六年級上冊英語教案－ Unit8 Chinese New Year Sound time ｜譯林版（三起）_第1頁
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六年級上冊英語教案－Unit8ChineseNewYearSoundtime｜譯林版（三起）一、教材分析《譯林版（三起）六年級上冊英語》Unit8教材主要涉及到關于中國春節(jié)的一些習俗和文化，如賞花燈、貼春聯(lián)、拜年、吃年夜飯、發(fā)紅包等，通過學習這個單元，學生們可以了解中國春節(jié)的一些風俗和文化，提高他們的跨文化認知能力。二、教學目標了解中國春節(jié)的文化和習俗；學會用英語表述關于春節(jié)的文化和習俗；通過學習英語，提高學生的語言交際能力和跨文化交際能力。三、教學內容1.學習單詞Soundtimenewyeardecoratelanterncouplethappynewyearfamilydinnerredenvelopelight2.學習句型WhatdoyoudoatChineseNewYear?Wedecorateourhouses.Wesetofffireworks.Wegiveredenvelopestochildren.WehaveabigfamilydinneronNewYear’sEve.HappyNewYear!3.聽說訓練通過聽力練習和口語練習，讓學生能正確發(fā)音，理解和運用單詞和句型。四、教學方法本單元的教學方法主要采用聽說教學法。將課文和單詞通過CD和多媒體播放給學生，讓學生跟讀、復述和模仿，以提高他們的聽說能力。五、教學流程1.導入新知師生互動，了解學生關于中國春節(jié)的習俗和文化，通過這種互動方式來激發(fā)學生的學習興趣，并提高他們的跨文化認知能力。2.學習單詞和句型通過多媒體講解單詞和句型，讓學生進行不間斷的模仿和跟讀。3.聽說訓練通過多媒體和CD，進行聽說訓練，讓學生進行聽力和發(fā)音練習。4.交流活動可以讓學生圍繞主題貼畫，進行拼字，或者自由討論，以加深他們對主題內容的理解和記憶，同時提高他們的語言表達和交流能力。5.作業(yè)布置作業(yè)可以是聽寫單詞和句型，或是寫一個小短文介紹自己對春節(jié)的理解和感受。六、板書設計單詞及短語：Soundtime,newyear,decorate,lantern,couplet,happynewyear,family,dinner,redenvelope,light句型：WhatdoyoudoatChineseNewYear?；Wedecorateourhouses.；Wesetofffireworks.；Wegiveredenvelopestochildren.；WehaveabigfamilydinneronNewYear’sEve.；HappyNewYear!七、教學反思本單元主要是介紹中國春節(jié)的文化和習俗，對于學生的跨文化認知能力有一定的提升作用。教學方法采用多媒體和CD輔助講解，讓學生進行了不間斷的聽說練習。此外，還可以通過板書和交流活動等方式，讓學生進行知識的鞏固和運用。在教學過程中，需要注意的是，在導

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