歷史學科知識復習第一單元第二單元1.天子的好處：天子把土地、平民和奴隸分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯；2.諸侯的義務：服從周天子命令；向天子交納貢品；平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。司母戊鼎是世界現(xiàn)存最大的青銅器齊勁除五岳齊晉楚吳越起初嚴寒找圍巾學派代表人物歷史地位時期相關著作思想內容儒家孔子創(chuàng)始人春秋《論語》《春秋》等1.政治思想——“仁”：2.“愛人”；3.“為政以德”；4.教育思想：因材施教、謙虛好學、溫故知新。孟子代表人物戰(zhàn)國《孟子》1.提出“春秋無義戰(zhàn)”；2.仁政治國、輕徭薄賦；3.持續(xù)利用自然資源道家老子創(chuàng)始人春秋《道德經(jīng)》1.一切事物都有對立面；2.對立的雙方能相互轉化；3.從正反兩面思考問題。莊子代表人物戰(zhàn)國《莊子》順其自然、無為而治墨家墨子創(chuàng)始人戰(zhàn)國《墨子》1.“兼愛”：希望人們互助互愛；2.“非攻”：反對侵略戰(zhàn)爭、支持正義戰(zhàn)爭。法家韓非子代表人物戰(zhàn)國《韓非子》1.主張改革，反對空談主義；2.提倡法治；3.提出建立君主專制中央集權的封建國家。兵家孫武兵家鼻祖春秋《孫子兵法》“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”第三單元1.時代形勢：戰(zhàn)國以來，諸侯數(shù)量不斷減少，人民渴望結束戰(zhàn)爭，因此統(tǒng)一是大勢所趨。2.歷史條件：1）商鞅變法為秦的統(tǒng)一打下堅實的基礎；2）長平之戰(zhàn)使秦國軍事力增強。3.個人能力：秦王嬴政具有雄才大略、任用賢人。秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施

措施政治建立封建專制主義的中央集權制度。

1.最高統(tǒng)治者為皇帝，總攬一切大權；

2.中央政府設丞相、太尉、御史大夫，由皇帝決斷；

3.在地方，實行郡縣制。經(jīng)濟統(tǒng)一貨幣、度量衡文化統(tǒng)一文字焚書坑儒軍事北筑長城、開發(fā)南疆漢武帝大一統(tǒng)的措施

措施政治接受主父偃的建議，頒布“推恩令”，允許諸侯王將自己的封地分給子弟，建立較小的諸侯國，削弱王國勢力思想文化接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”，在長安設立太學推行儒家思想，把儒家學說作為封建正統(tǒng)思想。經(jīng)濟收回地方的鑄幣權和鹽鐵經(jīng)營權，統(tǒng)一統(tǒng)鑄五銖錢軍事組建強大的騎兵部隊外交兩次派張騫出使西域，開通了絲綢之路第一次統(tǒng)一了蒙古草原長河信西歐起源于古印度史家之絕唱，無韻之離騷第四單元官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)

官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)時間公元200年公元208年交戰(zhàn)雙方袁紹和曹操曹操和孫劉聯(lián)軍戰(zhàn)爭特點以少勝多結果曹操勝利，袁紹失敗孫劉聯(lián)軍勝利，曹操失敗作用奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎奠定了三國鼎立局面形成的基礎魏、蜀、吳經(jīng)常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫在最后ThankYou在別人的演說中思考，在自己的故事里成長ThinkingInOtherPeo