察，留意對后進生進行手把手的輔導，課后準時找出缺乏。

要保證各種活動的順當開展，讓老師、同學在愉悅的氣氛中學習，必需有一個良好的環境，因此，我盡職盡責，做好每一環節的工作。

學校機房機器的日常修理工作，電子備課室的機器壞了，得盡快進行修理，以確保老師們的正常工作。

二、個人學習：

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”每個人的一生都是在不斷學習的過程中成長起來的。對于課程改革環境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師必需擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會仔細學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術老師和教學閱歷豐富的老師學習，吸取別人的好的教學方法，豐富教學手段，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。

三、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，做到了不遲到，不早退。準時參與學校各項會議、校本培訓。

四、本人今后的努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育。利用各種教學方法，提高同學留意力。

2、加強道德方面的教育，使同學不僅要個人學好信息技術，培育他們信息素養，還要學會關懷和關心同學，一起進步。

生活總在執著和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不斷的反思-改良-再反思-再改良的過程中不斷的進展完善的。信任在大家的關心下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己所能努力工作，不斷攀登新的高峰！

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好同學，爭取學校領導、師生的支持，制造性地搞好信息技術課的教學，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進。

信息技術教學工作總結篇6

初三信息技術教學工作總結回顧這個學期以來，我所從事的初三班級三個班的信息技術教學工作，基本上來說是比較順當地完成任務。

從教學上我主要做了以下一些工作：

(1)主動加強教學理論素養，努力搞好教學工作。在這學期的教學工作中，我圍繞努力培育同學信息素養這個中心目標，著重抓了提高同學獵取、處理信息力量的工作。

(2)做到期初有打算，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順當進行下去，使得信息技術理論學問和操作要領得以傳授給同學。

(3)根據學校工作管理規定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節課。信息技術學科學校支配的課時比較少(一周每班一節)這對于同學來講的很重要的一節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以上好每節課對于老師，對于同學都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網查找好的教學資料、教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

(4)在轉差促優上，我也留意在教學中或教學之余利用各種形式對同學進行思想教育，轉化差生，促進他們的進展，工作總結《初三信息技術教學工作總結》。我校的同學在信息技術方面的狀況比較特別，由于擁有不少家庭貧困同學，與其它學科不同的是，這些家庭貧困同學在以前對電腦接觸較少，甚至不知道開、關機的方法，怎樣讓一個從未接觸過信息技術學問的同學，嫻熟地把握最基本的學問，我進行了"分層教學"的模式，并加強個別輔導，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

(5)在教學之余，我也注意自身進展進步。除了聽課、評課、參與各級各類教研活動外，我還留意到要自學。從行動上，學電腦技術、教學技能等。作為老師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也主動參與學校組織的其它教學討論和培訓活動。經過上學期的教學實踐，我深深地感到，只要立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好同學，并爭取學校領導和師生的有力支持，就能制造性地搞好信息技術課的教學，就能使自己的工作有所開拓，有所進取。

信息技術教學工作總結篇7

時間荏苒，轉瞬間一個學期又結束了，回顧一個學期的教同學活有快樂也有苦惱，有收獲也有失落。現結合本學期做如下總結：

一、教學活動：

1、備課方面：

為了能上好每節課，我上網查閱大量的資料，力求吃透教材，找準重、難點。做到提前備課，仔細寫好教案。

2、上課方面：

上好課的前提是做好課前預備，每節課前我都做好上機預備，檢查機器有無異樣，確保同學人手一臺機器。上課運動多種教學方法，力爭盡最大可能調動同學的學習熱忱，注意培育同學的創新力量和審美力量，注意培育同學舉一反三的力量。課后仔細反思，準時做好教學后記，總結自己教學中存在的缺乏。

二、學習生活：

主動參與學校組織的政治、業務學習。利用業余時間仔細參與連續教育學習和自身業務學習，豐富自身的業務學問以便更好地為教育教學服務。仔細做好微機室的日常管理工作，準時豐富個人網頁內容。

三、今后準備

1、加強自身基本功訓練，課上注意對同學力量的培育。

2、關注學困生，激發學困生的學習愛好，使他們整體操作水平上一個新的臺階。

3、加強機房管理和計算機使用道德規范的培育。

4、利用各種教學法，激發同學的學習愛好和參加熱忱。

信息技術是一門不斷進展的同學，做為年輕人我還有很多學問要學，在今后

后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，改正缺點，發揚優點，爭取更大的進步。

信息技術教學工作總結篇8

轉瞬間，本學期的教學工作又將接近尾聲了，現將自己本學期的收獲和感想做個簡潔的工作總結。同樣的，本學期我還是擔當三到六班級信息技術的教學工作和學校網絡管理、文印等工作。在有了過去工作的鋪墊，本學期的各項工作開展起來要順當多了，收獲了一些小小的教學閱歷。但是同時也深感自己的壓力越來越大，在不斷的摸索中教學，也開頭更加多的發覺自己的缺乏。

通過教學工作使我深刻地熟悉到信息技術課程的.地位和作用，對信息技術的進展有了正確的熟悉，它既是基礎教育課程改革和進展的需要，又是學校素養教育工程的重要內容。下面我就總結一下這學期信息技術等方面的心得體會。

一、教學方面：

１、備課

開學初，依據學校要求，仔細寫好教學打算，提前備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

２、上課

上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節課前都要仔細做好上機備課，檢查機器狀態，有無&“不行用機器&”。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調動同學的學習主動性,使同學真正成為&“主體&”，在學習過程中充分發揮同學個人的想象力和制造力，在把握基礎學問的前提下，使同學能做出有創新、有創意的作品。通過一節課的教學使同學既把握學問又把握技巧，使他們有成就感，同學上了每一節課都有收獲。在同學完成上機任務時，在各臺計算機前巡察，留意對后進生進行手把手的輔導，課后準時找出缺乏。

二、個人學習：

對于課程改革環境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師必需擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會仔細學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術老師和教學閱歷豐富的老師學習，豐富教學手段，抓住學校支配聽課的機會，不恥下問，準時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。

三、其他方面：

本學期我還分管電腦教室、學校網站、農遠資源的管理工作。電腦教室的硬件維護也是信息技術教學工作的一個重要的前提，因此課下機房的維護工作是必要的。學校網站是一個學校的展現窗口，為了構建更好的展現平臺，工作之余還要準時更新網站的后臺資料，實現校內的數字化。農遠資源的應用更是為了給其他學科的老師教學工作的學習搭建了一個平臺，老師可以隨時將農遠的資源應用到自己的實際教學中。

四、取得的成果和努力方向：

經過一學年的努力工作，我們取得了豐碩的成果：在第十一屆全國中學校電腦制作活動中我校有一人參與了省級活動獲得了三等獎；在陽泉市20xx年中學校生電腦制作活動中有26人參與，二等獎2名、三等獎13名、優秀獎11名。在陽泉市20xx年中學校生電腦制作活動中我校又有32人參與。今后仍需努力：

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育，學問上做到課課清、段段清。

2、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使同學不僅在班級集中留意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

3、利用各種方法，訓練同學提高、集中留意力。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發生著不斷的改變。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發覺其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

信息技術教學工作總結篇9

本學期在學校打算的支配下，結合我校計算機的硬件實際狀況開展了信息技術教育、教學工作。學期接近結束，回顧一學期的工作，總結如下：

一、結合計算機的硬件實際，開展好常規教學。

1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學打算，并嚴格按教學打算進行上課。在教學過程中，對詳細的教學內容都進行了仔細的教學分析，思索在現有計算機軟硬件的實際狀況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。

2、在教學中，我常常討論同學的思想進展改變，為了提高同學學習信息技術的愛好，在不影響教學的狀況下，我們從光盤上或到網上去找了一些有利于同學智力進展的小嬉戲，把這些嬉戲在同學完成學習任務后給同學玩，讓同學既穩固了所學學問，又提高了學習愛好，并有助于同學智力進展。經本期實踐，取得了很好的效果。同學不但把握了規定的信息技術學問和到達了規定的操作技能水平，而且還從嬉戲中學到了很多其它的學問。信息技術課已經成了同學非常喜愛的課程之一。

3、在教學之余，我們還努力搞好我們的其次課堂，在其次課堂里，同學學到很多平常在信息技術課上學不到的學問，比方有的同學學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

二、加強教學教研，努力提高業務水平。

教學的成敗取決于老師，老師的素養的凹凸直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業務的鉆研。

在本學期，我們信息技術老師仔細鉆研新課程標準，討論教材，探究新教育教學方法，提高業務水平，在網上還留意收集相關資料，以擴高校生的視野。

學期末，我對各室的電腦等相關設備進行核查、登記，并做好責任人的簽字工作。

三、充分發揮的優勢，提高學校辦學的信息化進展的水平。

作為信息技術老師，應走在學校信息技術進展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著很多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作。

信息技術是一門不斷進展的學科，展望學校的進展和學科的進展，我覺得還有很多學問要學，還有很多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

本學年，本人擔當初二級六個班的政治科任。一學年來，本人自始至終以仔細、嚴謹的治學看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為科任，能仔細制定打算，注意討論中學教學理論，仔細備課和教學，主動參與科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最正確的精神狀態站在教壇，以和氣、輕松、仔細的形象去面對同學。根據「學校思想政治課程標準」進行施教，讓同學把握好科學學問。還留意以德為本，合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培育現實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業，為培育高素養的下一代，本人時刻從現實身心健康，依據同學的獨特特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學習看法，主動面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓同學樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠大的抱負。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的進行效果，教學質量，本人除注意討論教材，把握好基礎、重點難點外，還采納多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育同學學習政治的愛好，調動同學學習的主動性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

通過一學年努力，能制定好復習打算，并能仔細備好復習課，培育好尖子生，提高中等生，關心差生。但由于本學年授課時間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時覺察很大一部分同學接受力量較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學年教學成果未達所想。

在以后的教學工作中，要不斷總閱歷，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲!

一年來在上級領導的關懷與支持下，在社會各界的關心努力下，全體師生精誠團結，負重拼搏，學校各項工作順當開展，得到了社會各方的廣泛贊譽。學校狠抓內部管理，教育教學日趨完善、嚴密、高效，無論是教風和學風都有了明顯的改善。現將xx年學校工作總結如下：

一、完善硬件，優化育人環境。

逐步改善學校辦學條件，加強學校硬件建設，校內美化、綠化、凈化，更好地服務于教育教學工作。

▲學校建筑面積近11286平方米，校內綠化工程投資1.7萬元，綠化面積3500平方米，生均綠化面積達29.5平方米。學校教學區、生活區分別，布局合理，消防設施，排水設施，供電設施完好。校內做到了美化、凈化和綠化，空氣清爽、環境美麗。

▲投資35萬元新建圍墻175米，基本實現封閉式辦學。學校大門改建為自動伸縮門。

▲全面排查檢修了供電線路和電器開關及自來水等設施。投資25余元更新了同學電腦43臺，11個教室安裝了多媒體設備，對校內廣播及網絡系統進行了整修。

▲完成綜合樓屋頂300余平方米清理了原來的隔熱層，平改坡。

▲去除原升旗廣場地磚，澆注水泥地面700余平方米。

▲教學樓三樓、四樓改建成同學宿舍，墻面進行粉刷。

▲改建了同學餐廳，本學期開頭實行供餐制。

▲裝修20人會議室一個，配置了多媒體投影、空調等設備。

▲因原化糞池塌陷，撤除新建了化糞池一個。

▲更新同學課桌200套。對同學上下鋪進行了檢查修理。

二、與時俱進，健全管理機制。

▲連續遵循“以人為本、和諧進展、改革創新”的原則。連續推動校長負責制。實施“雙向選擇五級聘任”制度，管理體制上實行學校聘任班級組長，班級組長聘任班主任，班主任聘任課老師。

▲實施中層干部競聘上崗，打破干部終身制，實現任人唯賢，能上能下的良好機制。

▲逐步實現各項工作規范化、制度化、系統化，實現管理精細化，加強執行力建設。完善《中學行政人員分工表》、《平安管理制度》《老師教學常規》、《班主任工作常規》等各項規章制度，明確崗位職責，簽訂《崗位目標責任書》、實施量化考核。

▲完善《績效工資考核方法》，拉開安排檔次，實現多勞多得，優勞優酬。

三、警鐘長鳴，確保平安生產。

平安事關全體師生的生命和財產，平安事關學校和社會的穩定和進展，是學校一切工作開展的基礎。

▲學校重視平安工作，每月組織力氣主動開展了平安大檢查和隱患排查活動，有針對性的進行了防范。修改和完善了學校消防平安制度和應急預案，主動開展應急疏散演練，增加了30只滅火器按有關規定安置各個樓層，加強了檢查力度，落實了各班平安員隨時監控各班物質或人為的平安事故。

▲仔細組織同學乘車平安工作，與車隊簽訂平安協議，做到定車定時定點，有序平安牢靠。

▲主動開展綜合法制教育宣揚月、平安教育生產月等系列活動，大力宣揚法制、平安教育和相關學問。清明節、勞動節、端午節、十一節、中秋節等假期放假之前都要做好交通平安、飲食平安和防溺水平安等有關學問的宣揚教育，并書寫告家長書，讓每個家長主動參加管理、監督，有效的提高了師生的平安意識。

四、主動參加，加強民主管理

▲學校重大改革措施及方案的出臺，均經教代會通過，再付諸實施。《涼爽峰初級中學績效工資實施細則〔修改〕》已于今年xx年1月召開的教職工大會通過實施，并在不斷的實踐中修改、完善。xx年教職工大會將于12月30日召開。

▲提高校務公開的實效，對學校的重大改革，評優評職，財務，學校基建，珍貴物品選購，考勤考績等切實做到了公開，接受民主監督。

▲主動組織開展有益的各類活動，調整教職工身心，陶冶情操。xx年學校組織了全校女教職工赴東陽橫店影視城參觀學習；組織了教職工的登涼爽峰活動；組織了全體老師暑假赴青島大連考察學習；組織教職工進行太極拳的演練培訓；組織全體班主任赴東路參觀考察；組織了退休老師到青山湖的休閑活動等。

五、老師進展，構建名師工程。

教學質量是立校之本，而提高教學質量關鍵在于提高老師隊伍的整體素養。xx年學校通過一系列行之有效的師德工程、崗位練兵、教學觀摩、理論研討、典型示范等系列活動，造就一支“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”的老師隊伍。鼓舞老師主動參與省、市、區各學科教學大賽，力爭有賽必參，有獎必奪，建設一支由校中青年骨干老師組成的梯度骨干老師隊伍，使他們在教育教學中充分發揮帶動和輻射作用，實現由閱歷型老師向討論型老師的轉變。

學校現有教職員工41人，一線老師37名，其中年齡30周歲以下的17人，占46%；31至40歲的17人占46%。37名專任老