幼兒安全工作月計劃優秀8篇幼兒安全工作月計劃篇1

為仔細貫徹和落實教育部有關加強幼兒切實保障上小學前教育兒童的生命安全，現結合本園教育的進展實際，特制訂幼兒園教師安全工作計劃并要求嚴格根據執行。

1、加強安全制度建設，提高依法管理認識

學齡前兒童的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的美好和社會穩定的大事，確保兒童安全健康進展是幼兒園應盡職責。因此，我們必需要從愛護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格根據國家及本市有關法律法規，依法加強管理。

(1)加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。

(2)在實行園長安全工作職責制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作職責書。

(3)加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全認識和應對潛力，進一步明確各自的職責。

(4)加強安全工作的監督與檢查，常常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，準時把握安全工作態勢，發覺擔心全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，依據工作的優劣，給予相應的嘉獎和懲罰。

2、創設一個安全、健康的進展環境

(1)主動籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理帶給保障。

(2)嚴格按要求聘用貼合任職資格要求、身心健康的工作人員。

(3)嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。

(4)嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各類環境創設的安全性。

(5)加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。

(6)加強衛生保健安全管理，要求幼兒每一天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

(7)加強幼兒在園服用藥品管理，依據父母的服用要求，確保服藥準時、精確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

(8)加強校車安全管理，嚴格執行交通法規及園內制訂的有關規定，確保師生的生命安全。

(9)建立教室安全職責制，切實做好教室日常活動、飲食、衛生安全工作。

3、加強安全教育，提高安全認識

(1)主動利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣揚欄等途徑進行衛生安全宣揚與教育，努力提高師生、父母的安全認識。

(2)創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒把握一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護潛力。

(3)在活動中滲透有關的安全學問，讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用處，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消除擔心全因素。

(4)積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

幼兒安全工作月計劃篇2

?幼兒教育新綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面進展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健學問，學習愛護自己。在新的學期的里，為了使幼兒身心得到更好的進展，今后的工作開展的更好，，我們班制定以下計劃

一、教師做到：

1、堅持每天晨檢。

2、保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。

3、保證教室的通風、潔凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。

4、準時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。

5、嚴格書寫交接班記錄，準時清點人數和物品與接班教師交代清晰。

6、幼兒午睡時檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并準時糾正。

7、戶外活動時,教師仔細檢查活動場地的安全性，準時排除擔心全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

8、培育幼兒的自我愛護能力,與家長親密協作,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提示自己或他人留意安全.

9、嚴格執行幼兒園接送規章制度。必需見接送卡才交孩子到其家長的手中，嚴禁生疏人或小學生接送幼兒;有特別狀況須拿來接人字條或有效證件。

10、上下午班教師離園時在班內各處檢查，如:水、電、門、窗及貴重物品要入庫。

11、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

二、在幼兒方面做到：

1、在加強常規方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等.

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒相互監督,拿器械時相互幫助.保證幼兒安全。

6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時留意安全，知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我愛護的簡潔學問和方法，才真正保證幼兒的安全。

具體支配如下：

九月份

1、安全我知道;

2、紅眼瞇瞇。

十月份

1、蛀牙蟲，快走開;

2、翹鼻子嚕嚕。

十一月份

1、腸胃小鬧鐘;

2、他為什么肚子痛。

十二月份

1、冷風吹來怎么辦;

2、留神藥物中毒。

一月份

取暖的安全。

幼兒安全工作月計劃篇3

一、班級狀況分析

我班現有幼兒名，其中女生名，男生有簡潔的安全學問和初步的自我愛護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我掌握能力較差，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提示與催促。在新的學期里為了加強幼兒的安全自我愛護意識，讓幼兒健康的成長。

二、安全工作目標的制定：

1、建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食衛生安全工作。

2、加強安全教育，提高安全意識及自我愛護能力

三、其它措施

在幼兒園安全工作計劃中永久是安全第一。班級保教人員在思想上必需樹立“安全第一〞意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并實行一系列措施，做好安全防范工作。

1、仔細做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強向家長宣揚晨檢的重要性，鼓舞幼兒開心接受晨檢。

2、每天仔細檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席〔請假〕的幼兒準時了解緣由。

3、做好戶外體育活動前的預備工作，檢查活動場地、器械的安全，提示幼兒檢查穿著，消除擔心全隱患，讓幼兒輕松參加活動。

4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應加強課間巡察，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。

首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育幼兒團結友愛，不打人，相互幫助，遇到擔心全的狀況準時向老師匯報。

6、午休時，組織幼兒清靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡察，發覺異樣狀況準時報告。

7、嚴格執行接送制度。提示家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并準時補辦接人卡，謹防幼兒走失。

8、對班級的設施設備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。幼兒大班安全計劃佐永珍對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。

幼兒安全工作月計劃篇4

幼兒園中班安全方案的落實是幫忙幼兒對簡略的安全常識加深，結合幼兒園的作業實踐，咱們制定了幼兒園中班安全方案，針對幼兒的年紀特色，咱們透過各種形式對幼兒進行了安全教育，下面我就來說一說。

一、指導思想

要為幼兒帶給健康、豐厚的學習和日子活動，滿足幼兒各方面開展的需求，就要讓幼兒理解必要的安全保健常識，學習維護自己。由于幼兒是祖國的將來，民族的期望，他們的健康和安全時間牽動著爸爸媽媽、老師和很多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有劇烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。但是，他們的潛力和體力都特別有限，動作的靈敏性和協調性較差，又缺乏日子閱歷，因此，幼兒經常不能清晰地預見自己行為的后果，往往會誘發風險因素，對突發事件不能作出精確的決定。為了培育幼兒的安全意識和學習簡略的安全自救方法，針對中班幼兒的年紀特色和班級幼兒的指定了這一學期的安全教育作業方案。

二、作業方針：

1、了解日子環境中的擔心全因素，懂得在日常日子中要留意安全，對生疏人、風險事物等有警惕心。進步幼兒安全意識和自我維護潛力。

2、學習防范風險、自我維護的簡略常識，幼兒構成良好的日子和衛生習慣。遇到風險能繼續冷靜、測驗解決或防范風險。

三、細致措施：

〔一〕透過環境布置的烘托、安全教育活動設計等活動，加強幼兒的安全教育。

引導幼兒學習維護自身安全，增添安全根據幼兒的身心特色，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以進步自我維護意識。我班將安全教育有目的、有方案地滲透到幼兒的日常日子之中，根據幼兒日子需求和社會化人的本質要求，在生理和心理上確立了幼兒自我維護潛力的培育方針。

〔二〕引導幼兒找出身邊的危急，避開事端的發作。

孩子畢竟是孩子，咱們不行能保證他們在任何狀況下都遵從教訓，因此，在日常日子中咱們就應重視調集幼兒的主動性、專心性，讓他們親身參與到安全教育之中。哪些當地易出風險，怎樣想方法消除這些風險危急，一一列舉。還能夠使用情景表演，將自我維護的學習資料融入游戲之中，能使幼兒在簡略、開心的氣氛中穩固日子技術。

四、細致安全事項教育：

〔一〕公共場所安全

1、防范甲型h1n1流感小常識與孩子一齊學習甲型h1n1流感的相關常識，理解日常日子中防范甲型h1n1流感的方法與措施。

2.知道日常日子中安全標志

〔1〕教育幼兒知道安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好。不坐“三無〞車輛。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐他人的車輛。不跟生疏的人走。

知道110、120、119求救電話，理解當突發事件發作時會快速求助相關部分，學習撥打110、120、119電話進行求救的正確方法，進步幼兒安全意識，

3.培育幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

〔1〕防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，把握火災發作時正確的自救方法。

〔2〕用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

〔3〕防地震安全。教育幼兒學會看地震前的征兆，發作地震時，不要慌，不要急，找最安全的當地隱藏。

五、做好家長作業，構成家園教育合力

幼兒園任何一項作業都離不開家長的合作，安全教育也如此，咱們使用家長園地向家長介紹一些安全小常識、緊急事端的處理方法等，還透過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友誼提示家長們怎么對孩子進行必要的安全教育保證幼兒安全與健康。

幼兒安全工作月計劃篇5

一、指導思想

全部的一日活動的前提是安全。要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面進展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健學問，學習愛護自己。因為幼兒是祖國的將來，民族的期望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和很多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有劇烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協調性較差，又缺乏生活閱歷，因此，幼兒經常不能清晰地預見自己行為的后果，往往會誘發危急因素，對突發事件不能作出精確的推斷。為了培育幼兒的安全意識和學習簡潔的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體狀況指定了這一學期的安全教育工作計劃。

二、工作目標：

1.了解生活環境中的擔心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，對生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我愛護能力。

2.學習預防危急、自我愛護的簡潔學問，幼兒形成良好的生活和衛生習慣。遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預防危急。

三、具體措施：

(一)通過環境布置的渲染、安全教育活動設計等活動，加強幼兒的安全教育。

引導幼兒學習愛護自身安全，增添安全依據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我愛護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，依據幼兒生活需要和社會化人的素養要求，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護能力的培育目標。

此外，在班級環境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我愛護的意識。在每天的晨間談話中，時刻提示幼兒留意安全。

(二)引導幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發生。

孩子畢竟是孩子，我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從教育，因此，在日常生活中我們應當注重調動幼兒的主動性、主動性，讓他們親自參加到安全教育之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法消除這些危急隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我愛護的學習內容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、開心的氣氛中穩固生活技能。

四、具體安全事項教育：

(一)公共場所安全

1.認識日常生活中安全標志

(1)教育幼兒認識安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好。不坐“三無〞車輛。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟生疏的人走。

(2)了解緊急電話的用處。

認識110、120、119求救電話,知道當突發事件發生時會快速求助相關部門，學習撥打110、120、119電話進行求救的正確方法，提高幼兒安全意識，

2.培育幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

(1)防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，把握火災發生時正確的自救方法。

(2)用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

(3)防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方隱藏。

(4)依據園內的各個安全主題活動，主動開展班級安全主題活動。

五、做好家長工作，形成家園教育合力

幼兒園任何一項工作都離不開家長的協作，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小學問、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友誼提示家長們如何對孩子進行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。

綱要中說："幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。"安全工作是重中之重，尤其小班的孩子都是新入園的，安全意識比較淡薄。為了培育孩子的安全意識，避開發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際狀況，制定了以下安全工作計劃：

一、日常活動的安全工作

我們全面考慮小班幼兒的年齡特點，敬重孩子的身心進展的規律，在安全的意識滲透下，為孩子們提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足孩子多方面、差異性的進展需要。

(1)加強幼兒的安全意識。

小班上學期孩子對幼兒園環境不是很熟識，孩子在適應環境的探究過程中簡單新穎。平常利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我愛護能力：教育幼兒不動插座，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

(2)嚴格執行衛生安全消毒制度。

保證教室每天開窗通風;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證午睡室潔凈、并按時消毒，在晴好天氣時晾曬被褥。

(3)加強常規培育。

在常規培育中教育幼兒遵守活動規則：不攜帶危急物品參加活動;游戲中不做危急動作，不擅自離開集體;同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞;上下樓梯不推也不擠，一個跟一個靠右走。

(4)確保午睡安全。

幼兒安全工作月計劃篇6

一、指導思想

要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面進展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健學問，學習愛護自己。因為幼兒是祖國的將來，民族的期望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和很多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有劇烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協調性較差，又缺乏生活閱歷，因此，幼兒經常不能清晰地預見自己行為的后果，往往會誘發危急因素，對突發事件不能作出精確的推斷。為了培育幼兒的安全意識和學習簡潔的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體狀況制定了這一學期的安全教育工作計劃。

二、工作目標

1、了解生活環境中的擔心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，對生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我愛護能力。

2、學習預防危急、自我愛護的簡潔學問，幼兒形成良好的生活和衛生習慣。遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預防危急。

三、具體措施

〔一〕通過環境布置的渲染、安全教育活動設計等活動，加強幼兒的安全教育。

引導幼兒學習愛護自身安全，增添安全依據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我愛護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，依據幼兒生活需要和社會化人的素養要求，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護能力的培育目標。

〔二〕引導幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發生。

孩子畢竟是孩子，我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從教育，因此，在日常生活中我們應當注重調動幼兒的主動性、主動性，讓他們親自參加到安全教育之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法消除這些危急隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我愛護的學習內容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、開心的氣氛中穩固生活技能。

四、具體安全事項教育

〔一〕公共場所安全

1、預防禽流感小學問與孩子一起學習禽流感的相關學問，知道日常生活中預防禽流感的方法與措施。

2、認識日常生活中安全標志

1〕教育幼兒認識安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好。不坐“三無〞車輛。

2〕教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。

3〕不要隨便坐別人的車輛，不跟生疏的人走。

4〕認識110、120、119求救電話，知道當突發事件發生時會快速求助相關部門，學習撥打110、120、119電話進行求救的正確方法，提高幼兒安全意識。

3、培育幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

1〕防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，把握火災發生時正確的自救方法。

2〕用電安全。教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3〕防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方隱藏。

五、做好家長工作，形成家園教育合力

幼兒園任何一項工作都離不開家長的協作，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小學問、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友誼提示家長們如何對孩子進行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。

幼兒安全工作月計劃篇7

一、指導思想

仔細學習貫徹執行教育部頒發的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的規定，建立領導在教師之間的各種安全規章制度，健全各層之間的安全組織，做到各項到位，責任到位。兒童的成長需要一個安全而舒適的環境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實加強幼兒園安全工作，堅固樹立“安全第一〞的思想，強化全體幼師的政治責任意識和法制觀念，依據園實際結合幼兒園實際特制定本園工作計劃。

二、工作目標

根據“誰主管，誰負責〞的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。時時向家長、幼兒進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育、節省教育等；提高自我愛護和自救能力。

三、領導小組：

組長:孫鴻雁

副組長：王知英

其他成員：全體教職工

一、20xx年第二學期各月主要工作及活動計劃支配：

1、幼兒園開學對全園各項設施進行全面的安全工作大檢查，有安全隱患要準時排除。

八、九月份：

1、做好開學前全園安全隱患大檢查以及修理工作。

2、完善各項安全制度，簽訂安全責任書。

3、啟動“安全教育周〞，迎新生入園，家長開放日，利用家長會向家長宣揚安全防范意識。

4、開展防震安全演練。

5、月末進行國慶節假前安全教育。

十月份：

1、交通、消防安全學問教育。

2、幼兒園及周邊環境的排查，做好安全隱患排查。

3、抓好安全管理和安全教育工作，開展防震安全演練。

十一月份：

1、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。

2、開展防震安全演練

3、安全領導小組會議。

十二月份：

1、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理。

2、幼兒園安全工作會議，安全教育工作總結。