《蘇武傳》1可編輯ppt民歌《蘇武牧羊》：蘇武留胡節(jié)不辱!雪地又冰天，苦忍十九年。渴飲雪，饑吞氈，牧羊北海邊。歷盡難中難，心如鐵石堅(jiān)。夜坐塞上時(shí)，聞笳聲入耳痛心酸。心存漢社稷，旄落猶未還。轉(zhuǎn)眼北風(fēng)吹，雁群漢關(guān)飛。白發(fā)娘，盼兒歸，紅妝守空幃。三更同入夢(mèng)，兩地誰(shuí)夢(mèng)誰(shuí)。任海枯石爛，大節(jié)定不虧。終教匈奴驚心碎膽,共服漢德威。2可編輯ppt兩千年前,在北海邊上,有一位杖節(jié)牧羊的老人,他堅(jiān)守著熱愛(ài)祖國(guó)、忠貞不渝的民族氣節(jié),在饑寒交迫中艱難地生存著，在他的身上體現(xiàn)了“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的傳統(tǒng)美德和高尚人格。其氣節(jié),令人肅然起敬.

他沒(méi)有在敵人的淫威面前屈服，也沒(méi)有在金錢(qián)、富貴面前動(dòng)心。為了遠(yuǎn)大的理想、為了親愛(ài)的祖國(guó)，他餐冰臥雪、不辱使命，義無(wú)反顧地獻(xiàn)出了自己的青春,堅(jiān)守住了自己的信念。一直以來(lái),這種英勇義舉激勵(lì)著千秋萬(wàn)代的華夏兒女奮然前行.可以說(shuō),蘇武,真正稱(chēng)得上是我們民族的脊梁。3可編輯ppt班固及《漢書(shū)》簡(jiǎn)介：班固（32—92年）字孟堅(jiān)，東漢著名史學(xué)家.《后漢書(shū)·班固傳》稱(chēng)他“年九歲，能屬文，誦詩(shī)賦。及長(zhǎng)，遂博貫載籍，九流百家之言，無(wú)不窮究。所學(xué)無(wú)常師，不為章句，舉大義而已”。其父班彪曾續(xù)司馬遷《史記》作《史記后傳》，未成而故。班固立志繼承父業(yè)，在《后傳》基礎(chǔ)上，進(jìn)一步廣搜材料，編寫(xiě)《漢書(shū)》。后因有人向漢明帝誣告他篡改國(guó)史，被捕入獄。其弟班超上書(shū)解釋?zhuān)嫉毛@釋?zhuān)幻鼮樘m臺(tái)令史，經(jīng)過(guò)二十一年努力，寫(xiě)成了《漢書(shū)》。漢和帝永元初年,班固隨竇憲出征匈奴，不久竇憲因謀反案被誅，班固也受牽連被捕，死于獄中。4可編輯ppt班固的《漢書(shū)》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史,體例模仿《史記》,但略有變更。全書(shū)有紀(jì)十二篇，表八篇，志十篇，傳七十篇，共一百篇，起自西漢高祖，止于王莽，記西漢一代230年間史實(shí)。

《漢書(shū)》評(píng)價(jià)歷史人物往往從封建正統(tǒng)觀念出發(fā)，以儒家的倫理道德作為標(biāo)準(zhǔn)，如對(duì)陳涉、項(xiàng)羽加以貶抑，即是顯例。

歷來(lái)《漢書(shū)》與《史記》并稱(chēng)“史漢”,《漢書(shū)》“言皆精煉”,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，人物描繪細(xì)膩。5可編輯ppt疏通文意，添小標(biāo)題，理清脈絡(luò)：要求：小標(biāo)題要準(zhǔn)確概括情節(jié)變化，并盡量展現(xiàn)人物性格特點(diǎn)，同時(shí)注意語(yǔ)言的通順凝練。6可編輯ppt并為：胡：通使：相當(dāng)：漢天子我丈人行也歸：持節(jié)：一起擔(dān)任第一段我國(guó)古代西北部民族的通稱(chēng)互派使者相抵償；副、表程度（今）判斷句；老人,長(zhǎng)輩；岳父(今)歸還、送回指持代表皇帝的旄節(jié)出使7可編輯ppt送匈奴使留在漢者因

：俱：既至：置：幣：益：定后，“送留在漢者匈奴使”介、趁機(jī)、趁著動(dòng),一起出發(fā)、同行；副,一起、共同已經(jīng)到了擺設(shè)古人用作禮物的絲織品，后泛指禮物、禮品副、更加小標(biāo)題出使匈奴，以求通好或：出使匈奴，單于受禮8可編輯ppt方欲發(fā)使：會(huì)：謀反：緱王者，昆邪王姊子也

俱：及衛(wèi)律所將降者陰：相與：正在想派譴使者副、正好，恰好圖謀發(fā)動(dòng)叛亂的意外變故判斷句副、一起(緱王)和(漢降將)衛(wèi)律所率領(lǐng)的投降之人

暗地里、秘密地共同第二、三段9可編輯ppt素：私候：幸：許之：欲發(fā)：發(fā)兵：向來(lái)、平素暗地里拜訪希望同意（贊同）虞常

出動(dòng)軍隊(duì)將要起事虞常謀反，禍及漢使小標(biāo)題10可編輯ppt語(yǔ)發(fā)：以狀語(yǔ)：見(jiàn)犯乃死：負(fù)國(guó)：何以復(fù)加：雖生：引佩刀：馳：覆：賓前，“以何復(fù)加”

交談的話被揭發(fā)把真實(shí)情況告訴被動(dòng)句；被（匈奴）凌辱才死對(duì)不起國(guó)家即使茍且活著拿著佩在身上的小刀派人驅(qū)馬快跑翻轉(zhuǎn)第四段11可編輯ppt輿：壯其節(jié)：系：動(dòng)詞,用手抬著。(作狀語(yǔ),用車(chē)子)“假輿馬者，非利足也。”車(chē)子意動(dòng)，認(rèn)為他的節(jié)操壯烈囚禁、拘禁舍生取義，以死明志第3～4段：敘述武及其屬下被扣留在匈奴的直接原因和武臨變時(shí)的表現(xiàn)。小標(biāo)題12可編輯ppt欲因此時(shí)降武：當(dāng)：擬之：馬畜：空以身膏草野：因我降：畔：趁這時(shí)；所以（今）。

使……投降判罪、判決做出殺蘇武的樣子(chù)馬群；六畜興旺白白地拿血肉之軀滋潤(rùn)荒草野地按照我的話降順單于“叛”，背叛第五段13可編輯ppt為降虜于蠻夷：何以女為見(jiàn)？平心持正：在蠻夷之地做投降的俘虜“以何見(jiàn)女為？”衛(wèi)律勸降，威武不屈居心平允，主持正義衛(wèi)律逼降，蘇武不屈狀后小標(biāo)題或：賓前，14可編輯ppt愈益欲降之

：置：絕：飲食：乃得歸：

積五六年：穹廬：徙去：窮厄：更加想使他投降安放、安置跟外界隔絕使動(dòng)，使之飲食，指供應(yīng)飲食才能夠回來(lái)累計(jì)五六年圓形的帳篷遷移離開(kāi)窮困的絕境小標(biāo)題飲雪吞氈，矢志不渝或：流放北海，杖節(jié)放羊第六段15可編輯ppt明年：置酒：因：故使：相待：空自苦（于）亡人之地：安所見(jiàn)：輦：白白地在沒(méi)有人煙的地方使自己受苦第二年；今年的下一年（今）擺設(shè)酒食介、趁機(jī)特意派遣偏指另一方，“你”古代用人拉的車(chē)，后多指皇帝、皇后坐的車(chē)顯現(xiàn)在哪里；見(jiàn),通“現(xiàn)”,顯現(xiàn)第七段16可編輯ppt轅：祠：女弟二人：自苦：過(guò)陵：春秋：亡罪夷滅者數(shù)十家尚復(fù)誰(shuí)為乎?通“祀”，祭祀妹妹；姐姐(妹妹)和弟弟（今）使動(dòng)，使自己受苦

年紀(jì)；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期或指季節(jié)（今）車(chē)前駕牲畜的兩根直木超過(guò)我李陵沒(méi)有罪過(guò)就被滅族的已有幾十家賓前；還為誰(shuí)呢？尚復(fù)，副詞同義連用被動(dòng)句17可編輯ppt為陛下所成就：

位列將：

親近：誠(chéng)甘：欲降武：

至誠(chéng)：喟然：

被動(dòng)句；成就：提拔、成全；業(yè)績(jī)（今）

位：官位；位置、地位（今）列：一般的,普通的；排列（今）親近的侍臣；動(dòng)詞，靠近（今）

使動(dòng)，使……投降

真誠(chéng)實(shí)意無(wú)比真誠(chéng)；至：極、極點(diǎn)嘆氣的樣子李陵勸降，忠貞不二小標(biāo)題18可編輯ppt白服：旦夕：穿白戴孝早晚武帝駕崩，慟哭數(shù)月第八段小標(biāo)題19可編輯ppt即位：與（之）俱：如惠語(yǔ)以讓單于：實(shí)在：

雖古竹帛所載，丹青所畫(huà)，何以過(guò)子卿！駑怯：令漢且貰陵罪：尚復(fù)何顧乎？泣下數(shù)行：

確實(shí)存在；誠(chéng)實(shí)、老實(shí)（今）第九段登上皇位和他一同去按照惠的話把單于責(zé)備即使是古代史籍記載的和圖畫(huà)描繪的名人，憑什么超過(guò)您！假如漢朝姑且赦免我的罪過(guò)謙詞；駑指才能低下；怯指懦弱膽怯賓前；還留戀什么呢？淚流滿(mǎn)面小標(biāo)題漢匈和好，請(qǐng)還蘇武20可編輯ppt以：詔：太牢：謁：介、在、從下命令古代祭祀宴會(huì)時(shí)牛、羊、豕具備拜見(jiàn)歷經(jīng)艱難，發(fā)白歸漢第十段小標(biāo)題21可編輯ppt傳記中人物性格分析結(jié)合課文，總結(jié)蘇武的人物性格：忠君愛(ài)國(guó)、威武不屈、貧賤不移、忠貞不渝、堅(jiān)韌不拔……如果要深入挖掘人物的性格，還需從細(xì)節(jié)的分析入手：（概貌）（在文中找出相關(guān)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)語(yǔ)句）如愛(ài)國(guó)精神：（1）引刀自殺的剛烈舉動(dòng)；（2）杖節(jié)牧羊22可編輯ppt討論：文章并不具體描述蘇武的每一事跡，而是有詳有略，比如文章對(duì)衛(wèi)律和李陵勸降的部分就描寫(xiě)得特別詳細(xì)，為什么作者要這樣處理，用意是什么？參考：衛(wèi)律和李陵對(duì)蘇武的勸降是最能表現(xiàn)蘇武的氣節(jié)的，所謂“真金不怕火煉”，面對(duì)威逼利誘，面對(duì)死亡威脅，多少所謂的英雄好漢都經(jīng)受不住考驗(yàn)而變節(jié)投降，唯有蘇武始終信念如磐石般堅(jiān)定，寧死不屈，忠貞不渝。23可編輯ppt仔細(xì)研讀衛(wèi)律和李陵對(duì)蘇武的勸降這部分內(nèi)容：

1、體會(huì)人物個(gè)性化的語(yǔ)言討論：2、語(yǔ)言都表現(xiàn)了人物怎樣的個(gè)性（總結(jié)衛(wèi)律、李陵的性格特征）衛(wèi)律：傲慢自大、陰險(xiǎn)狡詐，是個(gè)賣(mài)國(guó)求榮的小人。李陵：李陵和衛(wèi)律不一樣，他不是徹底的賣(mài)國(guó)之人。他對(duì)漢朝還有感情，對(duì)自己叛國(guó)的行為也深感羞愧，但他意志不夠堅(jiān)定,對(duì)國(guó)家不夠忠誠(chéng)，因?yàn)橐患褐奖撑炎鎳?guó)而投靠匈奴，而后又后悔不已，說(shuō)明這個(gè)人物的懦弱和意志的不堅(jiān)定。24可編輯ppt總結(jié)文章塑造人物的藝術(shù)手法：1、詳略得當(dāng)?shù)那楣?jié)安排。2、用個(gè)性化的語(yǔ)言表現(xiàn)人物。3、次要人物的對(duì)照、映襯。25可編輯ppt探討要求：把文章里各種人物（如張勝、衛(wèi)律、李陵）的性格和蘇武作一個(gè)對(duì)比，看看他們的映襯分別凸現(xiàn)了蘇武怎樣的性格特征。26可編輯ppt總結(jié)如下：（1）張勝：糊涂地幫助了緱王的謀反，事情敗露后又經(jīng)受不住考驗(yàn)，叛變投降。

蘇武：清醒地認(rèn)識(shí)到使者行為不當(dāng)會(huì)引起兩國(guó)紛爭(zhēng)，欲以死息禍；面對(duì)匈奴的勸降始終保持著可貴的民族氣節(jié)。（2）衛(wèi)律：賣(mài)國(guó)求榮，陰險(xiǎn)狡詐，氣焰囂張，不可一世。

蘇武：為國(guó)效命，忠貞不二，不卑不亢，一身正氣，光明磊落。（3）李陵：為一己之私而叛國(guó)，懦弱，意志不堅(jiān)，矛盾，痛苦。

蘇