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文檔簡介

口語交際：自我介紹交際內容本次口語交際的內容是創設一個情境，向別人作自我介紹。面對不同的情況，根據自我介紹的不同目的，選擇合適的內容來介紹自己。交際指導選擇情境，思考內容。首先選定一個情境，想一想在這種情境下你要向誰介紹自己，介紹自己的目的是什么，介紹時需要注意些什么。再根據情境的需要，考慮好從哪個角度來作自我介紹，介紹自己哪些方面的內容。大膽表達，積極交流。在班級作自我介紹時，聲音要洪亮，舉止要大方得體。自我介紹后認真聽取同學的補充、評議，最后說一說其他同學對自己的評議是否合理。認真傾聽，參與評價。在別人作自我介紹時要認真傾聽，并給出客觀的評價。交際示范元元：各位老師，同學們，大家好。我叫元元，今年10歲。因為爸爸工作調動，我從長沙轉到了這所學校。很高興以后能跟大家一起學習，一起成長，希望今后我們能夠成為朋友，請大家多多關照！才才：尊敬的各位老師，我是來自四（2）班的才才。今天，我來應聘校報的小記者。我的習作水平不錯，作文經常被老師夸獎，而且在拍照、電子文檔處理等方面，我也很熟練，完全能夠勝任校園新聞的采寫工作。錄用我，您一定會收獲一個優秀的小記者。成成：各位觀眾，我是來自××小學四年級的成成，今年10歲。從很小的時候起，當歌手就成了我的夢想，我想放聲歌唱，把歌聲和快樂一起送給大家。狀狀：阿姨，您好，您馬上就到車站了是嗎？我在車站等您。我叫狀狀，是個10歲的男孩，短頭發，身

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