讀《誰動了我的奶酪》有感讀《誰動了我的奶酪》有感（精選6篇）

讀《誰動了我的奶酪》有感篇1

合上《誰動了我的奶酪》，我感慨萬千，認真品嘗其中隱藏的高深哲理，我已沉醉在這本書中

眼前，是一座迷宮，住著兩只小老鼠嗅嗅、匆忙和兩個小矮人哼哼、唧唧，他們都為奶酪奔波操勞，由于奶酪就意味著幸福。可是迷宮就是迷宮，每一站，可能使人興高采烈，可能使人灰心喪氣，也可能使人心驚肉跳。有一天，他們到了奶酪C站，發覺了很多奶酪，小矮人過于依靠，沒有發覺奶酪漸漸消逝，而老鼠們卻早已留意到變化，做好了充分預備，最終，奶酪C站的奶酪被他們吃完了，老鼠去了新的地方查找奶酪，而且很辛運的找到了有更多奶酪的F站，又過上了幸福生活。哼哼、唧唧埋怨了一陣，唧唧決心放棄C站去查找新的奶酪，波折后，他勝利找到了F站。

有時候我們會想嗅嗅，及早嗅出變化的端倪;或者像匆忙立即實行行動;或者像哼哼擔憂事態的惡化而否認、抵制變化;或者像唧唧發覺變化可以帶來更好的生活后學會準時地調整!不管我們是其中哪一個角色，我們都有一個共同的目標：在這個迷宮般的世界里，品嘗奶酪，品嘗勝利。

我更像唧唧，要吃到抑制變化帶來的苦頭才肯變通。

假如誰都像我這樣，那潮流也就無人追逐，創新也就無人實踐，誰都會可怕四處碰壁，埋怨也就占有了我們的時間，我們的心情自然糟糕。想一想，球員不能埋怨主客變化，歌手不能埋怨合唱與獨唱的變化，我們也不能埋怨抑制天氣的變化。世上變化何其多，而能馬上隨其變化的人極其少，嘆!變化建立于認真的觀看與對比，沒有認真的觀看與對比，那變化對于他們來說就是火上澆油，雪上加霜。

隨著變化而變化，也就是：拋棄舊的觀念，才能找的新的奶酪。如何對待變化注定影響著我們的一生。

讀《誰動了我的奶酪》有感篇2

最初想讀這本書是被它可愛的名字所吸引，可認真一讀，才發覺這是一本隱藏深意的寓言書，沒有跌宕起伏的情節也沒有絢麗雋永的文字，卻給我很深的感受和啟發。

這個故事的仆人公是兩只老鼠和兩個小矮人，他們居住在一座奇異的迷宮里，查找著自己心愛的奶酪。小矮人依靠簡單的頭腦查找奶酪;而小老鼠則用簡潔低效的方法查找奶酪。有一天，他們同時發覺了一個儲量豐富的奶酪站，開頭過上不用連續查找奶酪的幸福生活。過了很長一段時間，小矮人簡單的情感已經被成功產生的幸福感所驅使，他們適應了享受的生活，并沒有發覺奶酪的變化，而老鼠們未雨綢繆，脖子上依舊帶著便利長時間走路查找奶酪的鞋子。某天，奶酪突然不見了，兩只小老鼠隨變化而動，立即穿上掛在脖子上的鞋子重新查找，沒有絲毫遲疑與停留，最終它們找到了更豐富的奶酪庫。而兩個小矮人恐驚當時查找奶酪時的艱辛過程，始終無法接受這殘酷的現實。經過激烈的思想斗爭，其中一個小矮人“唧唧”最終戰勝恐驚，重新查找新的奶酪，最終它找到了更多更好的奶酪。另外一個小矮人“哼哼”仍待在原地質問著上天，頹靡不振，消極地等待奇跡的降落。

物競天擇，適者生存。我們所處的是一個節奏快速而又競爭激烈的社會，如果你不能適應環境，不能做出轉變，那么你就會被淘汰。其實我們都做過小矮人，當我們面臨著與過去完全不同的遭受時，內心的沖擊都會使我們像小矮人一樣質問為什么，假如你能盡快調整自己適應變化，戰勝內心對未知的恐驚，那么你就能像唧唧一樣，內心獲得極大地釋放，感到輕松拘束，最終能得到更大的幸福。當然，不乏有像哼哼一樣被享受完全沖昏了頭腦的人，他們的危機感在舒心的生活中慢慢消磨潔凈，忘卻了當時查找幸福時的辛酸，所以在遭受變故的時候，只會怨天尤人，裹足不前，不會樂觀地查找解決問題的方法，這種消極的心情更會影響到身邊的人，就像哼哼影響到唧唧，讓它一再轉變自己想轉變的想法一樣，汲取著四周人憧憬新生活的熱量，最終只會在逆境中沉淪。

在生活中，奶酪只是個代名詞，它代表著人最需要的一件東西。一旦你能得到自己夢寐以求的奶酪，便會怡然得意地享受炫耀，并對它產生依靠，卻從來不會想到有“萬一”的一天。變是的不變，假如你能常常聞聞你的奶酪，就會知道它從什么時候開頭變質，便能預知變化，有助于你適應即將來臨的更大的變化。

變則通，通則達，當奶酪還在時，要盡早留意細小的變化，預知變化，把握主動權;當奶酪不在了，不要再恐驚未知，不要再消極下去。當你發覺你能找到新的奶酪并享用它時，你就會轉變你的路線，朝著新方向前進，那么你離你的奶酪，你的幻想，就會更進一步!

讀《誰動了我的奶酪》有感篇3

最初想讀這本書是出于對它的書名有些奇怪???，看到網上介紹“這是一本美國享譽全球、深孚眾望的思想先鋒、演說家、作家斯賓塞﹒約翰遜的暢銷書《誰動了我的奶酪?》”，搜尋出后打開一讀，書中那些看似平常而內含深刻哲理的話便深深地觸動我的心靈：“變化總是在發生，他們總是不斷地拿走你的奶酪。”“遇見變化，隨時做好奶酪被拿走的預備。”“追蹤變化，常常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什么時候開頭變質。”

我不禁為斯賓塞約翰遜的這種獨特的創作方式而發出由衷的贊美，雖然這是個寓言故事，但是其中所蘊涵的哲理令人在感悟之中，引發深思，更讓人變得聰慧、睿智。

兩只小老鼠“嗅嗅”，“匆忙”和兩個小矮人“哼哼”，“唧唧”。名字取得很有意思，同時也表達了肯定的意義，小老鼠的名字寓意好像是在不停的動作著，代表了它們會隨時隨著變化而動，而立即穿上始終掛在脖子上的鞋子，去查找新的奶酪“奶酪”自然是個比方，是對我們在現實生活中所追求目標的一種比方，它可以是一份工作，一種人際關系，可以是金錢，可以是幸福、健康，社會的認可和老板的賞識等等。代表我們生命中的任何最渴望得到的東西。

書中的兩只小老鼠不會由于周遭環境的轉變而手足無措，失去生命的意義。由于它們會去連續努力，不斷追求，過去擁有的雖然已經失去，但是那只是人生經受，而不是一種負擔，假如執迷不悟，止步不前，那就只有面臨饑餓，無助，頹廢和灰暗無力的世界一切身心的熬煎。

兩個小矮人“哼哼”和“唧唧”。名字也取得很有意義，兩個小矮人與兩只小老鼠的態度迥然不同，他們面對變化遲疑不決，始終沉醉在對往事的追憶和幻想中，無法接受已經轉變的事實，不情愿再去查找新的奶酪，從而也就束縛了自己的思想，變得極度頹廢，再沒有了士氣和激情，于是生活在灰暗之中，不能自拔。好在后來唧唧最終戰勝了自己，走向了光明，找到了新的奶酪。

生活在這樣一個瞬息萬變的信息時代，每個人都要和時代同步，才能夠與時俱進，由于個人的奶酪隨時會被他人拿走，被外界所移動，假如一味怨天尤人，只知道追問“誰動了我的奶酪?”，而不能夠很快適應新的變化，陷入困惑中不能自拔，固步自封，活在海市蜃樓般的“幻城”里面，不知覺悟，還自我勸慰“面包會有的”，“奶酪會回來的”，到有一天，等發覺失去的奶酪不會回來了，終會追悔不已的，由于不論面包也好，餡餅也好，奶酪也好，不會平白無故的從天而降，要想查找到新的奶酪，就要學習兩只小老鼠“嗅嗅”和“匆忙”，馬上穿上始終掛在脖子上的鞋子，立刻出去再查找，簡潔的思維往往能夠突破顧慮過多帶來的障礙，而走向光明，制造勝利，重新獲得新奇可口的奶酪。

小矮人唧唧到后來最終沖破了自己思想的束縛，毅然穿上久置不用的跑鞋，奔入漆黑一片的迷宮，在這條布滿盼望的路上，它最終找到了更多更好的奶酪，而它的伙伴哼哼還在怨天尤人中郁郁寡歡，無法解脫。

我喜愛這個故事，由于她告知了我們最為淺顯卻又至為簡潔的道理，讓你知道應當怎樣去面對生活，面對人生，同時教會你怎樣去調整自己的心態，隨著奶酪的變化而變化，在變化中知道怎樣去適應環境，去轉變一切的困難和逆境，從而放下包袱，走向新的開頭，奔向新的生命。

讀《誰動了我的奶酪》有感篇4

今日我來到了書店。突然我發覺一本《誰動了我的奶酪》，并且還有很多也在看這本書。看到了這么多人看這本書，我也津津有味地看了起來。

《誰動了我的奶酪》里的仆人公是嗅嗅、匆忙、哼哼、唧唧。其中嗅嗅、匆忙是小老鼠，哼哼、唧唧是小矮人。故事發生在一個遙遠的地方，四個小家伙為了填飽肚子和享受樂趣，每天在一個奇異的迷宮里跑來跑去，查找一種叫"奶酪'的東西。他們四個每天都在迷宮中度過，查找著自己喜愛的奶酪。他們用各自的方式查找著奶酪。經過長時間的努力，他們最終在奶酪C站找到了各自想要的奶酪。他們擁有了奶酪，就擁有了幸福。日子一每天過去，奶酪一天比一天少了。嗅嗅和匆忙對這種變化是有了心理預備，他們每天都四處聞一聞，抓一抓，看看這個地方和前天有沒有區分。他們及早就離開了奶酪C站，去查找別的奶酪站。兩個小矮人沒有行動，而是在那里等著奶酪。就這樣等也不是方法，所以唧唧很快也出去找奶酪。唧唧一再勸告哼哼也去，可是哼哼就是不去，哼哼覺得在C站更平安。唧唧只好一人踏上了查找奶酪的路。在唧唧忍受了幾天饑餓，經過了一翻努力后，最終找到了新的奶酪站奶酪N站，在那里過上了幸福的生活，唧唧為了鼓舞哼哼，在迷宮的墻上寫了好多鼓舞的話，盼望哼哼也來，和他一起過幸福的生活。你說，哼哼會來嗎?

讀完了《誰動我的奶酪》一書，我感慨萬分，它教給我們在學習和生活中處理變化的絕妙方法，教你怎么來應對變化，我想：在學習和生活中，我們也應當學會這樣做。事情總在變化，當變化時，問一問自己是誰動了你的"奶酪'?不管我們選擇哪一面，我們有共同的方面，那就是：在"迷宮'中找到了自己的道路，關心我們在變化的時代獲得勝利。

讀《誰動了我的奶酪》有感篇5

書猶藥也，善讀之可以醫愚。讀書可以增長見識，開闊視野。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”究竟書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟嘛。

這本書閑來無事時，順手拿來一本《誰動了我的奶酪》來看。當我讀完這本書時，覺得自己似乎也置身于這個迷宮里一樣，有一種身臨其境的感覺。

故事中有四個“人物”：兩只小老鼠和兩個小矮人。講敘了他們在一個迷宮里查找奶酪站，當他們查找到了第一個奶酪C站后，小矮人就在這里坐享其成，再也不情愿去查找新的奶酪站，而小老鼠們卻一每天在觀看奶酪站變化，直到有一天，奶酪C站已經沒有奶酪了，兩只小老鼠便又去查找新的奶酪站，最終找到了另一個更大的奶酪N站，而小矮人卻始終不愿接受所發生的變化，后來小矮人唧唧在經過不斷的思想斗爭之后終開走出了奶酪C站，開頭查找新的奶酪站，并最終來到了奶酪N站，哼哼卻不聽勸說，不愿接受現實，而不情愿離開C站。

讀完了這本書，書中所描繪的四個活敏捷現的角色時常在我的腦海里出現。嗅嗅和匆忙能夠及早地嗅出變化的氣息，并快速開頭行動;哼哼則是由于可怕變化而否認和拒絕變化;而唧唧則是看到變化會使事情變得更好時，能夠準時地調整自己去適應變化，它讓我記住了一句話：做好快速變化的預備，不斷地去享受變化。這樣你會不斷進取，從而邁向勝利!假如你只是一味地去依靠你原先的“奶酪”，不去查找新的“奶酪”，那你終究會一無全部，由于有一天“奶酪”是會被你享受完的，到那時，你就會產生懷疑：“奶酪”為何會消逝了呢?誰動了我的“奶酪”?

生活的大海并不總是風平浪靜的，此起彼伏的波浪會一層一層地不斷地向你涌來。如果只是由于尋得一塊小小的“奶酪”就自鳴得意，認為可以享受一輩子，而不向新的目標前進，那么你就會有葬身大海的危急，由于他們總是會靜靜地奪走你的“奶酪”，而你也必需做好“奶酪”被奪走的預備。不要當“奶酪”沒有時，還不知所措，只是呆在原先的地方，期盼新的“奶酪”從天而降，這只是無意義的舉動。只有越早放棄舊的“奶酪”，英勇地闖入生活的迷宮中，嘗試冒險，享受查找新“奶酪”的過程，這樣你才會越早享用到新的“奶酪”。世間的一切都處在變化之中。靜止是相對的，變化才是永恒的。即使是至親好友，總有一天也會分手;無論太陽多么明媚，總有日落西山的時候;雪無千日在，花無百日紅，這些都告知我們一個道理，變化總是在發生。而我們應當做到的是：感知變化，預見變化，追蹤變化，適應變化，做好快速變化的預備，并不斷地享受變化。

我認為自己就特殊像哼哼那樣否認和拒絕變化，永久都在原地踏步，這樣是很難轉變現狀的。此時此刻的我更要常常聞一聞自己的“奶酪”，看它何時變質。由于我已經長大了，不行以像從前那樣把自己困在舊“奶酪站”中，我必需踏出這個圈，去飽覽群書，“山窮水盡”與“柳暗花明”僅僅是一步之遙。

生活在不斷地尋找中開頭，卻始終沒有結局。或許最終我們要得到的已不是那份“奶酪”，而是尋求的歡樂，在尋求中體現生命的價值。;讓我們記住奶酪墻上的那句話吧：變化總是在發生，盡快適應變化吧。

讀《誰動了我的奶酪》有感篇6

《誰動了我的奶酪》分3部分。第一部分：同學聚會敘述一群過去的同窗在一次聚會上爭論如何應對生活中的種.種變化。其次部分是核心，講的是這個故事，在故事中，有一個奇妙的迷宮，四共性格不同的小精靈們有一個共同的任務，找奶酪，可是一場突如其來的變化使他們好不簡單找的奶酪站不見了，面對變化，其中的兩個小老鼠能很嗅出變化的嗅嗅和能準時行動的哼哼，把事情想的很簡潔，他們這么找到了新的奶酪。而兩個小人有人類的簡單的腦子和情感可怕并否認拒絕變化的哼哼和當看到變化的好時，能準時去適應的唧唧倆，唧唧過了很久醒悟了，也找到了奶酪，哼哼呢?我們在等他。第三部分是那些同窗們圍繞這個故事的爭論和啟迪

這個小小的故事其實有著深刻的道理。故事中的奶酪其實是生活中的你想得到的東西。而他們失去了奶酪也就是象征生命中的一些變化，他們找到了新的奶酪就是你又從新得到了你生命中的“奶酪”。

一個古老又年輕的民族，一個活力四射的國家，正在以前所未有的制造力向世界經濟的頂峰攀登。飛速擴展的城市，飛速擴展的信息，飛速擴展的市場

與此同時，年輕的效率也正在付出年輕的代價。變化與困惑，規范與活力，曾長與問題相互而舞。

面對日新月異的變化，你可以埋怨，牢騷滿腹;面對變化，你可以更加浮躁;面對變化，你也可以始終等待;面對變化，你還能否思索?

你的工作，你的財寶，你的幸福，你的幻想，你的愛情，你的學時，或者僅僅只是你的一份心情

是是誰轉變了他們?畢竟是動了你誰的奶酪?

你困惑，

或許沒人可以說清年輕的激情中的理智的目光與感情的