2023晉督培訓心得體會優質8篇2023晉督培訓心得體會篇1

通過本次的培訓，我更進一步的了解學高為師，身正為范這八個字對于幼兒教師的重要性。我們教育的對象是幼兒，對于幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會的第一步。身教重于言教，對于幼兒幼當心靈的健康和成長是任何東西都無法代替的最燦爛的陽光，所以幼兒教師要加強師德修養，以自己崇高的情操和良好的思想道德風范去感染幼兒和教育幼兒，為幼兒樹立良好的典范，給予他們正面，主動的教育，使幼兒從小身心都得到健康的進展。

幼兒在園一日常規活動也是家長與老師共同關懷的問題。《幼兒一日生活活動中組織與實施》就針對此問題展開的深入的討論。學習以后覺得幼兒園保育工作是整個幼兒教育期間的重中之重。在我國。實行保教結合的政策，在通常狀況下是做好幼兒教育的同時，盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應當是互相滲透，互相聯系，不行分割的一個有機整體。再有在教育和保育二者有機結合的狀況下，才有利于幼兒身心健康進展。也就是說教育中要滲透保育，保育中也離不開教育。

幼兒正處于身心快速生長發育和進展的時期，身心各方面的機能尚不成熟，對外界的適應力比較差，對疾病的抵抗力較弱。幼兒教師在對幼兒進行教育的過程中，必需仔細做好衛生保健工作，防止和消除不利于幼兒生長發育的各種因素，為幼兒提供適應的生活和學習環境。

本次學習中老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著敬重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并主動支持、幫助家長提高教育能力。幼兒教育是一種很冗雜的事情，不是家庭一方面能單獨勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的成效。溝通是一門學問，也是一門藝術。在與家長的溝通過程中，必需了解家長的心理，需要依據溝通對象不同的狀況，以真誠的看法，運用敏捷的溝通技巧，實行正式和非正式的多種溝通方式，才能收到好的效果。充滿愛心，家園合作，運用多種溝通策略，通過敏捷的溝通方式，實現有效的溝通溝通，使家園協作更親密，教育環境更和諧，孩子的成長更健康，讓溝通成為多贏。與家長的溝通在幼教工作中特別重要，要使溝通更有效，需要我們不斷學習、不斷摸索、不斷總結。

培訓時間已經結束了，但是老師們學習的興致很高，每天大家都在結束一天繁忙的工作以后主動商量，溝通。通過這次的學習，我也學到了新的教育理念和觀點，也更加堅決了自己從事幼兒教育，服務基礎教育的信念。期望自己能學以致用，把這次學習的學問主動運用到教育教學中，做一名主動向上的幼兒教師。

2023晉督培訓心得體會篇2

我有幸參與了市里組織的幼兒骨干教師培訓班。所見所聞收獲許多。

一、對幼兒園美術教育活動設計的重新認識

幼兒園美術教育活動的勝利與否，受到各種因素的影響和制約。主要有教育目標、教育課程、教師與幼兒的互動方式等因素，xx專家再次給我們闡述了制定目標的重要性等等。

二、對幼兒園教學評價的再思索

看完活動后，xx組長又講了幼兒園教學評價,幼兒園教學活動是幼兒園教育活動的一種重要形式，是教師進行計劃、設計和組織的特地活動，或稱正式指導的活動。對教學活動的評價是幼兒教育評價的重要內容。教學活動的評價，因教育及教學觀的不同的方案，評價項目也因此有所不同。但教學評價的核心目標都是為了了解教學活動的成效，了解教學過程中教師和幼兒的行為，了解教學對幼兒進展的意義。因此，我們認為教學評價的基本價值取向應當是：教學應促進幼兒認識、學習方法及情感等多方面的全面、和諧進展；體驗、嘗試和發覺等是幼兒重要的學習方式；適合的目標和內容才能引發真正有效的教和學；教學應當具有開放的、能激發幼兒探究欲望和思索的環境；產生問題、引發互動是有效教育的重要特征；教學過程應當讓幼兒感受挑戰。

三、對自身的反思

聽了這么多骨干教師的評課，雖然角度各不相同，但是有一點是許多老師都提到的，那就是崔老師的多媒體運用嫻熟，技術性能很高，有人說年齡越大，人就越懶散了，我知道這話不行能適合全部人，但是的確有些人能夠激情不減。作為一名幼兒骨干老師，有時需要冷靜的思索，更多的時候需要噴薄而出的情感，需要與時俱進的各方面領頭的精神和技能，雖然我不能很好做到對電腦精通這一點，但是也算是我這次學習后的一點感受吧，以后會努力的。

2023晉督培訓心得體會篇3

我是剛畢業的青年教師，被學校委倚重任擔任了__中學高一五班的班主任，擔任班主任工作快一個學期了，使我充分認識到班主任工作是勞碌的、也是歡樂的，更是充實的!

每天班主任都是起早摸黑的，學校布置的任務，班里同學的成長都需要作為班主任的我盡心盡責去完成去關注去愛護，所以感覺有些勞碌;但是這項工作當中又充滿了樂趣，看到自己的學生歡樂健康的成長自己心里那個高興啊!但是我也看到自己工作還不是那樣的得心應手。

我有幸參與了__中學班主任培訓班的學習，使我對班主任工作有了更深入的認識，學習到了一些科學、優秀的管理方法，領會了一些先進的管理理念，使自己更有信念去做好一名班主任。

第一，通過培訓，我意識到了作為班主任提高綜合素養的必要性。

班主任是協助學校完成教育教學的第一人。班主任與學生走的越近，接觸學生和家長的機會最多。因此，班主任個人素養的高低關系著學生的健康成長和學校的興。

第二，通過培訓，我意識到身上肩負著重擔，要引導學生明辨是非，善惡，美丑，明辯學習目的，端正生活看法，養成良好的行為習慣。

第三，最重要的，通過培訓，我積累了做好班主任工作的要領，這要感謝做報告的老師們。從他們的身上，我領會到了優秀班主任的風采，更學到了許多班主任工作中的具體問題和處理方法。

首先作為班主任，肯定要留意自身的形象，為人師表，以身作則。具體要穿著大方得體、言行一致;在學生面前，利用好典范意識影響學生;要熱情回應學生的問候;課上課下要有禮儀性的習慣動作;隨時隨地調整好自己的言行。

同時留意幾點：

1.選好班干部和組長，提示他們作同學們學習的楷模并教會他們組織支配班級日常活動和學習;

2.樹立核心人物，強調反面人物的影響;

3.遇到問題時不能沖動，要冷靜思索，這樣想到的方法更能有效的解決問題;

4.必要時班主任要親自給學生樹立學習的典范，其余時應當放心放手讓學生去主動完成，在實踐中得到提高和鍛煉;

5.奇妙設計小活動，適時適當地教育學生，且形式最好不拘一格;

6.多用鼓舞性的動作和語言對學生進行主動的心理示意;

7.留意課后與學生的溝通，說話講藝術;

8.多了解學生的心理活動和成長狀況;

9.準時工作，反思缺乏，以便以后借鑒。

通過這次培訓，我對班主任這個稱呼有了更深刻地認識，知道了只有愛學生，才會贏得學生的敬重;只有班級管理科學化，班主任工作才會做得輕松自如。

我需要不斷的學習，不斷的實踐，提高理論學問，武裝自己頭腦，使自己成為一名睿智的，學生喜愛的班主任。

2023晉督培訓心得體會篇4

努力探尋——有效管理盡心盡責

對教科室主任來說，最重要的是要提高教師參加教科研的主動性，為教師提供合適的“土壤〞，成長的“空間〞。

三所學校的教科室主任從不同的角度向大家介紹了自己的管理閱歷。解放路小學的管理關注培訓指導，關懷討論過程，關心教師情感；索普學校把課題比作大樹，在主課題下設若干子課題，便是讓“種下的樹〞長出“新枝〞，讓大課題帶著小課題的老師共同進步；鎮江市八叉巷小圍繞乒乓特色開展小課題討論，并逐步使課題討論走向了校本課程的開發。假如說教科室的引領給教師的成長打開了一扇新的窗戶。那么透過這扇窗戶，老師們不僅看到了外面秀麗的景色，還體會到了成長的歡樂。

親熱接觸——討論路上且思且行

任何勝利的背后都會有艱辛的付出，課題討論也不例外。活動中老師們把討論的體驗和困惑與專家進行了面對面的溝通，無論是周所長對小課題如何結題的解答，趙所長對如何把教學和教科研相結合的指導，還是京口區教育局孫局長的現身說法，都讓與會的老師深受啟發。迷惘著、困惑著但又收獲著、美好著，這也許就是小課題的魅力所在吧！品味美好——成長路上有你有我

在小課題的學習與討論中，老師們真實地體驗到討論者的充實與自由，體會到“撥開云霧會喜見陽光〞的美好與歡樂。索普學校的范鳴老師是京口區的教育科研個人，在課題的引領下她也漸漸成為了一名數學骨干教師，她的成長的故事，讓老師們感受到了一路的困難,一路的艱辛并不行怕，因為那無奈艱辛之后便會收獲滿滿的喜悅.老師們的故事感染著全部的人，索普學校的尤昌德老師更是興奮地沖上了舞臺和與會老師訴說了他在科學教學中，和學生之間發生的一則小故事，沒有過程就沒有體驗和感悟，是課題討論讓尤老師如此充滿著激情。

活動的最終鎮江市教科所周剛所長對活動進行了總結，他的一番話雖幽默幽默但發人深省。

因為一個共同的愛好與追求，老師們相聚在索普。課題雖小，卻點燃了大家不斷追求的熱情，溝通活動時間不長，卻把老師們討論的目光引向更深更遠的地方。討論的過程是美好的，共享這種美好便顯得更為歡樂。只要大家乘著課題討論的翅膀翱翔，那成長路上必定有你有我。

讓我們一起做討論吧

2023晉督培訓心得體會篇5

夏日驕陽紅似火，六月繁樹綠如墨，迎著早晨秀麗的霞光，第五期新人入職培訓在擴展基地拉開了序幕。在為期一周的新人培訓中，我不僅了解了公司的企業文化和學習了必備的基礎學問，還深刻領會了公司“追求卓越〞和“團隊協作〞的處事原則。整個新人培訓過程到處都表達了人事部門的獨具匠心，但篇幅所限只能選擇最令我難忘的一兩段做簡潔的總結。

一、不得不提的就是第一天在拓展基地進行的戶外拓展活動

拓展活動包含了一系列形式生動而又具有啟發性的體驗式培訓，比方“團隊競賽〞、“高空走鋼絲〞、“翻越畢業墻〞等等。都說“紙上得來終覺淺、絕知此事要躬行〞，一天的訓練，給予平日看似很難物化的概念比方“傾聽他人〞、“團隊協助〞更多具體而豐富的內容，帶來了心靈的沖擊，引發了內心的思索。在“團隊競賽〞中，大家被分成了三個小分隊，每個分隊需要在最短的時間內完成教練支配的拍紙牌的任務，整個競賽分成四個階段，每個階段的難度會不斷的提升，最終的一個階段需要小分隊設定自己的目標，并且在不允許說話的狀況下完成任務。第一階段的時候，三個小分隊都因為違規而被終止了競賽；第二、三階段三個小分隊實行了不同的策略，結果是時間相差甚遠，最快的分隊比最慢的分隊多了一倍的時間，我所處的小分隊始終以穩定的成果位居榜首，究其緣由可以總結成：目標明確、群策群力、決策快速、溝通準時、行動一致。大家在競賽的過程中用最短的時間考慮效率和風險在多個方案中確定最優的方案，然后以100%的執行力來完成選定的方案。隨著競賽的深入，我們的小分隊還不斷對自己提出挑戰目標，就如我們的分隊口號“先鋒、先鋒、勇攀高峰〞。

如今認真回想，競賽的過程跟工作中的項目管理一樣，首先是要了解項目的目標以及規范和流程，然后進行團隊的溝通，明確團隊所把握的資源和每個成員的強項之后進行分工協作，在整個過程中還要留意風險的預報和預防，最終就是齊心協力共同努力確保項目的勝利。

二、看似沒有內容實則內容豐富的自省型課程

高效職業習慣這節看似沒有內容實則內容豐富的自省型課程，有種“此時無聲勝有聲〞的玄妙。都說“大道至簡、大智若愚〞，課程結束后，雖然我不能說完全領會了高效人士的七大習慣“主動主動、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、綜合綜效、不斷更新〞，但我可以確定的是這些最樸實的真理已經在我的心里埋下了種子，隨著時間的推移必將潛移默化地影響我以后的工作和生活。

短短的幾天培訓，讓我充分體會到公司“關愛和公平〞的用人理念，而作為公司的新員工我也將以實際行動響應公司“專注和合力〞的號召。為全體員工開創了一片海闊天空，正所謂“海闊任魚游，天高任鳥飛〞，我信任自己定能在這個寬闊的舞臺上演最為精彩的劇目！

2023晉督培訓心得體會篇6

第一次去到車間，其實還蠻期盼的，處處都讓我覺得新奇，因為都從來沒接觸過那些東西啊。所以心里一開始就醞釀著：〞我肯定要干得漂美麗亮，女孩子也可以的！〞

第一節課主要講的是理論，因為安全第一嘛！老師在上面仔細地講著關于焊工的學問和操作規程跟留意事項。我仔細做好筆記。知道了焊接的種類，焊接前要防觸電，防弧光的灼傷和燙傷，知道了引弧，運條這些專業術語…之前都始終認為只要留意一下就應當沒什么問題，結果竟然還有那么多的學問跟要領！仿佛是簡潔的，但我卻越聽越覺得危急，越聽越覺得可怕了。但我怎么能退縮啊？就算怕死了還是得硬著頭皮上啊，堅決不當縮頭烏龜！給自己鼓勁，加油！

在聽過老師仔細的講解跟實際操作后，最終有了機會穿好圍腰，戴上皮手套，拿好面罩。一切就緒，預備開工咯！理論聽起來還蠻簡潔，看老師操作起來貌似也不怎么難。但自己做起來呢？實在讓我很抓狂。開始的時候就站旁邊拿面罩看同學先操作，心里不斷捉摸那些詳情，回想老師剛剛說過的要領。看著看著似乎也不那么怕了，于是就很英勇地開動。恩恩，當我真正做到引弧，運條的時候，真的不覺得怕了。

雖然第一節課下來，那個焊的水平實在是不敢恭維，但是我信任熟能生巧。大家都很努力，我也要很努力，大家都沒有放棄，我當然也不會放棄。我有目標。我信任堅持就是勝利！第二節課，第三節課，我都有仔細地練習，雖然自己還是覺得不滿意，但是有一點點的進步也是好的，說明我的努力沒有白費！說明我還是可以做好的。要感謝兩位老師的耐煩指導，感謝同學們的幫助。

這是一次鍛煉耐煩和毅力的實習，它不僅讓我學到關于焊工的一些學問，同時還讓我明白了道理：做任何事都不能畏懼，要有信念和士氣。肯定要做好充分的預備！不能盲目去做，要堅持，還要學會反思跟總結。只有這樣才能不斷進步。才能把事情做好。我們不是為了完成任務而完成，這還是一個學習跟提高的過程。

2023晉督培訓心得體會篇7

每次遠程培訓學習，我都忙中抽空主動上網學學習,仔細聽講座、學習教學相關策略，自己寫日志、做筆記，看各位學員老師的評論，我學到了很多新學問，我在教學理論和教育觀念上做到了更新，教學素養和自身素養等方面都得到了很大的提高。

一、遠程培訓學習很方便，使我更新了的觀念。通過培訓，我的教育理念得到了更新，拓寬了教學思路，對新課程的認識與實踐都有了一個質的飛躍。我深深體會到，一位老師，不單是教書，傳授學問，還得教育學生怎樣做人。教師是新課改的具體執行者，執行者的意識和素養是很關鍵的，所以在進行教學的過程中，教師必需要具備較高的專業水平，并自覺進行教學反思，發揚繼承優秀的教學傳統，更新教學理念和教學思想，努力實踐、探究，提高自己的課堂教學水平。自己在教學除了有很強的敬業精神之外，還得不斷提高自身素養，提升自己的教學水平，在教學中融入新的教學理念和教學手段，這樣才能提升學習綜合實踐的興趣。

二、遠程培訓內容豐富，使我重新認識教師的角色。我懂得了指導學生自主學習，課堂上要提高學生的參加度，要充分表達以學生進展為本的精神。在注重基礎學問與基本技能的基礎上，更強調學生的學習過程與方法。在以后的教學中要把課本的內容化繁為簡，化細為粗。在課堂教學中要充分發動學生的主動性，新的教學理念更強調在師生互動和生生互動中實施自主、探究、合作式學習。

三、遠程培訓方法多樣，我學用結合，在實踐反思中提高教學水平。在培訓中研討了許多問題，聽了許多專家的講座，我感受很深，不斷反思，我覺得再不能用老一套的方式教學了，我們作為教師在課堂上要更多的引導學生參加，真正發揮學生的主體地位。一節課就四十分鐘的時間，學生參加課堂的機會多了，老師的講授時間必定削減，在有限的時間內，怎樣讓學生把要把握的學問學熟學透，這也是老師要思索的。所以作為老師肯定要仔細學習新的教學理念，努力提高自己專業學問。我一邊學習一邊實踐，把所學和所悟運用到教學實踐中，能讓自己的工作更加得心應手。結合培訓，我始終堅持把課程學習與教學實踐結合起來考慮。同時，也運用教學實踐檢驗所學理論的科學性性，從而加深對課程內容的理解，提高自己的認識水平和課堂教學藝術，全面提高學生的綜合實踐素養。

四、遠程培訓是我認識到教學中的實際問題，是我教學水平的能力不斷提升。在研修過程中有專家們地講授，有很多優秀的教師在論壇中發表文章說出自己在教學中遇到的問題及解決的方法，有很多問題與自己的狀況十分類似，這讓我有機會學