科技節心得體會5篇科技節心得體會篇1

一、活動目的：

為普及科學學問，弘揚科學精神，增添學生學科學的興趣，提高學生用科學的能力，激發學生創新思維的潛能，讓學生在科技實踐中提高動手能力，讓學生在競賽中互相提高，促進學生科學素養的提高，進一步推動我校科技創新活動深入地開展，我校將充分結合自身特點舉辦第一屆科技節系列活動。

二、活動主題：

體驗、創新、成長

三、活動口號：

科學在身邊，創新在心中。

四、活動時間：

20xx年11月1日-11月30日〔科技活動月〕

五、科技節活動領導小組

組長：聶云增〔校長〕全面管理，統籌協調，資金保障。

副組長：李兆禎劉艷其中劉艷具體負責總體工作的計劃、總結及非學科類競賽等具體活動的支配與組織。

組員：王修東張洪森于東生劉心娟王樹紅及

六、活動內容：

〔一〕前期籌備：

1、各班組織學生仔細學習本屆科技節的活動方案，并做好資料的籌備、收集工作。

2、各班教室內的黑板報、學校宣揚窗等以弘揚科學精神為主，做好宣揚。

3、在11月1日召開慈暉小學科技活動節啟動儀式。

〔二〕活動進行：

1、觀看科普片：

本屆科技節活動主題為“體驗·創新·成長〞。各班要主動引導學生從培育創造意識和實踐能力出發，去進行科學討論和科技創新。

〔1〕參賽對象：全校各班組織學生開展活動，每班上交1份觀后感。

〔2〕作品要求：圍繞觀看的科普片，從節省能源、愛護環境入手，去發覺問題、解決問題，力求創新、有用，貼近生活，寫一篇1000字左右的觀后感。

〔3〕上交時間：11月10日

〔4〕上交地點：王修東老師處

〔5〕組織專家老師評選，設立一、二、三等獎各數名，并進行頒獎儀式。

2、開展主題班會活動。

11月1日各班舉行主題為“我與科學〞、“科學與生活〞、“科學在身邊〞的班隊活動，向學生宣揚科技節活動方案，并鼓舞學生踴躍參與各種競賽活動。〔負責人：各班班主任〕

3、科技小論文：

〔1〕參賽對象：3-5年級各班組織學生開展評選活動，每班上交1篇小論文。

科技節心得體會篇2

科技活動最突出的特點是以實踐活動為主要的教育方式，提倡學生自己動手動腦，通過各種實際活動，讓他們接觸大自然和當代較新的科學學問，使學生將學習的學問轉化為技能。我們要充分利用科技活動時間，讓他們結合自己所寵愛的科技活動項目，制作各種科技模型，鼓舞他們大膽想象，讓他們依據自己身邊的事物，搞發明創造，制造出各種符合科學原理、有創新特點、并有使用價值的作品。

科技活動不僅僅是憑興趣就能取勝的，還要持之以恒、不斷探究，要有不達目的不罷休的堅毅品質。在探究過程中，肯定會遇到這樣或那樣的困難，要想方設法克服困難，要有心理承受力。要隨時預備應付各種挫折和失敗，人正是由失敗和教訓使自己不斷聰慧的，對于失敗，我們應當理智地總結閱歷教訓，把挫折磨難看作是磨練意志、鍛煉能力的好機會，在困難與阻力面前要有一股敢拼敢斗的士氣，從而戰勝自己的畏難心情。讓他們懂得，歷史上任何科學成果都是經過若干次、甚至上百次的試驗才獲得勝利的。去年的“將來工程師“大賽中，徐姚操作失誤，競賽失利了。心情特別不好。為此我組織了一次總結，認每位同學談一談自己的勝利與失敗之處。而失利以后怎么辦。通過總結溝通學生們端正心態。最終在今年的機械奧運中獲得了水球項目的第一名。

通過科技活動，轉化學習困難生。一般來說，平常淘氣，學習成果差的學生，往往對科技創作特殊感興趣。對這樣的學生我們要教育他們，學問是創作的源泉，是創作的基礎，沒有學問，創作猶如一潭死水，用光了潭里的水就沒有了。而只有不斷地充實自己的學問。才有可能使這潭水變成一汪活水，使之取之不盡，用之不竭。同時我們還要擅長發覺并利用他們愛好發明這一閃光點，將他們的作品介紹給同學，號召同學們學習他這種敢于創新的精神，讓他們去感受勝利的樂趣，并鼓舞他們：“你的科技作品做得這么棒！老師信任你，只要你把這種刻苦鉆研的精神用到學習上，你的學習成果肯定會提高的，下次老師就看你的成果！〞

總之，通過科技活動，學生在學習上更能嚴格要求自己，他們敢于大膽提問，大膽實踐，大膽創新，并戰勝自我。特殊是通過科技活動，學生的語言表達能力增添了，他們對身邊的萬事萬物都有較濃的興趣，從而激發了他們劇烈的進取心和求知欲。

科技節心得體會篇3

光陰似箭，日月如梭，轉瞬間令人期盼的科技節——一年一度的盛會就快要結束了。回想起同學們興致勃勃，個個摩拳擦掌，在“科技小試驗〞中大顯身手的情景，我的嘴角不禁微微向上一揚。

在本次科技節開展了許多活動，讓我最感興趣的就是“科技小試驗〞了。記得在那次活動中我們的同學構思奇妙，都運用了自己全部的腦細胞，仔細為各項競賽做預備，那些小試驗或許是被我們遺忘身邊的一點一滴，或許是你所不知的生活妙招，看著作品在大家的努力下漸漸成型，我的心里是說不出的快樂。我們大家懷著期盼的心情，拿著辛苦完成的'作品去參賽。當得知我們的試驗獲得了在全校面前呈現的資格時，我們心里充滿著喜悅與興奮。

我們也很珍惜這份機會，大家又是幫忙預備器材，又是幫忙畫宣揚海報，忙得不亦樂乎。當然這也是值得的，我們的試驗《瓶子中的噴泉》在本次活動中很受歡迎。這也少不了老師在背后的悄悄支持。同學們都把自己的學問運用于自己的創作中大家都團結一心，為班級做奉獻。我，也在這一次的科技節，懂得了一個道理。世上無難事，只怕有心人。無論是什么事，只要你肯去做，情愿去付出，就肯定會有回報的！

這次科技節，培育了我們的科學素養、與人合作的能力，真是受益非淺！感謝老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學校為我們提供了這個大舞臺，能讓我們自由的發揮想象，自由的讓才華呈現，自由的學習，成長。

科技節心得體會篇4

20xx年4月21~22日，在上級領導的組織支配下，我有幸參與了保山市第二示范小學科技節觀摩學習活動，此次觀摩學習帶給了我諸多的啟發與感悟，我將以此次活動為契機，在具體的`實踐中仔細加以揣摩應用，努力使自己在組織開展科技活動方面有一個新的提升。

此次觀摩活動的項目許多，展示作品水平較高，作品題材廣泛，這些活動充分發揮了學生的思維能力和動手能力，在學校師生的`共同參加下，活動氣氛深厚，效果顯著，給觀摩的輔導員都留下深刻印象的同時也給我們的活動開展提供了珍貴的閱歷。其中21日下午開展的“飛機模型大賽〞中，各個年級派出參賽代表，操縱著手中的飛機模型，展開了精彩的角逐，很多同學更是用智慧取得了最終的勝利。另外，22日下午開展的“歡樂動手〞活動，各年級的參賽學生及老師代表圍坐在一起，在規定的時間內每人用同樣大小的紙撕紙條，再從各年級中選出撕的最長的紙條進入最終的決賽？？此次活動在老師和同學們的主動參加下，取得了圓滿的勝利。通過一系列的科技活動，同學們收獲了豐富的科技學問，感受到了科技的無窮魅力，鍛煉了動手、動腦能力，培育了創新意識和團隊合作精神。同時，激發了同學們愛科學、學科學、用科學的興趣，提高了同學們探究科技的主動性，培育了同學們求知創新的精神，讓同學們在深刻體驗和多元創新中提高了自身的科學素養，進而發覺自己，成就自己，實現自己的科學夢想。

結合實際，我意識到我校開展科技創新活動條件較差，意識也缺乏，沒有科學系統的科技創新思路。經過這次觀摩活動，我心中明確了科技創新活動的進展方向。與此同時，還要加大開展青少年科技創新活動的力度，大大豐富青少年的學習和生活，提高他們的科學素養，讓他們體會到創新的激情和科學的魅力，學會進步和進展。

科技節心得體會篇5

科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力，培育學生的創新意識和實踐能力的一種有益的活動，為此，我校主動響應上級部門的號召，主動開展以“弘揚科學文化，科普惠民強縣〞為主題開展的科技活動月，在活動中，我們營造了深厚的學科學、愛科學、用科學的氣氛，促進少年兒童科學素養的提高，在本次活動中，通過講科學家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學幻想畫、制作一個科技作品等活動，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培育，不斷提高學生的科學素養。以下對我校這次科技活動月工作進行總結：

一、加強管理，抓好領導隊伍建設

1、為了切實有效的組織開展好這次科技活動周，張埃琦副校長為此特地召開了宣揚動員會，明確本次活動的目的與目標，為科技月的順利開展起到決定性的作用。同時，學校在經費、師資力量調配上為科技周開展各項活動予以優先的保障。

2、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。依據我們學校實際狀況，立足于農村現實，著眼于農村特色，開展豐富多彩的科普活動。

3、學校科技活動月在副校長張埃琦的指導下，開展了宣揚發動、組織實施和總結表彰幾方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序，并在去年的基礎上又了較大的提高，科技活動富有成效。我校的科技月具體活動開展了以下幾個方面：觀看科普片、運用廢舊物品進行小制作、電腦興趣小組、小論文評比、科普黑板報評比和科普學問競賽等等，突出“節省能源資源、愛護生態環境、保障安全健康、促進創新創造〞的科普內容。提倡建立資源節省型、環境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。

二、完善機制，在實踐中不斷充實。

1、從去年以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氣氛，鼓足了大家的干勁，使學校的科技活動搞得有聲有色。

2、學校領導的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。

三、重視常規，落實科普教育工作。

1、學校常常利用學校宣揚欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學校科技教育的普及打下堅實的言論基礎。

2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。

3、與此同時，我們還仔細組織訓練，激發學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和討論能力。

四、因地制宜，抓好各項目建設。

1、在科普活動方面，每年都要舉辦學校科技節活動，內容豐富，形式多樣，富有特色，學生喜愛，真正做到了人人參加。

2、在本周活動中，我們始終做到有布置、有發動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片，進行了學問產權教育與發明專利申請學問講座，利用廢舊物品進行科學小制作等等。學生興趣濃，參加率高。收到許多作品等。

3、在這次活動中我們表彰嘉獎了五位同學的作品：五年級劉義的《電動船》，五年級楊婷