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文檔簡(jiǎn)介
小班安全活動(dòng)教案:我愛(ài)我自己教案(附教學(xué)反思)?
小班平安活動(dòng)課程方案我喜愛(ài)自己的教學(xué)方案(反思教學(xué))
小班平安活動(dòng)我喜愛(ài)自己的教學(xué)方案(教學(xué)反思)主要包括活動(dòng)設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn),困難,活動(dòng)預(yù)備,活動(dòng)過(guò)程,教學(xué)反思等內(nèi)容,了解男生和女生的外在特征,知道如何愛(ài)自己的身體不能被外人所感動(dòng)。
適合幼兒園老師參與小班平安活動(dòng)。
快來(lái)看看我是否喜愛(ài)自己的課程方案。
大事設(shè)計(jì)背景
小班的幼兒通常不會(huì)區(qū)分和澄清他們的性別。
當(dāng)他們上廁所時(shí),有些孩子會(huì)感到困惑。
我不知道我是否應(yīng)站在一邊等待球隊(duì)。
活動(dòng)目標(biāo)
1.熟悉到男孩和女孩的外在特征。
2.知道如何愛(ài)護(hù)自己的身體而不是接觸外人。
3.知道如何區(qū)分男女衛(wèi)生間的標(biāo)志。
4.加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。
5.探究和發(fā)覺(jué)生活的多樣性和特征。
教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)
愛(ài)你的身體,區(qū)分你的性別。
活動(dòng)預(yù)備
每件泳衣1個(gè)。
2個(gè)男性和女性衛(wèi)生間標(biāo)志。
3教學(xué)掛圖。
活動(dòng)程序
鏈接的開(kāi)頭老師教孩子理解。
背誦兒童歌曲我愛(ài)自己,時(shí)刻留意它,外人不能,任憑觸摸身體。
基本流程導(dǎo)入
老師孩子,你知道你是男孩還是女孩?我們一起在這堂課學(xué)習(xí)?
請(qǐng)一個(gè)男孩和一個(gè)孩子去講臺(tái)上示范
老師讓我們看看婷婷和媛媛有什么不同?
老師總結(jié)對(duì),今日婷婷穿了一件特別美麗的連衣裙,她還把一個(gè)美麗的小侄子綁在頭上!如此漂亮。
然后讓我們看看袁是怎么回事。
元的頭發(fā)很短,沒(méi)有領(lǐng)帶。
在腿上穿一條褲子。
孩子們記得喜愛(ài)婷婷的女孩會(huì)長(zhǎng)頭發(fā)。
捆綁小蝎子和鮮花,并將穿裙子。
大多數(shù)男孩的頭發(fā)剪得很短,只穿褲子而不穿裙子。
老師出示廁所標(biāo)志
老師孩子們,老師們?cè)谧鍪裁矗?/p>
老師總結(jié)這是浴室的標(biāo)志。
將來(lái)你應(yīng)當(dāng)留意廁所。
女孩的廁所附有一個(gè)帶辮子和裙子的娃娃的照片。
男孩張貼了一條短發(fā)和一條穿著褲子的娃娃的照片。
此外,這個(gè)男孩在排尿時(shí)有一只“雞雞”,女孩正在蹲著。
老師展現(xiàn)泳衣
老師媽媽和爸爸會(huì)帶我們?nèi)ハ奶煊斡尽?/p>
我們必需穿泳衣,男孩們可以穿泳褲。
女孩想穿泳衣。
他們可以關(guān)心我們掩蓋身體的小隱秘。
外人任憑看不到我們的小隱秘,媽媽和爸爸以外的人也無(wú)法觸動(dòng)。
老師總結(jié)孩子們,你必需學(xué)會(huì)照看自己的身體,多吃點(diǎn),并在感冒時(shí)穿衣服。
我在那里受傷告知老師和我的父母。
這很棒!
結(jié)束時(shí)間老師和小孩一起玩嬉戲,《男孩女孩聽(tīng)口令》
老師男孩男孩拍手,拍手的女孩女孩。
女孩女孩跳,男孩跳.
教學(xué)反思
孩子們?cè)谶@堂課上的熱忱特別高。
嬉戲特別受歡迎,有些人沒(méi)有時(shí)間反映它。
我認(rèn)為本課的內(nèi)容有點(diǎn)多,而且還不夠清晰。
“雞肉雞”這個(gè)詞可能不夠優(yōu)雅。
我沒(méi)有更科學(xué)地教他們。
這的確是小班的內(nèi)容。
我想知道老師是否覺(jué)得他們學(xué)得太早了?我個(gè)人
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