七年級歷史知識點筆記我們自己要學(xué)會整合學(xué)問點，把需要學(xué)習(xí)的信息、把握的學(xué)問分類，做成思維導(dǎo)圖或?qū)W問點卡片，會讓你的大腦、思維條理糊涂，便利記憶、溫習(xí)、把握。下面我為大家?guī)砥甙嗉墯v史學(xué)問點筆記，盼望對您有所關(guān)心!

七班級歷史學(xué)問點筆記

遠古的傳奇

一、炎黃聯(lián)盟

1、阪泉之戰(zhàn)：黃帝戰(zhàn)勝炎帝，炎黃聯(lián)盟形成。

2、涿鹿之戰(zhàn)：炎黃部落戰(zhàn)勝蚩尤部落。

3、影響：華夏族漸漸形成，炎帝、黃帝被尊崇為中華民族的人文始祖。

二、傳奇中炎帝和黃帝的創(chuàng)造——反映了我國原始社會晚期的社會進展水平。

1、炎帝的貢獻：

(1)教民開墾耕種，制作生產(chǎn)工具，種植五谷和蔬菜;

(2)制作陶器，創(chuàng)造紡織，會煮鹽，教人們通商交換。

(3)制作樂器琴瑟，有最早的圖文和歷法學(xué)問。

2、黃帝的貢獻：建筑宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人煉銅，創(chuàng)造了弓箭和指南車。

3、黃帝時期：倉頡制造文字，伶?zhèn)愔谱饕袈桑`首創(chuàng)造算盤，嫘祖擅長紡織并會繅絲。

三、堯、舜、禹的禪讓

1、禪讓制的含義：將部落首領(lǐng)位子傳給賢德之人。

2、推舉人才的標(biāo)準(zhǔn)———賢德之人(德才兼?zhèn)?以身作則);

3、禪讓制的實質(zhì)：民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度(民主推選、首領(lǐng)沒有特權(quán))

4、繼黃帝之后，用“禪讓制”推舉出的首領(lǐng)有堯、舜、禹。

5、大禹治水：與群眾同甘共苦，三過家門而不入，治水有功。體現(xiàn)了刻苦耐勞，堅持不懈，大公無私的精神。

七班級歷史學(xué)問點歸納

第一課祖國境內(nèi)的遠古居民

一、我國最早的人類

1.我國境內(nèi)已知的最早的人類是元謀人，距今約170萬年。

2.人和動物的根本區(qū)分是會不會制造工具。

二、北京人

北京人距今約70-20萬年，保留猿的特征，但手腳分工明顯，能制造和使用工具，使用打制石器。

三、山頂洞人

山頂洞人距今約3萬年。

第三課華夏之祖

一、華夏之祖——黃帝和炎帝，人文初祖——黃帝(緣由：四創(chuàng)造)

二、堯舜禹的“禪讓”

1.夏朝的建立，標(biāo)志著奴隸制度開頭了。我國奴隸社會開頭于公元前21世紀(jì)。

2.約公元前2070年，禹建立夏朝，是我國歷第一個王朝。夏朝的建立,標(biāo)志著我國早期國家的建立。

第四課夏、商、西周的興亡

一、夏朝的興衰

1.禹死后，把王位傳給他的兒子啟，使世襲制度代替禪讓制，“家天下”取代了“公天下”。

2.約公元前1600年，湯戰(zhàn)勝桀，夏滅商建。公元前1046年，商、周在牧野大戰(zhàn)。商滅，武王建立周朝，定都鎬，又稱鎬京，歷叫西周。

二、西周的分封制

1.目的：為了鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制。

2.內(nèi)容：周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必需聽從周天子的命令，向天子交納貢品，平常鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。

3.作用：開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，使西周成為一個強盛的國家。

第五課絢爛的青銅文明

1.在原始社會末期，我國已經(jīng)消失了青銅器。商朝是我國青銅文化的絢爛時期。的青銅器有司母戊鼎(造型宏偉)和四羊方尊(造型精致)。

2.與商周同期，我國西南地區(qū)的成都平原，也盛行一種獨特的青銅文化，這就是舉世著名的“三星堆”文化。那里出土的青銅面具、大型青銅立人像、青銅神樹等，引起中外人士的矚目。

第六課春秋戰(zhàn)國的紛爭

一、春秋爭霸

1.公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。

2.齊桓公任用管仲為相，樂觀改革內(nèi)政，進展生產(chǎn);同時改革軍制，組建強大的士兵，以“尊王攘夷”為號令，逐步成為春秋第一霸主。

3.公元前7世紀(jì)后期，晉楚雙方城濮大戰(zhàn)后晉文公成為中原霸主。百年后，楚莊王做了中原霸主。

二、戰(zhàn)國七雄

1.戰(zhàn)國七雄按東南西北到中間的挨次排列為齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。

2.發(fā)生于公元前260年，秦、趙之間打算性戰(zhàn)役是長平之戰(zhàn)。長平之戰(zhàn)使東方六國再也無力抵抗秦國。

七班級歷史學(xué)問點

承上啟下的魏晉南北朝文化(一)

一、祖沖之和圓周率

1.祖沖之：南朝的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家。

2.成就：測算一年的時間與現(xiàn)代相比，只差50秒;造千里船;設(shè)計制造水碓磨;把圓周率推算到小數(shù)點后第7位。

二、賈思勰和《齊民要術(shù)》

1.賈思勰：北朝農(nóng)學(xué)家。寫《齊民要術(shù)》

2.《齊民要術(shù)》：介紹農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和方法;強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律;提倡改進生產(chǎn)技術(shù)和工具。

3.地位：是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，在世界農(nóng)學(xué)占有重要地位。

三、酈道元和《水經(jīng)注》

1.酈道元：北魏地理學(xué)家。著《水經(jīng)注》

2.《水經(jīng)注》：全書以注錄水道系統(tǒng)為綱，具體介紹了江河流經(jīng)地區(qū)的山川城鎮(zhèn)、地形物產(chǎn)、風(fēng)土人情、歷史古跡等。

承上啟下的魏晉南北朝文化(二)

一、古代古代書法、繪畫、雕塑方面的主要成就

1.書法藝術(shù)：

⑴東漢末年，書法漸漸成為一種藝術(shù)。

⑵魏晉時期，書法字體由篆書、隸書轉(zhuǎn)化到楷書，草書和行書也漸漸流行。

⑶王羲之：

①東晉時大書法家，集書法之大成，被后世稱為“書圣”。

②代表作有《蘭亭序》(有“天下第一行書”之美譽，后人稱其為“遒媚勁健，絕代更無”)。

③書法特點：其字或端秀清爽，或“飄若浮云，矯若驚龍”

2.繪畫藝術(shù)：

⑴顧愷之：東晉人，其繪畫題材特別廣泛，筆下人物線條美麗，活潑傳神，富有共性。

⑵代表作是《女史箴圖》和《洛神賦圖》。

3.雕塑和石窟藝術(shù)：

⑴秦陵兵馬俑：再現(xiàn)了兩千多年前秦軍橫掃六國的磅礴氣概，是世界藝術(shù)寶庫中的燦爛明珠。

⑵石窟藝術(shù)：

①時間：北朝。

②目的：統(tǒng)治者為了宣揚佛教。

③主要石窟：山西大同的云岡石窟;河南洛陽的龍門石窟。

④特點：石窟里雕刻著數(shù)量驚人的大小佛像，四周石壁上滿刻著浮雕。這些雕像，繼承了秦漢以來造型藝術(shù)的傳統(tǒng)風(fēng)格，同時汲取了佛教藝術(shù)的優(yōu)點。

七班級歷史上冊學(xué)問點

一、秦朝的統(tǒng)一

1、“秦王掃六合”(統(tǒng)一全國)的緣由：

①商鞅變法后，秦國漸漸成為七國中實力的國家。

②長平之戰(zhàn)(趙國將領(lǐng)趙括紙上談兵)后，六國再也無力抵擋秦的攻勢。

③隨著各國經(jīng)濟文化聯(lián)系不斷加強，政治上的分裂阻礙了社會進展，統(tǒng)一成為大勢所趨。④秦王贏政制定了正確的策略(遠交近攻)。

2、秦統(tǒng)一全國：公元前221年，秦王贏政統(tǒng)一六國，建立秦朝，定都咸陽。秦朝是我國歷第一個統(tǒng)一的多民族的中心集權(quán)的封建國家。

3、意義：①結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來的分裂割據(jù)局面，將中國的歷史推動到一個嶄新的階段。②建立了我國歷第一個統(tǒng)一的.多民族的封建國家。

4、皇帝制度的建立：內(nèi)容：①確立皇帝的稱號，處于至高無上的地位。②在中心設(shè)置丞相(處理國家政事)、太尉(掌管軍事)和御史大夫(監(jiān)察百官)。③在地方，廢除分封制，全面推行郡縣制。專制主義中心集權(quán)制度在秦朝建立起來。

5、秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施：

⑴政治方面：廢分封，立郡縣;

⑵經(jīng)濟文化方面：①統(tǒng)一貨幣(秦國圓形方孔“半兩”銅錢)。②統(tǒng)一度(長度)量(容量)衡(重量)。③統(tǒng)一文字(先以小篆作為標(biāo)準(zhǔn)文字，后來是隸書);

⑶軍事方面：御匈奴，筑長城;

⑷思想方面：焚書坑儒。

6、秦朝疆域東到東海，西到隴西，北至長城一帶，南達南海，是當(dāng)時世界上的大國。

二、秦末農(nóng)夫起義：(秦朝的暴政是秦末農(nóng)夫戰(zhàn)斗爆發(fā)的根本緣由)

1、緣由：秦的暴政。表現(xiàn)在：①“焚書坑儒”(這是秦始皇專制統(tǒng)治在文化思想領(lǐng)域的集中表現(xiàn))。②賦稅沉重，殘酷地剝削。③嚴(yán)酷的刑罰。④秦二世更加昏庸殘暴。

2、開頭：大澤鄉(xiāng)起義。公元前209年，陳勝和吳廣領(lǐng)導(dǎo)了大澤鄉(xiāng)起義，秦末農(nóng)夫起義爆發(fā)了。起義軍攻下陳，在陳縣建立張楚政權(quán)。(中國歷第一個農(nóng)夫政權(quán))

3、起義的意義：陳勝、吳廣起義是中國歷第一次大規(guī)模的農(nóng)夫起義。它沉重的打擊了秦朝的殘暴的統(tǒng)治。他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動人民抵抗殘暴統(tǒng)治的斗爭。

4、巨鹿之戰(zhàn)：公元前207年，項羽以少勝多，在巨鹿殲滅秦軍主力(破釜沉舟、背水一戰(zhàn))。

5、秦朝滅亡：公元前207，劉邦進入關(guān)中，靠近咸陽，子嬰出降，秦朝滅亡。

七班級歷史期中學(xué)問點

祖國境內(nèi)的遠古居民

一、元謀人：距今約170萬年，云南省元謀縣，長江流域。目前我國境內(nèi)已知最早的人類。會制作工具，知道使用火。

二、北京人：距今約70—20萬年，北京周口店龍骨山上，黃河流域。保留著猿的一些體質(zhì)特征。能夠制造和使用工具(打制石器)。使用自然?火，會長時間保存火種。過群居生活，從事采集狩獵活動。

1929年，中國的青年學(xué)者裴文中發(fā)覺第一個北京人頭蓋骨化石。

三、山頂洞人：距今約3萬年，北京周口店龍骨山頂部，黃河流域。和現(xiàn)代人基本相同。能夠人工取火;使用打制石器，把握磨光和鉆孔技術(shù);采集狩獵捕魚，群居;具有審美意識。

昌盛的秦漢文化

1、目前世界上已知的最早的紙消失在西漢早期。

2、東漢改進造紙術(shù)的重要歷史人物是蔡倫。意義：世界各國的造紙術(shù)，大多是由我國直接或間接傳去的。造紙術(shù)的創(chuàng)造是我國人民對世界文化的巨大貢獻。

3、東漢時期的張衡制造的地動儀。作用：測定地震的方向。是世界公認(rèn)的最早的地震儀器。

4、東漢華佗最早制成了“麻沸散”，是世界醫(yī)學(xué)的創(chuàng)舉。主要著作《五禽戲》。

5、東漢末年的張仲景著《傷寒雜病論》。書中闡述中醫(yī)理論和治病原則。他醫(yī)德高尚，醫(yī)術(shù)高超，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。

孝文帝改革措施

①在朝廷中使用漢語，禁用鮮卑語;

②官員及其家屬必需穿戴漢族服飾;

③將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元;

④鼓舞鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻;

⑤采納漢族的官制、律令;

⑥學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣等。

張騫通西域

1、西域：漢代人把今日甘肅陽關(guān)、玉門關(guān)以西，也就是現(xiàn)在新疆和更遠的廣闊地區(qū)稱作西域。

2、張騫第一次出訪西域：

(1)時間：公元前138年

(2)目的：聯(lián)絡(luò)大月氏(zhi)，共同夾擊匈奴。

(3)意義：了解了西域的詳細狀況，以及他們想和漢朝往來的愿望。

3、張騫其次次出訪西域：

(1)時間：公元前119年

(2)目的：為了加強與西域各國的聯(lián)系

(3)意義：促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來。

聯(lián)系所學(xué)的歷史、地理學(xué)問，設(shè)想一下在“開西域之跡”的過程中，張騫會遇到哪些困難險阻?我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他的哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?

(1)惡劣的自然環(huán)境，兩次被匈奴扣押等;

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